思慧：
你好！
在我們四年級的時候，我有一次和你一起與幾個同學聊天。我們不知不覺就聊到了六年級的離別，你和幾個女生都流下了眼淚。
誰知，我們在一起的快樂時光總是那麼短暫。還沒熬到六年級，你就要提前離開了，聽到這個消息，我的心中充滿了留念與不捨。我們一起度過了五年的時光，本以爲能和你上完小學再分離。可是事實是殘酷的，時光提早把我們拉開，在這最後的幾天裏，我想要給你最好的告別，希望你不要把我忘記。
什麼是最好的告別？也許對你來說，只是一聲“再見”吧！但我想給你開一個告別晚會，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地對你說一聲“再見”！
還記得那一次嗎？那天，我們正在上家教課，一個男生肆無忌憚地罵我們。你很生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個小洞。我正好奇你要幹什麼，只見你舉起水瓶，用水噴了那個男生一身。我捧腹大笑，那個男生氣急敗壞，跟朋友借了個瓶子來噴我們。我心中突然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。
我知道這水很燙，但誰叫他惹我們。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反擊了，我們倆擊了一掌，又默默地寫起了作業。
好了，就寫到這裏吧。請你別太過傷心，你的人生道路還漫長着呢！而我，也只能陪你走到這裏了。
山高水長，我們有緣再見！
祝你天天向上！
你的同學：上官欣怡
20xx年6月22日
要畢業的你：
剪不斷，理還亂，是離愁。這教室，裝滿了我們的春夏秋冬；這課桌，塞滿了我們的朝朝暮暮；這黑板，寫滿了我們的酸甜苦辣。
寒窗苦讀，我們都是爲了同一個目標而前進着，不知不覺中，我們之間發生了太多，也經歷了太多。只怪這六年的時間離去得太倉促了，彷彿，這些都是昨天發生的事。我願乘坐記憶的時光機，回到我們剛剛遇見的時候，陌生的教室，陌生的老師，陌生的面孔。
花開自有花落，幾分快樂，幾分悲傷。日後，今天就會成爲昨天，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西，”我願將我的真心寄託在明月之上，隨着你一起走，這是一句多麼抒情的詩啊！但我卻更喜歡“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的豪邁，不要怕以後沒有再懂得自己的人，這天下哪個人不認識你啊！或許這就是送別朋友最好的贈言吧。
望以後的學習路上，能夠再次遇到你，以及那些種在校園裏長不大的記憶，那些留在歲月中忘不了的純真。
你的同學
1、人生是什麼？是歷史大廈的一塊磚，是與風浪搏鬥的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花……願我們用自己的雙手，創造最美好的人生！
2、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
3、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支持着我的是對於重逢的期盼。
4、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需離別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
5、你終於要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今後只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮豔，永遠地芳菲。
6、無論時光如何改變，讓真誠永遠；無論世事如何變遷，讓善良永遠；無論眼前還是天邊，讓美好永遠；無論距離是近是遠，讓朋友永遠！
7、一個人努力的目標越高，他的才能發展得越快，對社會的奉獻也就越多。
8、留不住的時光把我們分離，請把我的情意留在你心裏。白雲悠悠朝飛暮渡，我會時刻託它問候你。
9、親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重。青春的陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準目標，展翅奮飛，爲給未來增添一片美麗的華光而努力……
10、在雨露裏孕育成的細蕾，從太陽中吮吸光輝，並將萬紫千紅獻給祖國，這就是我們共同的心願！
11、炒股票強調紅牛，掏錢包儘量學蝸牛，交朋友喜歡黃牛，行仗義那得鬥牛，闖世界那得犀牛。
12、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；？不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
13、帶着稚氣，帶着驚異，帶着迷惑，帶着理想，帶着自信……我們一起迎接着人生最美好的青春時光。
14、朋友總是心連心，知心朋友值千金，燈光之下思賢友，小小訊兒傳佳音，望有見訊如見人，時刻別望朋友心。
15、面對着歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，彷彿所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因爲我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
16、六年了，我們同窗已有六年了，這六年的點點滴滴，酸甜苦辣，我們長大了。我們像小鳥，長出了豐滿的羽翼，展開了想象的翅膀。平時，你的字跡清秀，工工整整，你的文章常常榮登範文之榜，這些，都讓我深感欽佩。在即將分離之際，小姨祝你：在中學裏戰勝膽怯，挑戰自我，更好地展現自己，做一名優秀的學生！
17、立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
18、揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
19、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。那個花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。
20、祝願，你致富踏上萬寶路，事業登上紅塔山，情人賽過阿詩瑪，財源遍佈大中華！
給同學的微信大學畢業祝福語（五）
1、我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心裏存着感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
2、相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結，未來幸福的開端。
3、親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。綻放最絢爛的笑臉，給明天更美的夢。
4、懂得放心的人找到輕鬆，懂得遺忘的人找到自由，懂得關懷的人找到朋友。
5、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裏，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。
6、花開花落，四年的時間，並不長。此時的我們，又佇立在十字路口，也只有此時的我們，才真正嚐到別離的滋味。
7、路上有礫石泥塊，我們去清理；路上有雜草叢棘，我們去清除；路上有坑坑窪窪，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓！
8、看，那希望的山崗，多麼美麗，多麼蒼翠1讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峯奮飛！
9、假如我能，我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那麼，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
10、姐，六個春秋即將飛逝，在短短的六個春秋裏，姐你給我留下了很深刻的印象：上課時，總能看見一次又一次的舉手，真讓我讚歎不已；當同學來找你尋求幫助時，我總能看見你笑容滿面地去幫助同學，總是樂此不疲，真讓我敬佩。姐，小弟希望你能夠越走越遠並且能夠每天以笑容出現在大家面前，這樣，我會爲又你這個姐而感到驕傲和自豪的！姐，加油，小弟永遠支持你！！！
11、熟悉你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支持着我的是對於重逢的期盼。
12、無論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無論距離是近是遠，讓記憶彼此相連；無論聯繫是多是少，讓祝福永遠不變！
13、別離，是有點難捨，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因爲我們有相逢的希望在安慰。
14、藍天上縷縷白雲，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因爲我想到了不久的重逢。
15、終於你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關於很遠很遠的書。我並不驚訝，因爲你本該如此。
16、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華，因爲含苞才能怒放，纔會有滿園春色。
17、只想陪你走過今後的路，在你脆弱的時候能爲你撐起一片休息的天空，獨處的時候，想起我，會莞爾一笑，我已滿足。
18、離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。
19、揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
20、人生之路，彷彿環形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點爲昨日留下記錄；起點，預示着更美好的明天。
親愛的xxx：
你好!
時光流逝，歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷着對學校的美好憧憬走進校園，轉眼間，我們便在初中的門口見面，不禁感嘆：時間過得好快啊!
小學的日子充滿陽光，和同學們在一起是那種發自內心的喜悅，那時候的我們真的很單純。可是，一想到馬上就要與陪伴我度過小學生涯的你分別，我不禁潸然淚下——爲何我們不能永遠在一起無憂無慮呢??
六年級下學期時，作業負擔學習壓力，這些都是真真實實存在的，升學考試殘酷的優劣淘汰，好像讓同學們彼此之間變得有些陌生了。昔日，那歡快的笑臉和爽朗的笑聲似乎少了，多了幾分壓抑，憂傷和惆悵。可是，我們之間的友誼沒有一絲一毫的改變，和你在一起的時光依然很快樂，我依然可以放縱，開懷大笑。
前一陣子，班上的同學都在寫同學錄和畢業贈言，我知道，那意味着離別的時刻來到了。
我和慶幸在我成長曆程中遇到了你和一羣好朋友，讓我的小學生活充實，愉快，也許在學習這個沒有硝煙的戰場中，我們是對手，但當我們從對壘的的戰壕中退出來時，我們依然是最要好的朋友。
你那洋溢着燦爛陽光的笑容，我以前曾對你露出牙齦的笑很不滿意，但我現在知道了，那纔是發自內心的笑，還有你那笑起時眯得密密的雙眸.........一切都是那樣清晰地印在我的腦海中。快畢業考試了，讓我們一起努力吧!
祝學業有成!
你的好朋友 xxx
1. 哈哈，三年的老同學，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？
2. 再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
3. 成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
4. 一個人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。
5. 我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
6. 自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定，這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
7. 生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
8. 三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍， 千帆競發齊凱旋。
9. 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。
10. 理想和信念在這裏交融，夢想與情感在這裏匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裏定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立於社會之時畫上點睛的一筆。
11. 三年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園留下多少歡樂，而今天心頭不免涌起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多“驛站”，既意味着結束，更是一段新的旅程的開始。
12. 啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
13. 有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
14. 願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作爲生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
15. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
16. 也許你不情願，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
17. 苦戰兩月終生不悔 ，迎六月一生無憾。
18. 我們腳下的路，雖然小而曲折，但是它通向大學、通向社會，是寬闊而平坦的大道的起點。所以，莫猶豫，莫徘徊，讓我們鬆鬆爽爽地向前走吧！
19. 與奮鬥爲鄰，收穫成功；與高考爲朋，開創未來。
20. 孩子，願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
親愛的同學：
你好！
馬上就要畢業了，在這畢業之際，我最捨不得的就是同學你了。我們是在同一天走進的了初中校園，並且有緣還是一同進的教室。
從中學開學的第一天，一直到如今，同學你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活裏，我們永遠都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點的時候也會一起衝進食堂。在校園的學習裏，我們也是相互監督，並且共同努力的。
你是我的同學，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活裏，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉特產，你會分給班上的同學一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的食物時，我心裏可是開心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關心，我也都一直記着。有一次我在校園裏受了風寒，是你攙扶着我去了醫院，之後也是你一直提醒着我吃藥。你的好，我一直都記着。
在學習上，你對我的幫助也很多。一直以來你的學習成績都比我好，很多時候，你都會主動的來幫助我學習。我的學習成績也在你堅持不懈的幫助下一點一點提高的。
如今，我們就要畢業了，回想起我們在中學裏的生活，我感到很溫暖。你就是我中學生活裏的小太陽，照亮了我的青春時光。
畢業後的我們會分開，你比我優秀，我們會進入到不同的學校。但是，我還是要祝福你，祝你今後的人生永遠都這麼閃亮耀眼，祝你永遠都是優秀的。
我的同學，今後有時間，我們還是要多多聚一聚呀。
此致
敬禮！
你最好的朋友：xxx
20xx年x月x日
親愛的畢業生同學：
在你們即將邁出初中校園，邁向高中生活的時候，重慶一中團委，學生會和全體師生一道伸開雙臂，熱烈地歡迎你們，走進重慶一中這片陽光地帶！
重慶一中是一所造就素質人才的沃土，除了一流的師資，一流的辦學條件，一流的校風學風外，她不同於別的學校的地方，還在於有一流的培養和造就個人全面素質的社會實踐活動。九月，當你邁入校園，一年一度“黃玲杯”籃球比賽，讓幾十顆陌生的心在共鳴中彼此靠近，十月，國慶前後的金秋時節，又一次聲勢浩大的“愛國成才”的演講辨認比賽拉開了序幕。靠歌樂忠魂，託改革長風，奮起在一中，演講者將每個同學心中的理想用樸實的話語道出，激盪心靈，使“爲中華崛起而奮發”之心願昇華；高二的辨認比賽圍繞當前中學生對“理想”的誤區各抒已己見，殷殷報國情盡流露於舌戰中；十一、十二月，科技節和藝術節匆匆趕來。科技節中，人人動手創造發明，寫出自己獨到見解；而一年中的最大盛事：元旦文藝匯演，則讓大家看到新時代的一中人。
新年伊始，陽春三月，一年中這裏最大的體育盛事：田徑運動會拉開序幕。健兒們不僅比體育水平，比心理素質，更比每班的集體凝聚力：入場儀式、迎面接力……而且大家還比行爲紀律，在重視比賽成績的同時，也重視精神文明先進集體的評選。賽出風格，賽出水平，友誼第一，比賽第二，來吧，既然設計一條跑道，我們定將比出個圓滿！
四月。校慶，“四.二一”精神已伴我們走過了幾十年，仍交將鼓舞老師，同學們，爲一中添光彩，爲社會作貢獻！五月、六月，青年節和兒童節。團委帶領大家爲社會義務勞動，少先隊，學生會表彰先進班級和同學，大有弄潮兒向潮頭立之勢。此外，還有合唱比賽，軍訓、板報比賽……
春去秋來，春華秋實。一中的學子們不論是在學科競賽場上，還是在各級的演講、辨認、文藝匯演中，都創造了輝煌的成績。更可貴的是，一中人清楚地懂得：成績已是過去，更重要的是在未來做得更好。長江後浪推前浪，江山代有才人出。在永不知足的追求中，他們覓到了充實的青春。難怪久別一中多年的校友，也總是對自己在這裏度過的中學時代難以忘懷。
親愛的同學們！來吧，到這個豐富多彩的一中來；到這充滿生機，希望無限的沃土上來；到這德、智、體、美、勞全面培養，全面發展的菁菁世界裏來！求知求真，勤奮學習。相信在一中的幾個春秋，你學到的將不只是紮實的知識，還有更多的做人的道理。來吧，同學，火熱的一中歡迎火熱如春天般的你！
xxx
20xx年xx月xx日
親愛的同學們：
你們好！
時不我待、彈指一瞬，轉瞬而逝！
過去的一切都是過眼雲煙，陳年往事，但卻是歷歷在目！記得你曾送給我最美好的禮物----美好的友誼。我十分開心。時間來去匆匆，馬上大家就要依依離別了，只求過好每一天。希望在每一天裏都有着我們美好的回憶！
歲月帶得走珍貴的光陰，卻帶不走我的思念。
即傷又悲，即樂又喜的畢業帶得走我們思念，卻永遠無法將我們你我多年來同窗的情誼！時間越飛越遠，可我們的思念越來越深，情誼越來越濃。
記得我們大家在一起嬉戲了嗎？每當大家在一起時總能聽到大家洋溢的笑聲，看到大家那張迷人的笑容。記得我們在一起出牆報了嗎？我們留下了自己獨特的筆跡，留下了我們最真誠的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎？老師不在時總是不戰而敗，但我相信“有志者，事竟成”。
六年的生活記載着你我他的喜和憂，我不捨得你們，但不捨又怎能留住我們即將逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你們在哪我都會在心中默默地祝福你們，將這份友誼永遠珍藏在心中。
讓我們來回憶以前的美好往事吧！當我們三十人三十一足成功時，立刻從耳邊傳來一聲聲的讚揚，心中似乎空蕩蕩的。一直想着這事，像吃了蜜一樣，心裏甜滋滋的！當六一兒童節降臨在我們身旁時，老師送給我們禮物，大家欣喜若狂！記得旅遊時，大家總是帶許多誘人的美食，給大家分享。一起去玩耍、嬉戲，在水中濺起一道道浪花=友誼的見證！
情依依，別依依，千言萬語化作無語…同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
人生就向一條船隻有謹慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進。讓我們向美好的未來努力奮鬥吧！爲自己爭取一片廣闊的天空！
“海內存知己，天涯若比鄰。”無論你在天涯海角，無論你生活含辛茹苦、幸福美好。請不要忘記我，你忠誠的朋友。在你快樂時，讓你我都快樂;你悲傷時，你我都悲傷。我永遠牽掛你們！
祝：學業來年更上一層樓！
身體健康！
你的同學：XXX
XXXX年X月X日
親愛的小紅：
你還好嗎？
你最近成績怎麼樣啊？聽媽媽說你其中考三科都滿分，哥哥可自嘆不如啊......
對了，忘記告訴你，再過一個月，我就要畢業考了，考完畢業考，我就不會再是一名小學生了，而變成一名中學生。爸爸和媽媽對我的畢業考可是充滿了希望的哦！雖然這樣 ，但是我還是挺羨慕你的哦。因爲你在家鄉讀書，並沒有爸爸爸爸對你的管束，所以你生活顯的十分輕鬆，沒有什麼壓力，雖然這樣，但是我知道你很想回到爸爸媽媽的身邊來，而我卻對他們對我的羅嗦感到討厭，你卻希望得到這種羅嗦。有一次，我跟媽媽說：“媽媽，我想跟欣欣換一間學校。”媽媽回到道：“你在那裏肯定沒幾天就會哭着要回家拉。”我聽完起初還不相信，可是仔細想想，也對，一個月纔回阿姨家依次，而且還要自己照顧自己，我想我自己肯定照顧不了自己吧。
最近，我還是非常忙的哦，因爲還要去報名，去考自己理想的學校，正因爲組，我最近都沒怎麼打電話給你。媽媽說你做了學校的大隊長和班級裏的班長了，我發覺你進步非常的大！
你考完試一定要來廣州玩哦，我想你考完試的時候我已經放假了吧！
不說了，我希望你能比我很加優秀，我也希望自己很考到一間理想的學校。
祝你
身體健康！
學習進步
親愛的同學們：
你們好！
週末晚上坐在家裏，想着這段時間的工作，眼前一直浮動着你們那一雙雙焦慮的，充滿期待的眼睛。思索一下，還是利用文字與你們交流吧。
近一個時期以來，畢業安置問題令你們惴惴不安。雖然大家很清楚本學期的教學安排，知道下學期就會離校，但猛然間“安置辦”、“畢業生信息表”、“企業招聘面試”等等原來非常陌生，似乎離你們還很遙遠的名詞，突然與你們熱洛了起來；連續幾天的填寫登記表，編寫自我評價，以及準備“京東方”面試，還是讓你們應接不暇，手忙腳亂；原本不經意的“身份證”問題，突顯重要，害得好幾名同學不得不返回故里，抓緊解決，張妍還不惜往返兩次。所有的這一切，令你們既激動興奮，充滿對未來美好生活的期待與渴望，同時又惘然若失，有些許惶恐與迷茫。
在這一具有特殊歷史意義的春季裏（奧運聖火已經開始全球傳遞了），當你們正要用心體會這明媚的春光，倍加珍惜相聚的緣份，而享受着在一起的每一天每一刻的時候；當你們正用百倍的熱情，利用這爲時不多的寶貴時間，投入到專業知識的學習和參加專業技能鑑定考試準備的時候，突然開始面對人生的又一重大轉折，真的讓人不免慌慌然。
這就是生活呀！人生本來就是一場跋涉，怕的是你遇不上那種只可以將你磨礪，卻不會將你毀滅的折磨。人的成長就是一個不斷嘗試，經歷磨鍊和失誤，最終變得聰明起來的過程呀。
經過幾天的休整，相信你們躁動的心情一定平靜了許多了吧，現在應對面試，你就要比幾天前成熟自信了許多，對吧？有一句名言說得好，“爲明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法”。回顧兩年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：你們一定還記得剛入校時所立的雄心壯志；一定還記得在教室、圖書館和實驗室中孜孜不倦學習、研究的身影；一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時那種發自內心的喜悅；一定還記得在元寶山野炊把碳火吹燃的歡樂場面；一定還記得秋季運動會接力賽跑後大家互相攙扶的團結友善；一定還記得兩次元旦活動、會餐的豐盛與快樂；一定還記得拔河比賽的先驚喜後失落的情景……通過文化知識的學習和參與各種活動，你們也更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，也學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。太多太多的情景值得我們去回味、去珍藏。所有這些美好的記憶都將銘刻在我們內心深處，溫暖着我們的心靈，滋潤着我們的情感，永遠地推動着我們前行。
盤點一下我們兩年來所收穫得的榮譽吧，“市級優秀團支部，優秀班集體”、“文明班級、文明宿舍”、“先進集體”、“省級五四紅旗團支部”等等，無不凝聚着全體同學的共同努力和辛勤汗水；我們推薦到學生會的同學現在已經成爲該組織的中堅骨幹，擔負着重要工作；班級內你們各負其責，把各項工作安排得井井有條，“主題班會”、“第二課堂”開展得有聲有色。所有的任課教師對我班都讚不絕口，褒獎有嘉。走進我們班的教室與宿舍，永遠都是明亮整潔，令人心情舒暢；翻開每個同學的作業本、筆記本都認認真真，乾淨工整；勞動周裏，無論在什麼樣的天氣情況下，無論什麼樣的艱難任務，大家都能出色完成；運動會團體操排練，機電系的第一名我們班也功不可沒（趙霞、李姍姍忙碌的身影，大家疲憊的面容，至今老師還記憶猶新）。現在你們的目光已不再遊離、躲閃，而是充滿了從容、自信和堅定。所有這一切，足以證明你們已經長大了，成熟了，而且你們是優秀的，綜合素質在同齡人中是遙距上乘的。老師有充分的理由相信在今後的人生道路上只要你們始終認認真真做人，踏踏實實工作，吃苦耐勞，不怕困難，獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，你們完全有能力勝任未來的一切，你們一定會擁有幸福快樂的人生。
你們擁有成功的最大資本，因爲你們年輕，所以可以無憂無慮的放聲歌唱，因爲你們年輕，所以可以自由自在的譜寫華章，年輕就是本錢，你們早以足夠富有。（注：這一小節是才女連娣加的，精彩吧。）
我看到這樣一句話，現在送給你們：“年青人，永遠不要擔心未來，未來也不可捉摸。只要你活在現在，把握住現在的每一分、每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當成唯一重要的事去做，全力以赴，你會做得最好的，成功肯定會屬於你。”
這些發自我心底的文字清晰的印證了我的情感，也許顯得笨拙，也許顯得木訥，但一字一句都是從我的心底裏流出，飽含着我的深情。希望它們能夠帶給你們溫暖，豐富你們的心靈。紙短情長，再多的言語都將化成我的夙願，那就是爲你們即將踏入社會這所需要終生努力學習的大學加油，鼓勁，吶喊，助威。（注：這一小節是我們倆人合作的）
我最親愛的同學們，我已經在你們的心底裏刻進了幸福兩個字，我在爲你們默默祈禱，祝你們心想事成。在人生的任何階段，我都會關心你們，幫助你們。請記住：除了成功、健康和快樂，你們別無選擇，除了給你們信心和勇氣，我什麼也做不了。
祝你們開心，快樂，每天牙齒都曬太陽
XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的老師：
您好!
綠樹陰濃，夏日漸長，畢業的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學習和生活的孜孜不倦的關愛和循循善誘的教導。
三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這裏不再是一個人的孤身前行;所裏的領導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關的工作人員，爲我們創造了良好的生活環境，營造了和諧的學習氛圍;你們的關心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨着我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。
在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有着你們的支持和幫助，每一次成長都傾注着你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，儘管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，儘管不曾表達出來，但是，不表達並不表示不存在，只是這份關愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心裏，並化作學習的動力。
風老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年裏，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅爲我們打開了科學探索的大門，教會我們如何學習，更教會了我們如何做事, 如何做一個對社會有用的人。師訓如酒，久釀沉香,我們不會忘記。
畢業在即，我們將繼續前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領導、老師的深切關愛，不會忘記導師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關心和慈愛，纔有了我們收穫的點點滴滴。
在這裏，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝願大氣所輝煌更勝往昔!
此致
敬禮!
您的學生：xxx
xx年x月x日
親愛的朋友：
展信開顏!
時光荏苒，大學4年匆匆一瞥，許多東西在時間的年輪下慢慢的被遺忘，然而有一些事情、有一些情誼卻不隨時間而流逝，他們永遠的定格在記憶的最深處。明天我就要告別我的大學，就要和你們分開了，今晚，我想寫一封信，給你，給我，給我們的大學……
還記得06年那個絢爛的夏天，作爲幸運兒的我們實現了埋藏在心底最深處的那個夢想，步入了理想的象牙塔。幾多新奇，幾多興奮。在這躲不過回憶的季節裏，我的朋友，你是否還記得我們的第一次相遇。是誰陪我在月圓的夜晚第一次想家，是誰和我分享他和一個女孩的故事，是誰跟我們一起在球場上奔跑了四年，是誰跟我在冬天的夜晚擠在一個被窩…
尚未擺脫青春稚嫩的眉梢寫滿着成爲一個大學新生的驕傲，那時的你可曾幻想過今天?
前進的旅途中，遍佈荊棘與挫折，但我們都一一跨越，因爲我們年輕，因爲我們擁有夢想!菁菁校園，留下了我們年少的輕狂與不羈，留下了我們青春的激情與活力，留下了我們爲了未來而不懈奮鬥的身影……
相知是緣，相識是分，正是這種緣分將來自五湖四海的我們聚集在這片蘊積着墨香的校園裏，從此，我喜歡上大學的集體生活，說着各自的方言，分享着不一樣的經歷，也是在這裏綻放了我們青春的玫瑰，品嚐到酸甜的滋味······或許友情的赤誠，愛情的甜蜜，能使得離家求學的我們不孤單。我還記得熄燈後，我們經常聊起那些女孩們。每次發言前，你總是說：“內在的美是最好的”。可哪一次你不是在評論着她們的高矮胖瘦呢?你總是說下次碰到漂亮的一定主動打招呼，可又有哪一次不是遠遠地望着，躊躇不前呢?
是誰說的，“大一迷茫，大二吶喊，大三彷徨，大四朝花夕拾”。我們的焦慮，煩惱，浮躁和不安在這時期表現的算是淋漓盡致了。這一階段，也許你已學會烈酒香菸了吧。是的，一切終究將以青春的方式燃燒…
寫信人
時間
親愛的同學們：
時間的沙漏永不停息的滴着、流下去的'沙子再也上不來了，就像有些人、有些事。時間，可以帶走青春、帶走夢想，甚至帶走我們的生命。可有一樣東西，它永遠也帶不走，那，就是愛。在學校裏，有一種愛，它有時很平和、有時很嚴厲，卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財富，其實那就是“師愛”！
昨天是個清風和煦的日子，昨天又是一個心酸離別的日子，當你們一個個哭泣着相互擁抱、當你們一個個含淚揮手告別紅梅的老師的時候，你們感動了老師、感動了紅梅！
你們當中，或許會留念母校的那棵棵山茶樹，或許會不捨慈愛的老師、和睦相處的同學，或許會記恨老師某一次嚴厲的批評或老師的某一次誤解，但你們要相信老師們記得你們的點點滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場上你們歡快的奔跑聲、合唱節上你們精彩的表演、運動會上你們頑強的拼搏、取得成績時你們的那份喜悅、失敗時你們的那份失意，甚至沒有完成作業時你們的恐慌、和同學吵架後你們哭泣的模樣以及模仿家長的筆跡在考卷上籤過的字……一幕幕如同畫卷，流動中的魅力充滿着朝氣，都在老師們的腦海回放。這些都將成爲師生們的美好回憶。
可曾記得：
一年級時，你穿着嶄新的校服、掙脫父母拉着的手歡天喜地的蹦跳着來到了紅梅的校園的裏。你以爲你已經是小大人了，可是你不會整理書包、不會握筆，不會拿掃把、不會拖地，是老師教會了你。
二年級時，你已經學會了上課要認真聽，放學了會自覺排隊。你胸前飄着鮮豔的紅領巾、學會了唱國歌，敬隊禮。雖然你還頑劣，老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。
三年級時，除了語文數學，你們又多了一門英語。學習上有些人有了新的動力，有的人開始覺得吃力。這個時候，總有老師告訴你們：要知道“堅持就是勝利”，“衝出峽谷是海洋”，相信黎明就在不遠的前方，千萬不要氣餒或放棄。
四年級時，兩級分化開始嚴重，當有同學不好好學習時，老師很着急，但是沒有一個學生他們想放棄。當老師們看見你們能力漸強，能自己排班隊課，能爲合唱節獻策獻計，能在一年一度的合唱節以及每學期一次的“校學生才藝展示月裏”活動力秀出你們的風采，老師又會特別的欣慰。
五年級時，許多同學都在悄悄地進步着，慢慢地懂事。老師讀着你們認真寫的發自內心的作文和日記、聽着你們在課堂上精彩的回答，都會驚歎你們語言的發展和奇妙的思維。
六年級時，有的人在爲了考進好的學校刻苦努力，有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁，用心不一。老師還是不停地在說：“我不叫你們比成績，但我希望你們懂得珍惜！你們現在是花季的蓓蕾，你們將來是展翅的雄鷹，時光怎可荒費？！”
轉眼間，六年了了。你們從一個剛踏入學校的小不點兒，成爲一個要離開母校的少年，這是一段美好的旅程；從一個迷茫無知的兒童，成爲一個心懷理想的少年，這是一個巨大的轉變；從一個不諳世事的孩子，成爲一名少先隊員，這是一段光榮的征程；從一個一無所知的孩童，到一個學識豐富的少年，這是一次美麗的蛻變。爲了留下美好，珍藏回憶，學校給你們贈送了 “畢業紀念光盤”，將你們的每一次歡樂、淚水、故事、經歷、感動……刻錄在光盤中。等到某年某月你們相聚時再打開它，就象打開了陳年窖酒，青香可溢。這些都要感謝你們的班主任、感謝你們的任課老師，感謝紅梅的孫校長。是他們，畫意詩情帶祝福，只爲成就你！
有一首歌這樣唱道：“多年之後的你在哪裏？身邊會有怎樣的風景？”不管你在哪裏，小學生活只是人生的一個休止符，是你們未來的一塊奠基石。你們只有勤奮努力的追求，永不放棄夢想，未來纔會屬於你們！你們的明天才會閃耀！
最後，老師們衷心祝你們到了新的地方，播種新的希望，譜寫新的篇章！
小學全體老師們
同學們：
還記得三年前你們揹着嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進XX中學的身影，彷彿還能體會着你們當初的那份喜悅激動與憧憬，在家長的叮嚀中，在老師的呵護下，你們一天天成長，個子高了，男孩帥了，女孩美了，會思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養了，知識多了，水平深了，這一切的一切都成就了父母和老師無比的欣喜與滿心的希望。
如今，還有十幾天，你們即將處於人生的一個轉折，迎接生命的一次莊嚴挑戰，作爲老師，多麼希望你們能充滿自信地迎接挑戰，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂啊，可是總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學至今尚未清醒的認識自己，對未來還懵懵懂懂，沉睡在空想與無所事事之中，尚不知道分分秒秒對於距離中考倒計時的份量，還不懂得珍惜這最後與老師相處求知，與同學友愛共進的僅有的幾十個日日夜夜，甚至把學習當成一種負擔，一種應差式的任務，整日地沉迷於玩球，睡覺、躲課、談笑，惹是生非，甚至與老師頂撞之中，這一切難道是正處於黃金年華青春歲月的莘莘學子所孜孜以求的嗎?又難道是經過了九年學校教育的文明學生的衝動之舉?非得中考慘敗的當頭一棒你纔會如夢初醒?恐怕待到各自分手之後你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車，窗外的風景很美，可尚未到達生命的站點，你又有什麼理由不去相信前方的景色會美不勝收?
作爲老師，我想對你們說，人生會有幾回搏?此時不搏何時搏?中考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰並存的機會，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。學習，是學生的天職也是我們生活不可缺失的內容，學習光榮，不學習可恥;學習進步，不學習落後;學習成才，不學習無能;這應當是我們信守的不是格言的格言。同學們，從今天起靜下心來，沉入書本，理一理老師發的講義，做一做塵封的練習，每天向老師一個請教，老師會讓你享受十倍的自信。“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”把無益於學習的事丟開，丟開，丟開，統統丟開!亡羊補牢，爲時未晚，掌握技能，應對中考，提高水平，考出理想的成績，是我們每個初三學生的當務之急，明智之舉!
作爲老師，我還想對每一位同學說，你們每個人都是老師的作品，如果你的分數還不理想，那只是暫時的，我們最關心的最重要的不僅僅是你的分數，還有你這一輩子能不能誠實做人，踏實做事。能不能做一個對國家對社會有用的人，能不能做一個受大家歡迎的人，做一個讓母校和老師永遠爲你欣慰爲你高興甚至爲你驕傲的人!
三年了，母校給予你們的饋贈太多了，然而最珍貴還應該是母校賦予你們的一種樂觀的心態，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習慣，一種健康的個性，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基礎。
同學們：
“尋找一個競爭對手，尋找一個學習幫手”，“讓讀書成爲習慣，讓學習成爲樂趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。 “少年易學志難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。 “初一時你是母校的希望，畢業時你是母校的自豪”
老師謹把這些珍藏已久的話語作爲臨別贈言送給你們----我們曾經爲之付出並欣賞着的學生們!正在爲中考爲未來打拼着的每一顆希望之星!祝你們中考勝利，金榜題名!
同學們：
許多大學生朋友都是貧苦家庭出身，你們克服家境貧寒，從農村或縣城走入大學校門，發奮學習，就是爲了能夠通過讀大學報效祖國，報答父母，同時改變自己的命運。然而，4年大學即將畢業，你們一下子面臨找工作、適應社會的難題。然而，我們大學生自己該怎麼辦?從一個過來人、也可以說是你們學兄的角度，我覺得大學生首先要對自己的長處和不足有清醒的認識和把握，一方面，現在許多大學生是幸運的一代，有很高的起點，思想活躍，知識面廣，有開放的視野和心態，對於家庭是父母的驕傲，對於國家是需要的人才;另一方面，無論你是否承認，大學生走出校門後要面對許多挑戰，許多競爭，許多不適應。最重要的就是，大學4年雖然學到了許多知識，但往往還停留在書本上，屬於紙上談兵型的，還需要與社會結合，與實踐結合，要到社會大課堂去再學習。要想到自己還需要在實踐中當小學生，逐步把知識變成技能，變成服務社會的一種能力和水平。
其次，我希望大學生朋友不要好高騖遠，而要實事求是。如果有機會到城市、機關和央企工作，固然是不錯的崗位。但是，大機關大城市崗位畢竟是有限的，我們目光不應太短淺，如果能夠把目光放長遠一點，能夠以積極的心態到最基層去，到邊疆去，到祖國最需要的地方去，也許未來更能夠成就一番大事業。如果剛剛大學畢業，就想找各種關係到一個舒舒服服的崗位工作，可能眼下壓力小了，滿足了，而這輩子也許就不會有大出息了。相反，只有吃得各種苦，才能成長得更高更快，俗話說，窮人的孩子早當家。
最重要的一點是，同學們學的專業可能會有不同的就業方向，這就需要你們自己慎重考慮，究竟哪條路更加的適合你發展。上網查看一下相關的信息，也可以像老師或者是學哥學姐尋求下意見，這一點很重要，關係到你以後的發展，如果說你選擇一條你不喜歡的道路，那麼在以後的工作中你就會沒有激情，對工作不是很上心，隨之責任感也就提高不起來了。所以希望同學們三思而後行。同學們步入社會、進入企業工作以後，必須明確與適應由學生到員工的角色轉換，調整好心態，完成好這個轉變。只有責任和義務才能使我們一步一步的健
康成長、日趨成熟。同學們剛走出校門，往往還沒有理解自己的身份和角色已經發生轉變;由被培養對象轉變爲承擔着責任和義務的社會職業人;由向父母、家人和社會的索取者轉變爲給父母、家人和社會創造財富的貢獻者。剛從學校畢業出來的學生，思維模式往往還停留在學生時代。遇到某些難題以後，往往是急於想到問題的答案，而不是去尋找解決和處理問題的方法;較多的歸咎於客觀原因，很少分析自己的主觀因素。不少人還很留戀學生時代的生活方式，有時會問每天就這樣工作、吃飯、睡覺，三點一線的生活有何意義?人生究竟是爲了什麼?工作以後覺得沒有多少自己可支配的時間?感覺生活是那麼的單調。總愛回想學生時代散漫自由的生活，不太願意收到公司管理制度的約束。誠然，我們誰都會記住學生時代那些些精彩而快樂的日子，而工作也有忙碌的樂趣，兩者是有區別和不同的。學生時代我們致力於讀書學習，學知識，修品德，有比較多的課餘自由時間，有年齡相當、志趣理想相投的同學，沒有多大的責任和義務。
走出校學校進入社會就不同了，我們成了一個承擔責任和義務的社會人。首先要對自己的言行負責;要遵守公司的規章制度，要努力完成工作，沒有那麼多的自由和多餘時間，也沒有那麼多興趣意志興趣相投的玩伴。
那麼我們參加工作以後，生活的樂趣又何在呢?樂趣就在我們的工作上。我們要學會欣賞自己在工作種取得的成績;感恩上司、同事對自己工作的認可與幫助。我們不能把工作看成是一種負擔，也不能把工作看成是養家餬口的手段，否則，我們就會喪失工作的樂趣。因此就需要你們儘快的適應由學生到員工的角色轉變，調整好心態才能在寬廣的人生道路上，邁出自己嶄新而正確的步伐。
我覺得從事一個工作時，我們要學會先要明確自己的位置。作爲一名剛畢業的大學生，我現在還不能叫做開始工作，只能是開始學習，因爲我沒有工作經驗，就像一張白紙，還要很多學習的地方。現在我要對自己一個客觀的認識，明確自己的優缺點，知道自己的強勢，弱勢，我要如何發揮自己的優勢，規避自己的弱勢。要知道自己到一個公司上班的目的，價值觀。我覺得我現在最需要做的事情是不停地學習，充實自己。
作爲一名新員工，我認爲我們應該首先樹立好工作態度，態度決定一切。我們要用心把事情做好。做到“用心”兩個字真的不容易，我認爲只有先專心才能做到用心，才能找出其中的重點還有就是我們要注意謹慎，同樣的錯誤不要多次發生，我們要有嚴格約束自己的心理。放縱是對自己的懈怠。做事情我們要學會主動，不要總是被動的等待安排，接受知識。我們要做的是主動選擇，主動去獲取知識。可能會遇到不順利的時候，但解決之後我們今後做事情就會順利很多。就像我們在一個陌生的地方會迷路，當我們自己費心找到正確的路後，我們會發現這條路深深的印在我們的腦子中。而我們需要的知識就是要有這種深刻的感覺，深刻了我們纔會有進一步的深度。對待一件事情一個任務，我們不應該把它停留在做完這個步驟，我們應該更進一步去想，會不會有更好更快更妥當的方法。有句話很經典，懶人創造世界。是指懶人爲了少動手他會絞盡腦汁想更簡便便捷的當方法來解決問題。工作中我們難免會有出錯的時候，當我們無法避免錯誤的發生的時候，我們應該學會的失去承認錯誤，做好自我反省。來減少錯誤的發生。另外，我們做事要講究效率，不要拖拖拉拉，這種惰性心理會是我們學習工作中的大忌。提到一點需要我們去學習的就是我們要主動去幫助別人，這可以是一種資源的積累，當我們遇到困難需要幫助的時候，這將是我們的一筆後備力量。
最後希望同學們慎重的規劃下自己的職業發展道路，因爲這關係到你今後是否成才、成功。祝願你們都能找到理想的工作。
