隨着法律法規不斷完善，人們越發重視合同，合同的類型越來越多，簽訂合同可以明確雙方當事人的權利和義務。那麼合同書的格式，你掌握了嗎？下面是小編爲大家整理的畢業生合同5篇，希望能夠幫助到大家。
1、學習勞動法規。
我國的《勞動法》、《企業勞動爭議處理條例》以及各地方性的勞動合同管理規定，是調整勞動關係、簽訂勞動合同、解決勞動爭議的最基本也是最常用的法律法規，畢業生在實際就業之前應對這些法律常識有所瞭解。“法盲”是侵權者最爲青睞和覬覦的獵取對象。
2、重視勞動合同。
如何簽訂勞動合同，關係到畢業生在實際就業過程中合法權益能否得到充分的保障。
首先，要及時簽訂。到單位報到後，畢業生應儘快與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的勞動關係能以法律的形式確認，使勞動者的合法權益能得到及時的保護;
其次，要逐條細看。對勞動合同的內容，畢業生要仔細分析，權衡利弊，切忌盲目簽字。對模糊詞句要提出質疑，對不平等條款要敢於指出，對不公平合同要堅決拒籤;
最後，要保存證據。簽訂勞動合同後，畢業生也要持有一份合同，作爲享受權利、履行義務以及處理勞動爭議的依據。
3、善用救濟方式。
掌握合法的維權手段是解決合法權益受損最有效的途徑。一旦在實際就業中合法權益受到侵犯，應該積極運用法律武器，通過申請調解、仲裁、訴訟等合法途徑，維護自己的正當權益。而對於用人單位一般的違規行爲或爭議不大的問題，勞動者可以先與用人單位協商，也可以向該單位所在的區縣勞動保障監察機構舉報，讓勞動保障監察部門對其進行監督檢查和處罰。
許多畢業生在簽訂勞動合同的過程中，遇到不合法的事情也會選擇忍氣吞聲，究其原因是不想失去寶貴的就業機會。這樣做只會讓部分不良企業更加肆無忌憚，維權之路也會變得無比艱難。勇敢的說不，纔是在留住工作。
一、勞動就業合同與大學生就業
勞動就業合同是大學生和用人單位確立勞動關係的基本法律形式，也是實現大學生勞動權利的法律形式。今天，大學生就業已從計劃分配轉變爲自由擇業，在這種形式下，就業勞動合同就成爲規範勞動就業市場的重要法律依據，也是合同雙方維護自己權利的法律武器。同時，大學生通過與用人單位簽訂勞動合同，使雙方的權利義務規範化、明確化，以此來防止用人單位的不當解僱，違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現象的發生。另外，當大學生與用人單位發生勞動爭議時，就業勞動合同就是大學生用來維護自己合法權益的有效證據。
二、目前大學生在簽訂合同時出現的問題
近年來，由於大學生與用人單位簽訂就業勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發生。究其原因主要是因爲大學生缺乏社會經驗和法律知識，因而在籤合同時出現許多不合理的現象。以下是筆者總結的大學生在籤合同時經常出現的幾個問題。
(一)錯誤地認爲就業協議就是勞動合同。
經筆者調查發現，有相當大的一部分畢業生認爲，有就業協議就不用簽訂勞動合同了，就業協議就是勞動合同。這種看法是錯誤的。就業協議是指畢業生在校時，與用人單位、學校三方協商簽訂的，是編制畢業生就業計劃和畢業派遣的依據。而勞動合同是畢業生與用人單位明確勞動關係中權利義務關係的協議，是上崗畢業生從事何工種勞動的依據。也就是說，就業協議簽訂在前，勞動合同訂立在後。
另外，它們所包含的內容也不同，就業協議的內容主要是畢業生如實介紹自身情況，並表示願意到用人單位就業，用人單位表示同意接受該畢業生，學校同意推薦該畢業生，列入就業方案並納入就業情況統計，它不涉及畢業生到單位報到後所享有的權利義務。而勞動合同涉及到勞動報酬、勞動保護、工作內容、勞動紀律等，勞動權利義務關係更爲明確。因此，畢業生只有弄明白這兩個合同的含義，才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護自身的權利。
(二)越過就業協議直接籤勞動合同。
隨着法律制度的不斷健全，就業協議所包含的內容也越來越廣泛。因此，很多畢業生就認爲不用籤就業協議而直接籤勞動合同就可以了。專家認爲，直接籤勞動合同是有效的，但也存在一些缺陷。
首先，就業協議需要經過學校簽證，這有助於學校做好就業促進工作。畢業後，學校可以根據就業協議書把學生的`檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門，減少了週轉的時間，提高了新單位辦理手續的效率。其次，勞動合同只規範學生畢業後的就業行爲，假如有一方在畢業前反悔，另一方將無法利用就業協議的一些特別政策保護自己。比如，就業協議上往往有違約金規定，違反協議者應支付違約金，而勞動合同必須根據勞動法規定訂立，對違約金的設立侷限性很大，根本無法像就業協議一樣廣泛保護。
(三)對自己在勞動合同中的權利和義務不瞭解，“就業壓力大”，是當代大學生找工作所面臨的一個共性問題。
因此，有些大學生在被招聘單位錄用後，就急於與對方簽訂勞動合同，生怕“煮熟的鴨子又飛了”，認爲簽了勞動合同，自己的工作就會有保障，就會萬無一失。而用人單位此時往往會利用大學生這一心理，在合同上做一些手腳，企圖簽訂對企業有利的“一邊倒合同”，使合同裏的內容偏向於用人單位這一方。
(四)大學生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言。
大學的普及，讓很多學子走進了大學的殿堂，但同時，也讓更多的大學畢業生面臨着就業難題，而這給一些企業提供了利用廉價勞動力的機會，他們利用自己在招聘時的諸多優勢，隨意在合同中添加“霸王條款”，使一些畢業生簽訂一些不合法的勞動合同。例如，有的規定畢業生的試用期長達12個月，有的規定畢業生不得戀愛結婚，甚至還出現了“生死合同”。而現實是，一些大學生爲了保住自己求之不易得來的工作，不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同。被社會稱之爲“天之驕子”的大學生竟不利用法律手段保護自己的合法權益，這實在是一個值得社會深思的問題。
(五)簽訂合同時出現的自身誠信問題。
這裏的誠信問題主要指大學生簽訂就業協議後出現的違約現象。因爲現在找工作提倡雙向選擇，自由擇業。有的畢業生在就業過程中，同時選擇幾家單位，但最先同意接受並要求與畢業生簽訂就業協議的單位，不一定是畢業生心目中的理想單位。於是，個別畢業生爲了保底，就與用人單位簽訂了就業協議。遇到比原單位好的企業，就毀約，另謀高就。然而，還有一部分畢業生在與單位籤協議的同時，就做好了違約的心理準備。因爲畢業生的違約，導致現在一些企業不喜歡招聘。
發佈時間：
甲方:
學號: 所屬學院： 年級及專業：
本、專科層次: 身份證號碼: 班主任:
乙方:
根據國家和**市畢業生就業政策及有關管理規定,應甲方自願申請,經甲乙雙方協商,就乙方爲甲方辦理留存個人檔案的有關事宜,達成如下協議，畢業生檔案保管合同範文，合同範本《畢業生檔案保管合同範文》。
第一條 甲方屬於**工商大學應屆畢業生。由於甲方畢業後已經和用人單位簽約,且用人單位不保管檔案,爲方便學生就業,甲方自願申請將個人檔案暫時保存在乙方。
第二條 乙方承諾在20xx年7月1日前,爲甲方免費保管個人檔案兩年,在此期間,甲方可隨時辦理檔案轉出手續。
第三條, 兩年免費保管期滿後，若甲方未將檔案轉出, 甲方應在每年的7月1日前向乙方預交一年的檔案保管費。
第四條，畢業生提取本人留存學校的檔案，須帶身份證原件及複印件，代取檔案者須帶上委託人的身份證複印件、委託書和代取人的身份證原件及複印件。
第五條 本協議一式兩份,甲乙雙方各保留一份,經甲乙雙方簽字,乙方蓋章後生效。
第六條、學生可以在檔案館網頁上查詢檔案的去向： .
甲方: 乙方:
家庭詳細地址(用正楷字填寫): 地址:
郵政編碼: 郵政編碼:
家庭電話: 電話:
移動電話:
簽字： 檔案館蓋章:
年 月 日 年 月 日
甲方：
乙方：身份證號：
一、合同期限：
聘用期十年，自____年____月____日至____年____月____日。 聘用合同到期，甲乙雙方根據各自需求，決定是否續聘。
二、工作崗位：
甲方安排乙方_____________________ 工作。
甲方有權根據工作需要調整乙方的工作崗位，乙方如有異議，可與甲方協商，未經甲方同意，乙方不得擅自變動工作崗位。
乙方必須遵守國家的法律、法規及甲方各項規章制度，對違犯者，甲方可根據有關法律、法規及《 管理條例》，視情節輕重，給予批評教育、經濟處罰或行政處分。
三、工資薪酬、福利待遇：
1、自聘用合同簽訂之日起，統招醫學本科畢業生即享受醫師待遇。
2、甲方要求乙方儘快通過執業資格考試，第一年未考取執業資格者，工作性津貼（1950元）下調30%；第二年未考取者，工作性津貼下調60%；第三年仍未考取者，甲方視爲乙方不適合該崗位工作要求，不能勝任該工作，甲方有權解除聘用合同，並書面通知乙方。
3、合同期內，甲方每月扣乙方人民幣1000元抵押金，該抵押金所有權歸乙方，甲方視具體情況，適時發給乙方。若乙方無故辭職離院，甲方不發給乙方抵押金。
4、合同期內，乙方享受在職醫務人員同等待遇。
5、合同期內，考取了執業資格，甲方根據乙方的綜合表現，爭取落實事業編制，享受績效工資等待遇。
四、聘用合同解除：
有下列情形之一的，甲方可以隨時解除聘用合同：
1、不能勝任本崗位工作，不能保證本職工作質量的。
2、違反工作規定或操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重後果的。
3、嚴重擾亂工作秩序，致使本單位工作不能正常進行的。
4、被判處有期徒刑的。
5、違反法律、法規和規章制度規定的其他情形。
6、受聘人員因患病或非因公負傷，醫療期滿後，不能從事原工作也不能從事甲方安排的其他工作的。
7、受聘人員年度考覈不合格，又不服從甲方調整其工作崗位的。或者雖同意調整工作崗位，但到新崗位後考覈仍不合格的。
本合同未盡事宜，按照《勞動法》、《勞動合同法》等有關規定執行。 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。
甲 方 乙 方
（簽字蓋章）（籤 字）
年 月 日 年 月 日
一、大學應屆畢業生提前簽訂勞動合同勞動關係從何時起算
根據《勞動合同法》第10條規定：用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關係自用工之日起建立。這種規定在一定程度上減少了在現實生活中爭議和糾紛的發生。比如，即將畢業的在校大學生畢業前與用人單位提前簽訂了勞動合同，其勞動關係也只能從其正式上班之日起計算。
二、試用期是否包含在勞動合同期限內
試用期包含在勞動合同期限內。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限爲勞動合同期限。現實生活中，有些用人單位往往對於試用期內的勞動者不簽訂正式的勞動合同，而經常會等到勞動者“轉正”以後，再簽訂勞動合同。首先，用人單位的這種做法是錯誤的;其次，即使在試用期內不簽訂勞動合同，試用期的期限仍然是計入勞動合同期限內的。
三、試用期期間單位是否應該給職工繳納社會保險
單位應當爲試用期內的勞動者繳納社會保險。
根據《勞動合同法》規定，試用期包含在勞動合同期限內。既然試用期屬於勞動合同期限的範圍，員工就有權享受各項社會保險，即養老保險、工傷保險、醫療保險等等。如果單位沒有在職工試用期期間繳納社會保險，可以在正式簽訂勞動合同之後爲職工補繳。
四、單位提供什麼樣的培訓才能與職工簽訂服務期條款
可以與該勞動者訂立協議，約定服務期的培訓是有嚴格的條件的。
1、用人單位提供專項培訓費用。這筆專項培訓費用的數額應當是比較大的，這個數額到底多高，勞動合同法沒有規定一個具體的數額，將來可由各地方予以細化。
2、對勞動者進行的是專業技術培訓。包括專業知識和職業技能。比如從國外引進一條生產線、一個項目，必須有能夠操作的人，爲此，把勞動者送到國外去培訓，回來以後幹這個活，這個培訓就是本條所指的培訓。
