在日復一日的學習、工作生活中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。你知道什麼樣的隨筆纔是被大家所稱讚的隨筆嗎？以下是小編精心整理的下雨的隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天下了一天的雨，心情也像這天氣一樣，壓抑、沉悶。
以前每次在屋子裏看着外面下雨，心理都特別的溫暖。小時候，每次下雨了，媽媽都會給我找出一件厚厚的衣服讓我穿上，然後我總會趴在炕上美美的看着電視。總是聽着媽媽，爸爸在外面忙碌的聲音然後喊上兩聲：“媽，你幹啥呢？”。雖然回答的是什麼我總是聽不清，但是還是要像個小大人似的問一問。
長大了，每次遇上下雨，都特別懷念小時候的那種感覺。但是我知道我在也不能那樣了，我再也回不到那個無憂無慮的年齡了……
今天，在這常年不見幾場雨水的岢嵐，奇蹟般的下了一天的雨。呆在單位的宿舍裏宅了一天，本以爲還會像以前感受到那種小小的溫暖。可是知道天漸漸的黑了，我的心情還是那麼的壓抑。以爲是父母不在身邊的原因，就給遠在東北的父母打個了電話。父親說話還是那麼的簡短，媽媽在外面呢所以也就沒聽到媽媽的聲音。掛了電話，只是感覺心情稍稍的好了一點。
不知道什麼原因，打開QQ，看到那“個隱身對其可見”的人兒，我突然明白了……
有個奇怪的癖好，喜歡晚上的下雨聲，最好是嘩啦啦的下，不加閃電雷鳴的大雨，心裏愈加的踏實。可以睡的愈安穩。
可是今晚，我卻忙着聽故事。知道現在還沒有睡。
成年人講故事，總是喜歡一筆帶過，能有的細節，也必定是令他印象最深的畫面。所以，看到他對細節的描述時，我就已經被感動了。
故事是這樣的。
有一個下雨天，還是瘦子的他，沒有帶傘，在公交站等車，這時，遠處跑來一個女孩，雙手舉在頭頂，飛奔而來，隨着飛濺的雨滴，和她一起靠近的，是一陣銀鈴般的笑聲，像一道陽光，很暖心。
原來，是看到他只穿了一隻拖鞋，另一隻光着腳。
下大雨，跑丟的。
故事開始了。
她問了他電話號碼。
他們開始約會，吃飯，看電影。
做一些其他熱戀情侶都做的事兒。
然而還來不及日久生厭，就發現一個令當時還很單純的他，無法接受。
莫名就被小三了！
簡直無法容忍，無法原諒！
順利地分手了。
拒絕了挽留。
也漠視了她酒後的苦苦哀求。
後來，女孩結婚了。
新郎不是他們中的誰。
也是，若不是他，更不會是那個他。
若能是那個他，怎麼還會有他。
往往都是多年後，反覆咀嚼那回憶，
纔會回味到其中的細節，有多感人。
才明白當時的心動，會變得多刻骨。
才領悟當時的倔強，有多幼稚。
“滴答滴答！……”“下雨了！下雨了！”看到雨的我總是欣喜若狂，因爲下雨時，可以不用上體育課，也可以踩水窪。看！雨滴也迫不及待的想要下來玩耍了呢！下雨天狂想曲，正式開始！
“滴答滴答！”小白雲弄得全身烏漆抹黑被他媽媽罵了，正傷心地流下眼淚，斗大的淚滴，越來越大，越來越大……“嘩啦！”開始下雨了！急烈的雨勢，打破了大地的寧靜，你看！雨滴還在玩溜滑梯呢！因爲一場傾盆大雨，讓活潑好動的我們無法出去外面玩，也讓螞蟻因爲無法去找食物餵食螞蟻寶寶而滿臉發愁，小白雲！可以請你不要再哭了嗎?
“滴答滴答！”雨仍然在下，但灰頭土臉的大地接受雨的洗禮，站在花園裏的花朵更加楚楚可憐，小草大樹擡頭挺胸，歡欣鼓舞的迎接這一場及時雨！這場雨可下得真大啊！只有在教室上課的我們垂頭喪氣。雨先生，請你不要再下了，在這樣下去，我就不喜歡你了！雨先生似乎沒聽到我的禱告，還變本加厲，跑去向天神宙斯要了雷電。“轟！”的一聲，在教室上課的我們都嚇壞了，愛哭的雨滴，你難道真的不能停下來嗎?
“滴答滴答！”雨還是在下啊！不過，下得比較緩和了，我不管三七二十一的跑出去，欣賞這美麗的風景，雨景真是漂亮啊！哇！還有彩虹呢！真是七彩繽紛、完美無瑕！只不過……“疑！?奇怪了！”我伸出手來，想要感受一下雨那冰冰涼涼的滋味，卻驚奇的發現雨竟然是黃色的，而且還摸起來溼溼熱熱的。就在這時，我驚醒來了。“啊！我尿褲子了！”我大叫着。原來，這一切都是夢境，一場令我欣喜、令我尷尬的——下雨天狂想曲！
說來也真是不巧，明明都已經特意看過天氣預報了，結果外邊還是下起了雨。讓我一個喜歡下雨天的人，都有些忐忑不安了。不過，這倒是讓遲到的人，有了藉口可以逃脫我們的責怪。不過
好不容易碰上假期，我們早早的約好要出去玩，結果突然下了雨，阻擋了我們前進的道路，而且是在我們差不多集合之後，才下了雨。好在是在我家集合，不然我肯定更加不悅了。因爲我是一個不喜歡被打破計劃的人。遲到的人，果然也拿下雨的藉口，說了一句要不不來了吧。不過，也因爲有人遲到，我們剛好有氣沒處撒，當然不肯放過他的。所以，讓他也一同來，大家一起在我家玩。
說是這樣說，但是根本不知道在家玩什麼。我是一個無聊的人，家裏沒什麼玩具可以玩。看書也太奇怪，一起看電視又太普通，都玩各自的手機，又顯得太沒意思，不如回家。
於是，我們就想到了，讓遲到的人，順便給我們買大富翁來玩。
雖然是遊戲棋，但是大家也是很久沒有玩，所以也玩得比較起勁了。而且，遲到的那個人，也很識趣，還帶來了點心，倒也像那麼回事了。一堆人圍成一個圓圈，裏面擺着花綠的遊戲棋，還你收我錢，我收你錢的計較，怪好玩的。從前，我只覺得只是一個遊戲，怎麼會好玩，現在倒覺得，大概是從前孤獨，自然玩不出一份情緒。而且，我大概也是遊戲裏，最拖拉的人，在遊戲裏，我也喜歡算的清楚明白。不過，我也提醒自己不要過分，好好享受遊戲就可以，發現這同樣也是一個挑戰。
就這樣，我們玩這個玩的差不多了，就開始收拾殘局，時間也過了大半。不過外面的雨，倒是下得激烈。我們都開始餓了。可是家裏又沒有什麼吃的，爸媽也要晚上纔回來，我樣只好自己解決，好在都帶了飯錢，但是因爲有的人是現金，而且又覺得無事幹，不如買點菜，自己做。
於是，遊戲輸了的兩人去買菜，我們則負責收拾殘局和準備好廚房。就這樣，一頓忙碌和說好菜譜之後，也聯繫了去往菜市場的兩人，開始新的“遊戲”。
等到一切準備就緒，會做菜的人，切菜炒菜，不會做菜的人，洗菜刷鍋，分工合作，也是不錯的挑戰。這種時候，我倒真覺得，一堆人在一起，着實幸福。
沒多久，我們就開始一頓豐富的午餐，一面對菜色評頭論足，又一面抱怨誰剛剛不熟練的樣子，吃的有趣極了。
我望向窗外的雨，漸漸變得小了些。是我最喜歡的中雨的狀態，我忽然覺得，好像雨天，也有遜色的時候，就是在和諧的一堆朋友，聚在一起的時候，一起吃飯的溫暖時刻，雨好像，就變得沒那麼多情了。
下雨天，最容易勾起人的回憶。那雨聲撞擊在堅硬的水泥地上，早已不是單一的音調，而是一聲聲的嘆息，一點一滴的回憶傾瀉。積聚的水裏倒映着樹的影子，天空中那一團一團的烏雲在水裏面目猙獰。往裏面看，自己的影子也是扭曲的，隨風而變得破碎。想起了一則古希臘的傳說。有一位愛與美的女神，叫阿弗蘿狄蒂，古羅馬人叫她維納斯。維納斯有超人的美，她光彩照人。但她迷戀自己的美貌，竟愛上了自己的影子。我們有時候也會過分依戀自己的回憶而變得鬱鬱寡歡，就像維納斯愛着自己的影子一樣，過程也許是美好的，但是結局都一樣的錐心，一樣的神傷。爲什麼不試着丟開那些回憶，讓自己快樂些活。
抽屜裏那些泛黃的日記依舊完好，鎖住了自己的回憶。找一張白紙寫下自己在下個路口的方向，也爲自己做新的規劃。下筆時竟發現自己沒有完成的事還有很多。自己在被那些過去的事抽空了一般，在那些夢想面前自己是那麼的渺小，小的可憐。在那些情緒面前自己是那麼大，大的在這個世界上都沒有容生之處。如果我不丟掉這些就永遠不會長大。告訴自己不是世界拋棄了自己，而是自己一直站在原地。
過路的姑娘穿着碎花的裙子，踩着高跟鞋像驕傲地天鵝一樣輕盈的繞過水灘。笑容燦爛，討論着自己喜歡的衣服款式和最近聽的歌曲，像快樂的精靈。在這種天氣裏我沒有嗅到他們的一點傷心，想問問他們又覺得不合適。我想他們的答案肯定會是："這樣的天氣不冷不熱，逛街剛剛好。"他們要的也許是一件漂亮的衣服，但是我卻從他們的身上看到了一種態度，一種積極樂觀的生活態度，謝謝姑娘們。遠遠地祝他們逛街愉快。深呼吸，空氣裏是滿滿的青草香和泥土的芬芳。
回憶是一筆財富，它是你在這個世界上的見證，是你的生命的痕跡。過多的依賴就成了你成功的絆腳石，葛朗臺永遠走不出金錢的誘惑，到死也睜着眼睛，眼裏全是金幣。維納斯丟不了自己的美貌，最後也投身於河。我們要做一個聰明的人，要懂得捨棄。不要總是活在過去。回憶是我們丟掉的東西，即使曾今擁有那也是過去。
與其看着在指縫裏漏下來的七彩光還不如去掉遮着陽光的手，在一個下雨天后欣賞漫天的彩虹，就像與其悲傷亦或是快樂的回憶過去還不如抓緊時光刷新新的紀錄。希望每一個在回憶裏掙扎的人找到自己的晴天。
對本課的教學設計有幾點得意之處：
一、 設計了一個完整情境，把同學拉入到童話故事中，激發起學生讀課文的興趣。如幫小白兔認字後，以小白兔感謝同學們帶來一部動畫片。又因動畫片沒有聲音，請同學們來配音，爲了配好音要有感情讀課文，配完音再擴編劇情到頒發聘書，一個完整的情境貫穿整堂課，是同學剛鬆懈下來的情緒又被調動起來。
二、 多種形式的朗讀，激發起生讀、演、背的積極性，如師表演燕子，生讀小白兔喊的話，如果生喊得好，師就回答。否則就飛走。生爲了讓燕子停下來回答，都模仿小白兔大聲喊。互換角色時，生爲了能像老師那樣表演回答，都主動地背誦第３自然段。
三、 評價方式新穎獨到。以頒發聘用演員的聘書作爲鼓勵朗讀好的同學的獎勵。調動了學生美讀的積極性，聘書上隱含了下節寫字課要用到的６個字，對學生的學習有個鋪墊，預設作用。
四、 朗讀課文切入角度獨到，並沒有平鋪直入地從開頭進入，而是從結尾兔媽媽在下雨前很着急地樣子和語言引出小白兔是怎樣知道要下雨了的，並引出是由哪些動物朋友幫的忙。這樣採用倒敘的方式進入既可瞭解同學對課文內容地掌握情況，又使學生感到很新奇，容易抓住學生的注意力。
在本課的教學設計上也走過彎路，起初由於用本班的學生試講，所以對自己的原設計很有信心，可是通過對一５班學生試講後，發覺原設計並不適用於各種水平的學生，沒有從學生的實際出發。因此，劉校長喝我連夜修改教案，精心創設令生感興趣
願意參與的課堂情境，並細化每個教學環節，才使此設計逐步完善。
下雨時，心裏的寧靜開始淌開，匯成一波落滿漣漪的清泉，盪漾的思緒在水面上遊走，我看着雨的安靜，古橋上佇立良久，手上撫摸了一點斑駁，想念着走過的人。
雨淅淅瀝瀝，滴滴答答，聽不盡玉盤的曲子，人生的秋意慢慢的透了出來。聽着雨和秋葉的合聲，彷彿是彈不盡的碎語。當窗外的寒氣爬過了窗臺來拜訪我，我被披上了一層薄涼的紗，在雨的涼爽下，我留了一點心緒的傾聽。
聽！雨落着又淌了下來，順着樹葉的細小脈絡，順着路面的溝渠匯成的細流，順着屋檐鋪下來雨的幕布。雨在無聲無息的流轉，帶着一點過去流向下一刻的未來，雨的盡頭是水的低處，彷彿是流也流不完的人生。
聽！窗外只剩下了雨聲，消掉了汽車繁雜，消去了嬉戲的兒童，消去了各色聲音的顏色。聲音在雨裏寂靜，雨裏聽到的只有雨“嗒嗒”的滴落，雨的寂靜是一個流淚的失意的人兒。
雨落在了我的溫柔處，我想象着雨的滋潤，水的觸摸。水遮住了大地的每一寸肌膚，洗去了一層又一層的塵埃，褪去了沉舊的色彩，在雨停了，陽光又亮的時候，翠葉兒的光彩，閃耀在眸子深處。
細雨像是一陣憐愛，總是用最清潤的手撫摸在我的臉龐之上。我望向天空小小的陰涼，灑下了千絲萬縷的細細的輕線。我試着回憶起，我曾經在哪見過它，在夢裏最深處的迷濛處，雨落下藏在了那裏。我常常在夢裏尋找，又在回憶處思念。我枕着細雨的夢，想要入眠在它仿若隔世的懷抱，那一次我睡過去的時候，這裏是寂靜的。夢裏的雨沙沙的落下。
雨是夢的一場戀人，我沉迷的夢，就像沉迷在雨的柔軟處。我讓雨淌進了我心靈的傷處，我問着雨，我什麼時候會有快樂，雨是一絲一絲的愁怨，我不願它臉龐的哀傷，我不再問了，我在雨的清淨裏，我在雨的涼性中，我喜歡雨，我用那一點溫柔來迎接它，敞開的懷抱，我只有我的溫柔。
雨是我的戀人，我在雨巷裏等她，這一次我的溫柔抓住了她的影子。
今天在路邊公車站躲雨的時候，看見對面的公交車站裏的長凳上站着一隻黑色的貓。
不知道他也是躲雨的呢？還是要趕公車呢？誰知道呢？
我開心得緊張地四處張望了一下，生怕再有人出現把貓給嚇走了。
我看着貓，貓也看着我，不知道爲什麼有一種身處宮崎駿電影《龍貓》的奇妙感覺。
Ha~llo~再揮揮手，我一般這樣跟貓打招呼。
對面的貓動也不動，臉朝着我這個方向並且貌似眼神非常嚴肅。
“你在幹什麼啊？”
“你等下要去哪裏啊？”
“你也是來躲雨的嗎？”
“你家住在哪裏啊？”
“吃飯沒有啊？”
“午覺睡了嗎？”
其實，像我們這樣的貓奴加處女座來說，這樣的問題根本不用貓回答，我們自己就能很自嗨的連續問50個，直到貓不耐煩的喵嗚不停。
後來我實在沒有什麼問題要問他了，而且他似乎也並沒有其他的反應。路過的小車司機看到我一副自言自語又嬉皮笑臉的樣子，估計會感到相當的費解吧。
（但是我在乎嗎？我一點也不在乎。）
我們就這麼隔着一條馬路對視着。
雨嘩啦啦的下，好傢伙！一點要停下來的意思也沒有。
雨越下越大，大到我看不清對面的貓。跟着雨又倏的一下停了，我定睛一看，貓已經不知道在什麼時候走掉了。
我一想到他溼漉漉的貓墊，我就覺得這樣的貓簡直太需要讓我吸一吸了！
後來，我坐在空蕩蕩的公交車上，滿腦子都是在想在下雨天的貓會不會被淋溼這個讓我憂心的問題。
有躲在車子地下的貓，有躲在樹幹上的貓，有躲在公園假山裏面的貓，但是躲在公交車站並且堂而皇之的站在凳子上的貓拿肯定是很少見了吧？
但是偏偏讓我碰着啦！我得意的差點在公交車上尖叫起來。
跟着我想起來，有一次夏天我去一個朋友家吹牛，我們坐在院子裏的太陽傘下喝着冰鎮的可樂，突然就下起了傾盆大雨。
過一會，我朋友家的黑貓回家了，坐在了我們面前的桌子上面。
又過了一會，急匆匆的又跑了一隻橘貓。
“這也是你的貓啊？”
“是啊，不過這只不怎麼着家”
這隻橘貓輕快的也跳上了桌子上，與黑貓保持着一定距離也跟着坐的正正的。
我們用很費解的臉看着雨嘩啦啦的下，手上的冰鎮可樂也喝得差不多了。
又過了一會，一隻花生芝麻貓喵嗚不停的跑到我朋友腳邊，呼的一下也跳上了桌面上。
“啊呀你們怎麼不等我啊~”（我猜他是這個意思）
就這麼一會的功夫，小小的桌子上就已經趴滿了三隻貓了。再來一隻的話，估計就裝不下了。
我很不好意思的給這隻花生芝麻貓騰了騰位置，把桌面上的空可樂瓶放到了地板上。
“這個花生芝麻貓，也是你的.？”
“不是啵，我從來沒有見過”
後來雨停了，這三隻大貓，又一個跟着一個的離開了。
沒有任何一隻貓看我們一眼，彷彿她們看不到我們，其實是她們對我們一點興趣也沒有啦。
所以說，要是下雨了，我看是沒有任何一隻貓會讓雨淋得溼透透的吧。
這麼一想，我總算才鬆了一口氣。
你看，我又給自己增添了一個完全不必要的煩惱，並且給找到了答案。
鄉村的雨是沒個定數的，說下就下，說停就停。有時看着烏雲密佈，卻遲遲不見一滴雨落下，過會兒烏雲竟退去，天空重新湛藍如洗，太陽又從那雲層縫隙裏緩緩移出；有時明明陽光明媚，一會兒卻又風起雲涌，開始感覺有一兩滴雨飄落在身上，再過一會兒，雨越下越大，淋溼了整個村子。
雨淅淅瀝瀝地下着，望着遠處霧濛濛的天空，別有一種愜意。那雨好似從天空瀉下的如蟬翼般輕薄的珠簾。農村處處可見蛛網，透過蛛網看去，更覺得雨中的村子別有洞天。
雨水從黛青色的屋檐流下，斜風一吹，那“雨線”便彎來彎去，舞出婀娜的舞姿。有時不知爲何，雨小了後細細地看，能看見那雨在一滴一滴地往下滴，雨滴連在一起，好似一串串晶瑩剔透的珠子，周圍有許多細雨飄落，如撒花似的被撒下來，真是美不勝收啊！輕風拂來，吹來些許芳香，和着花草的甘甜撲面而來。雨滴落在地上，由中心向外綻放出一朵朵美麗的“雨花”。清澈的雨滴如水晶一般，讓一朵朵“雨花”看上去更像是一朵朵“水晶花”，晶瑩剔透，彰顯其高貴大方。
在路旁，在院中，到處可以看見跳躍的雨滴，在一些積水的地方，綻起一圈又一圈圓暈似的漣漪，一圈未平，一圈又起。有時無意間綻起一個小水泡，隨着水流流走，不知何時又消失了。雨滴敲打着磚瓦，“滴答滴答”；雨滴滴打在人們接雨的器具裏，“叮咚叮咚”；雨滴拍打着地面，“啪啪啪”，宛如一場盛大的演奏會，優雅動聽。
雨停了，蛛網留下了雨來過的足跡，見證了雨的到來，也成了雨後一道亮麗的風景線。搖搖欲墜的雨滴有序地排列在蛛網的絲線上，像一串掛在牆角的項鍊。透過雨滴看到的影像更是讓人浮想聯翩。
鄉村的雨是香的，甜的，悅耳的，讓我對它有無限的懷念。
“下雨咯”
在時茬中徘徊，些許有些墮落，有些不甘，阡陌的“交橫”與思緒洪揚。
如期而至的期末考在即，臨考涕零，種種心態砰然而生，嶄新的教科書，筆記本在最隱處找到，未曾勾勒的書本卻寫滿傷悲，升級的遊戲漸漸使我興廢，無助的考試等待掛科的的通知單嗎？我不甘心，時間卻早已流失，我不忍目睹着殘酷的現實，但這卻實我真真切切的生活，過客的雲煙絲絲飄揚，煙霧籠繞的前方我看不清方向，心如刀絞般的痛楚無人理解。
或許更多的知己和我一樣不知所措，渴望改變卻未曾行動，只有在這考試的季節裏默默承受着心靈深處的煎熬，臉上沒有掛住什麼，因爲蒸乾的淚水蒸汽在心裏纏繞，殘酷的不是現實，是自己，是自己染自己如此的傷悲，沒有過付出那來的收穫，天下沒有白白的收穫，一年來沒有耕耘的“土地”長滿雜草，生機不顯，荒待不堪。
心口早已廝痛，一次次的電話裏家人都說好好學習，滿口自信的答覆卻在一次又一次的逃課中彌散，風起咯，花落咯，烈酒還是香菸都無法抹平的創傷使我想大聲呼喊我不甘不甘不甘不甘不甘不甘不甘不甘不甘！
可是……
認錯，事實不是說慌就能帶過；
道歉，歷史不是捏造就能改變；
懺悔，才能真正得到尊嚴。
從前，我總是執拗的偏愛着一個星星濛濛的雨天，一如遠山飄來的丁香，融入一點倜儻的詩意與善感的溫柔，夢幻而朦朧。那身若水晶般的精靈從澄淨的天空中飛下，直飛向我腳下這一片芬芳的泥土。那雨滴時緩時急地擊打在地上，彷彿一首首或空靈或熱烈的曲子。我於是常常漫步雨中，任斜斜地雨絲親吻着我的臉頰。雨滴以其獨有的那幾分灑脫的飄逸，將我燥熱的心情平靜了下來。然而當我再次馳騁着空靈的遐思透過那片迷濛的雨霧時，所有的情感都以變的遲鈍而憂傷。
這炎熱的夏季令我煩躁不已，我於是常常仰望長空，企盼水晶珠兒的降臨。其間似覺時間疾馳如閃電，爲了尋夢，曾將自己放逐於一個夢中的雨天，於是發現我的天堂將我內心僅存的那幾分空靈與俊逸，也早已洗去殆盡。只留下冷漠的雨點惘然於飄渺的心間，織就着無數揮之不去的煩亂與悽清。於是夢被驚醒了，若一隻受傷的羔羊。然而，心卻想着，又該怎樣再去追尋另一次夢呢？
雨後清新的空氣還有些微微的潮溼，折射着動人的彩虹，我望着天空中那恍若隔世的純美。頓悟，我不可總是沉溺於夢中去遐思迷濛雨霧的美好，應跳出雨簾，懷想着美好的未來。路旁大樹的枝葉還在不斷滲出着那清涼的雨滴，滴-答，滴-答彷彿在演奏着一首動人的音樂。
我喜愛雨，因爲它給我以人生的思索，讓我在恍然間悟出了人生的真諦。
最喜歡下雨的日子。
輕柔的聲音留住了橋上的煙波，一點點的墨色透過窗被我私藏，撒下了一袖香，揮揚了一紙情，牆上留下了一道道斑駁的青痕，是雨的軌跡，是風的足跡，是你拂過的墨跡。
清靈的雨，讓我沉寂在無聲的角落裏，釀一杯濃茶，取三四柳色，墨染了舊年的信箋，情濃了雨中的邂逅，多想挑開這窗前的海棠，去看看街上的身影淡在雨中，靜靜聽雨打梨花的深情;清幽的時光在雨裏靜默，水中的月碎了一圈，枝上的花落了一地，潑墨這淡雅的雨色，放在畫中，輕藏這飄揚的情緒，寫在紙上。
那窗前輕搖的風鈴，那雨中模糊的身影，都在我的目光中變得遙遠，夢的瞬間抓不住，雨的逝去留不住，我不必追求得太多，一點詩，一場雨，一段人生就好;還記得雨中模糊的字跡，以及那樹下成詩的棠梨，記得有一隻歸鳥銜着你託風送來的柔情，我把它落在了紙上，成了一段段被拼湊的時光，雨吻着我，情抱着我，我想要的不必太多，一條路，一首歌，一對白頭就好。
撐窗看雨，折花落筆。灑在紙上的雨不會很多，卻浸染了墨的香，融入在字裏行間的韻意中;落在紙上的情不會很少，偷來一枝牆花，香雅情也雅，透過一扇小窗，景濃情也濃。
雨落了，也走了;人來了，也散了。零零碎碎的記憶在光影中起伏，離離合合的人生在睡夢中破碎，雨的悲，我嘗過，是花落的遺憾，也是秋來的必然，雨的苦，我嘗過，是流水的不返，也是無聲的默然;雨的甜，我寫過，是偶逢的光，充滿着昏沉的感覺，一抹清綠色的茗茶，一本書，一個人，靜靜的角落裏，白紙墨香，雨的淡，我寫過，是突然的風，出來意外的歲月，然後猝不及防地跌入水中，一盈平靜的心緒，一園風雨，一地殘花，幽幽的禪院裏，桃花開落。
鎖在眉間的夜色，已蔓延了整個星空，淺握着一寸時光，雨的言語已經在我筆尖凝成了文章，遠離繁華喧囂，仍然寂寞的梅花卻因按下心音，在平靜的景緻裏以清淡的身形，獨自記憶，悄悄清淡，靜靜掠擁;我沉寂，我靜默，我陶醉，雨落蘭花，那是靜的凝重，動的優雅;雨隨清風，那是坐的端莊，行的灑脫;雨入心中，那是天然的質樸與含蓄混合，像水一樣的柔軟，像風一樣的迷人，像花一樣的絢麗。
我喜歡雨落的時節，更愛藏在紙下的情。
有一次晨間活動，由於前一天晚上剛下過雨，園區的塑膠場地上的水跡多處局部未乾透，一個個不規則的形狀是那麼的斑駁有趣：有的近似三角形，有的是橢圓形……幾個大班幼兒看到後跑過來，指着一灘灘水跡，嘰嘰喳喳討論個不休。有個女孩子用手指着其中一個三角形狀的水痕說：“瞧，這多像老鼠啊，還有的像狐狸呢……”我眼前忽然一亮，我們來個即興創作吧!
我準備了毛筆與相機，帶領中、大班的幼兒分別進入塑膠場地和大自然進行了親密接觸。在我的簡單示範後，孩子們帶好毛筆，尋找自己喜歡的形狀：三角形添上短線狀的鬍子和圓點就變成了小老鼠的頭；橢圓形添上小圓圈和小線條就成了小青蛙等等。孩子們歡呼雀躍地飛奔到各自早就看中的領地，一個人畫，兩三個人一起想、一起看、一起畫，我也奔走在每一位幼兒的身邊去欣賞和表揚他們的偉大作品……
這是一節可以跑到東、跑到西的隨意創作的無牆式美術活動課堂，這樣的課有別於平常規規矩矩坐在四四方方的教室內的美術課，在極具自由性、生活性的開放活動中，老師和孩子都感到輕鬆而快樂，沒有條條框框的束縛，只有我們的心和“水”、“大地”的彼此呼應、交融。
【吾有所思】
陶行知先生主張生活即教育，他認爲我們的教育是生活教育，是供給人生需要的教育，不是作假的教育。人生需要什麼，我們就教什麼。
在幼兒園，要從生活實際出發帶動孩子玩起來，這纔是教學的根本出發點。有了這個目標，制定、實施教學計劃就會更加清晰和準確。孩子和老師都喜歡做自己感興趣的、富有生活氣息的事情，從日常生活點滴中去體會和感悟，並有所收穫。教學計劃不可能一勞永逸，每學期、每學年地簡單複製，而是要根據具體的生活實際來改進和隨時變換。
此次活動給了我這樣的啓示，老師要多和孩子一起關注身邊的細節和生活中的點點滴滴，爭做一個堅持着的、有追求的、有特色的老師。要充分利用豐富多樣的美術手段來激發孩子們的創造熱情和對美的領悟，在教授美術技法的同時，敢於去尋找破與立的美術環境與教學方式，更注重在美的活動中幫助孩子們在情感上、心靈上一步一步成長，讓他們在輕鬆的氛圍和環境中玩出精彩!
每一個小細節都是思考的過程，每一種色彩都是孩子對生活的感受，每一個想法都是教育的積累，是不能忽視，更不可小視的。
1、你爲她撐起了一片天，卻不知我無處藏身。你爲她打起了傘，卻不知我也怕雨淋。
2、下雨的時候有着人陪着走走，真的很浪漫。
3、青春就像一場大雨，揮揮灑灑又猝不及防，只可惜我在這場雨裏得了重感冒。
4、下雨天我喜歡蓬頭散發，這樣更有氣氛！
5、你的眼睛下雨了，淋溼我所有的驕傲。
6、泡杯茶悠閒的坐在窗口靜靜的看着窗外飄落的雨水，空氣中瀰漫着一股清新的空氣。
7、我喜歡下雨。因爲只有這樣。我哭泣也不會讓你知道。
8、整座城市都在看雨，只有我在看你帶沒帶傘。最傷感說說心情短語大全。
9、下雨天陪在你身邊的人是誰你又在想誰呢。
10、親，下雨了，你有想我不？
11、在雨中尋找，在雨中淚奔，在雨中等待，在雨中奔放，爲了就是等待雨中的她。
12、胃疼就喝熱水，天冷就添衣，感冒就吃藥，餓了就煮飯，下雨就撐傘，失眠就數羊，無聊就看電視劇，沒人愛就愛。
13、心痛的感覺，又出現在了這該死的雨季。
14、下雨是因爲天空承受不了它的重量，就像流淚是因爲心承受不了它的痛。
15、我們是在雨天相遇、牽手、在一起，也是在雨天分手。
16、只要心情是晴朗的，人生就沒有雨天。
17、下雨，睡覺的最適天氣。
18、天天下雨，心情都是悶悶的，煩死了。
19、我喜歡雨中漫步，因爲那樣沒有人知道我在哭。
20、世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。
21、其實，我更願意雨天永遠是一首經典的老歌。
22、今天又下雨了，你在我身邊我很開心也很幸福。
23、風停了剩塵埃飄落夢走了誰來叫醒我一場雨，一把傘，一條街，一個人行走。
24、有個傻瓜總是感動的時候喜歡說：天下雨了。
25、當全世界約好一起下雨，讓我們約好一起在心裏放晴。
26、天空下雨了，可以打傘；心下雨了，該怎麼辦呢。
27、那些暗戀的事，開花在潮溼的季風裏，然後潰爛在潮溼的雨水中。
28、有些人的愛，就像一座房子，裏面有很多東西，卻都不是我想要的，可我並不打算離開，因爲外面在下雨。
29、天要下雨，娘要嫁人。順其自然就好，何必庸人自擾。
30、每當下雨的時候，我還是會想起你，想起那些連呼吸都覺得心痛的畫面。
31、雨落本無聲，聽到的只是雲裏墮落的靈魂在嗚咽。
32、當全世界約好一起下雨，讓我們約好在心裏放晴！
33、習慣在每個安靜的地方自言自語，外面終於等到了下雨天。
34、你說你喜歡雨，可下雨的時候你撐傘，你說你風，可是你卻在颳風的時候關窗。
35、眼睛爲你下着雨，心卻爲你打着傘，這就是愛情。
36、下雨天陪在你身邊的人是誰，你又在想誰呢。
37、當你想哭的時候請你祈禱上天下雨，讓他幫你哭。
38、尋找着雨後的彩虹，渴望從美麗的色彩中看到未來的顏色。
39、最美的不是下雨天，而是與你一起躲過雨的屋檐。
40、下雨了，不知你在爲誰撐傘，懷裏留着誰的溫度。
41、我最喜歡的一句話：最美不是下雨天，而是和你一起躲雨的屋檐。
42、一個人撐傘，一個人擦淚，一個人好累。
43、你無法叫你愛的人必須愛你，就像給一隻豬解釋天爲什麼要下雨。
44、下雨了，打雷了，很可怕！我變成落湯雞囖。全溼了。好厲害，樹滴割斷。
45、每次心情不好都下雨。
46、喜歡雨天，因爲雨中別人才分不清是雨還是淚。
47、如果我每次在大街上想哭的時候下雨就好了。
48、不屬於我的雨傘，我寧願淋雨走路，不屬於我的心，我絕不會挽留。
49、如果有天我不能替你撐傘，那我就陪你淋雨。
50、那年雨天，我們在雨中奔跑；今年雨天，卻只有我在雨中。
51、你只是在無意中說你不喜歡下雨，我卻在每個下雨天想起你。
52、大頭大頭，下雨不愁，別人有傘，你有大頭。
53、你是我枯水年紀裏的一場雨，你來的酣暢淋漓，我淋的一病不起。
54、下雨天，只有我一個人撐着傘，而那一邊沒有了你的身影。
55、颳風了，那是我對你的動心；下雨了，那是因爲我對你的愛感動了天；打雷了，那是我在喊“我愛你”。
56、感動不是下雨的時候你給我撐傘而是和我一起淋雨。
57、又是一個下雨天，有人曾說過我會揹着黑色的吉他沉默的穿越這個城市。
58、我想我錯過了許多，有陽光的雨天，有淚水的你的臉。
59、我只要有一個在下雨天能借我雨傘，早晨能一起散步，晚上能坐着聊天的朋友，就夠了。
60、下雨了，有誰在這個雨天和我一樣的傷心呢？
61、下雨了，我害怕的不是打雷閃電，我怕的是你在跟別人撐傘雨中曖昧。
62、不管颳風或下雨，不管你哭或你笑，不管他人怎樣說，眼裏都只會有你。
63、就像我在無數個晴天裏撐着傘，上帝也不會憐惜我賜我一個雨天。
64、起風的日子學會依風起舞，落雨的時候學會爲自己撐起一把傘。
65、下雨天，你我分隔兩地。
66、雨天是放聲哭泣的時間。
67、如果那把傘還在，你是不是還能爲我遮風擋雨。
68、快樂，並不難，就像窗外只颳風不下雨，沒有人明白天氣此時的心情。
69、我記得，你說過你喜歡下雨天，這又是一個雨天，纏纏綿綿。而你說不喜歡下雨天，而這又是一個雨天，悽悽慘慘。
70、黑夜的雨天路燈下影子的孤獨。
71、看，天在下雨；聽，心在哭泣。
72、天灰灰的，不是你一個人在憂傷；天下雨了，不是你一個人在哭泣。
73、上帝也鍾愛下雨天麼，灰色的天空代表着灰色的我。
74、固執的青春：下雨不撐傘，冷了不多穿，病了不吃藥，愛了不放下。
75、天在下雨，我在想你。
76、下雨的時候我喜歡站在雨中淋雨，這樣就不會有人發現我哭了。
77、又一場雨落下，洗去鬧市的塵埃，撫平心靈的噪音。
78、寧願獨自在大雨中奔跑，也不願投進你那虛僞的懷抱。
79、窗外的雨停了，天空還是灰的因爲愛情也停止了。
80、下雨了不知你在爲誰撐傘懷裏留着誰的溫度。
81、一直不喜歡雨，可那討厭的雨卻偏偏下個不停，打着傘獨自站在雨中，手卻無力地下垂。
82、躲了一輩子的雨，雨會不會很難過。
83、你在雨中行走，你從不打傘，你有自己的天空，它從不下雨。
84、下雨了，是否天空也在哭泣我的不值得？
85、最美的不是下雨天，而是與你躲過的屋檐。
86、那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情。
87、如果她總爲別人撐傘，你何苦非爲他等在雨中。
88、眼睛在爲你下雨，心卻在爲你打傘。
89、今天也鬧情緒，這情來的詭異，這愛它要下雨了，表白我送首歌給你。
90、只想說：我討厭下雨天。
91、每一個雨天，都是思念的淚眼。
92、最美的不是下雨天，而是曾與你躲過雨的屋檐。
93、小三發了一條說說：下雨了還打雷，最怕打雷了好怕啊，我立馬笑着給她回了條就是矯情。
94、不知道爲何，真特麼喜歡下雨天，也許是因爲能洗刷我那痛苦的心吧。
95、我淋過最大的一場雨，是你在烈日下的不回頭。
96、本來討厭下雨的天空，直到聽到你說你愛我。
97、七夕下雨，打雷加閃電，是不是要拆散我與他。
98、天上下雨地上滑自己跌倒自己爬。
99、張愛玲說：雨聲潺潺，像住在溪邊。寧願天天下雨，以爲你是因爲下雨而不來。
100、炫麗的彩虹，永遠都在雨過天晴後。
101、我還不習慣，泥濘的雨天不是我爲你撐傘。
102、天色灰濛濛的，又下起了毛毛小雨，我的心情也很悶，或許是空氣的緣故。
103、胃疼就喝熱水，天冷就添衣，感冒就吃藥，餓了就煮飯，下雨就撐傘，失眠就數羊，無聊就看電視劇，沒人愛。
104、每座城市都會下雨，就像我走到哪裏都會想你。
105、下雨了，你有帶傘麼？
106、最美的不是下雨天，而是我與你一起躲過雨的屋檐。
107、又是雨天，微微的涼，漫進心裏，異常的清醒。
108、雨從天空中落下來是因爲天空承受不了雨的重量，眼淚落下來是因爲心再也無法承受這樣的傷痛。
109、我喜歡下雨天時悶在屋子裏睡大覺。
110、雨水，從雨傘間隙裏化作天使般的淚，溼了一地。
“個體都是孤獨的，羣體不過是孤獨的組合。”擁堵而濃密的人羣中，你帶着萬箭齊發的銳不可當之勢闖入了我的眼簾。一把把色彩斑斕的花折傘將淅淅瀝瀝的雨水隔絕開來，帶給傘下的人兒一方晴空。你隱匿在熙熙攘攘的人羣中，安靜而孤獨，卻又那樣的突兀，宛若一幅素淨的水墨畫上不小心沾上的那滴胭脂紅。
所有人，在迷濛的細雨中都尋求且倚仗着雨傘的庇佑，唯獨你，孑然一身固執而又倔強的站在雨中，任憑每一滴雨滴抵達它終將抵達的地方。我詫異，在迷濛的細雨中竟看到了你上揚的嘴角，那愉悅的神情怎麼都不該出現在一個淋雨的人身上，我想我一定是花了眼。
我以爲，你只是忘記帶傘；我以爲，沒有花折傘的下雨天只是你的一次小疏忽。後來，你曾無意向我提起，你不喜歡雨天撐傘，亦不喜歡需要撐傘的雨天。那樣斬釘截鐵的語氣，那樣顯露無疑的固執，讓我的心跟着一顫，像是被重物猛的敲打了一下。明明知道雨水會打溼衣服卻固執地不肯帶傘，明明知道冷風會招致感冒卻偏執地不肯添衣。你總是有着這樣那樣不可撼動的堅持，真像個不知變通卻讓人心疼的老頑固。
我曾問過你雨天不撐傘的緣由，你微微一笑，卻並不作答，又忽的扭頭看我，盯着我的眼睛認真地問到，你有夢想嗎？“你有夢想嗎？”這真是一個讓人心酸和壓抑的問題。小時候，並不清楚夢想是何方神聖的我，反而天天把夢想掛在嘴邊上，“我的夢想是當一名老師，夢想着可以培養出對國家有用的棟樑”；長大以後，真正理解了夢想的含義、體會到夢想的重量，卻怎麼也不敢輕易地說出“夢想”兩個字了。而是悄悄地把夢想換成了一次聽起來感覺差不多的詞語——願望。因爲，夢想如果實現不了，是會被嘲笑的，而願望即使破滅了，也沒有什麼大不了。
你說，真正的夢想是從不怕被風雨打溼的。我撇撇嘴，皺着眉表示並不認同你的觀點，因爲我摸不着虛無縹緲的夢想，看不見的似有若無的希望，觸不到遙不可及的未來。
你又告訴我說，人生總會有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。在你的記憶中有着一個大雨滂沱卻讓你心生歡喜的夏日，那一日，你是不幸的，從不帶傘的你在大雨傾盆的日子裏竟找不到可以躲雨的屋檐，那一日，你是幸運的，素不相識的陌聲人用手中的花折傘爲你撐起一方晴空，默默地爲你擋去頭頂上暴虐的雨水。
那一刻，我如釋重負地笑了。因爲我終於找到了你下雨天不撐傘的緣由。歡喜是一個人的，一個固執的人總有一些屬於自己的堅持。真正想要做一件事情，又哪裏需要什麼冠冕堂皇的理由呢？
