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六年級成長的故事

來源:時尚冬    閱讀: 1.74W 次
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六年級成長的故事1

俗話說:“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”我覺得學滑冰,是在我成長道路上的一件令人難忘的事情。

六年級成長的故事

去年10月5日這天,是我第一次滑冰。以前愛看體育項目的我,就非常羨慕滑冰選手的優美姿勢,這次媽媽答應帶我去滑冰,我非常興奮,迫不及待地來到滑冰場,穿好鞋,卻發現根本站不起來,剛一站起,就“咚”的一聲摔了一大跤,很疼!但我還是堅強的爬了起來,繼續蹣跚地、一步一步的慢慢練習走路,在媽媽的鼓勵下,好不容易走到冰上,發覺腳下更加光滑,擡腿都很困難,冰鞋足有十幾斤重,我幾次嘗試都東倒西歪很是失敗,自己都快要絕望了。突然,一個旋律傳到我耳邊,那音樂我很熟悉,歌詞我清楚地記得:他說風雨中,這點痛算什麼,至少我們還有夢!現在聽來,就好像是在說我,我深吸一口氣,靜下心來,仔細觀察別人的姿勢,發現腿不能緊繃,要微微彎曲,雙腿擺成“V”字,重心向前微傾,膽大心細,腿要一前一後,相互協調,我又跟着做了起來,我按下決心,不管摔五次、十次、十五次,每次我都要克服恐懼,決不放棄!

功夫不負有心人!我的努力沒白費,終於能在冰上滑行了!這次的經歷真是令人難忘!在以後的日子裏,我懂得了只要有恆心、有信心,就能成功;我還懂得了只要對不足的地方狠下功夫,經過不懈地努力,保持認真地態度,就一定會成功。

六年級成長的故事2

成長是一扇樹葉的門,童年有一羣心愛的人,春天是一段路程,滄海桑田的擁有······每當我的耳畔響起這首熟悉的《心願》,我便會想起我成長的故事。

那年我剛滿8歲,和表姐一起去操場玩兒。

剛來操場,就看到三個大小不一的跳竿,仔細一看,竿上還有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。這裏有3跟跳竿,你能都跳過去嗎?表姐突然心血來潮地問。都跳過去?!我張大了嘴吧,先撇下120cm的竿不談,單單是跳過這80cm的跳竿,對於當時的我來說都有些不容易。第一根,也就是60cm高的,我輕鬆地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強完成。接下來,我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會兒都沒敢跳,額頭上漸漸滲出了汗珠。跳吧。表姐繼續鼓勵我,可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的。可是,我,可是······我開始語無倫次。怕?表姐說出了我的心聲。嗯我儘量使自己的心情平靜下來,深吸一口氣。怕什麼?表姐有些急了,怕摔了?嗯。爲了不表現出我的緊張,我選擇了儘量少說話。你看,這是一塊草坪,摔下來會有什麼事?這句話似乎充滿了神奇的力量,使我的心一下子舒展開來,全身都放鬆了。相信這就是撥開雲霧見青天的感覺吧。我後退幾步,鼓足了勁,拿出那種壯士一去兮不復還的氣勢向前衝刺,但跑到竿前時,我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的,立刻軟了下來。跳啊,還等什麼?表姐似乎是真着急了。不行,再來一遍。我又後退幾步,深呼吸,向前方衝刺,兩耳邊的風呼呼的,似乎都在爲我加油。離竿越來越近了,我放慢速度,使出全身力氣,縱身一躍······耶!我跳過去咯!我高興地歡呼起來,因爲這一跳使我告別膽小,走向勇敢,成長成一個勇敢的人!!

想到這裏,我手握着筆,情不自禁的笑了。

六年級成長的故事3

一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學騎自行車的情景。

那是我讀三年級的一個星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子裏自由自在的騎着自行車,我羨慕的說:“我也要學自行車,雷奇你的自行車借我學一下吧?”他想了想說:“好吧,不過學會了就得用你自已的車”我點頭說:“好的”接過自行車我很激動,終於可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢?我當時也沒想哪麼多,抓着車把就往前衝,結果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結果摔的更歷害了,心想學個自行車怎麼就這麼難呢?痛的我都不想學了。雷奇見了就扶我起來細心的對我說不要灰心,剛開始學都這樣,你只要先扶着自行車把方向穩住,然後向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最後再騎上去就行了,這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長一段路,看來這個方法果然有用,經過多次練習後我終於成功了,我真高興。

這件事既讓我學會了騎自行車又懂得了一個道理,天下無難事,只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。

六年級成長的故事4

對於一個讓我感到陌生而新奇的世界來說,沒有什麼比玩更有意思的事了。

那天早晨,天下起了大霧,可是太陽卻撥開層霧,把溫和的陽光送進我們的世界。大地溼漉漉的,小草兒的葉尖兒掛着一顆顆晶瑩剔透的水晶,河面上泛起一陣陣兒的霧氣。四周一片涼爽,給人一種清新的感覺,以至於連小鳥們也忍不住歡快地唱起歌兒來。

我是一個愛玩水的孩子,摸魚是一件讓我感到興奮的事情。我左手拿盆,右手抓瓶,便跑向一個淺淺的清澈見底的灘去了。我一見到水,便捲起褲子,一腳踩到那水中去了。“呀!”我下水第一反應就是一個字——“冷”!我趕忙跑向岸邊,可一想到摸魚,便又回去了。我左右拿着一個小盆,小心、仔細地尋視着周圍,忽然看見有一羣小魚正慢慢地遊向我這裏,我興奮不已,但不敢動。等到那小魚離我近了之後,我以迅雷不及掩耳之勢,“譁”的一下,用盆舀了一下,取上來一看時,竟然有三條小魚兒!我仔細地觀察它們,小小的頭兒竟是身子的一半大,背鰭是灰色的,你從上往下看還不容易發現它;腹鰭卻是白色的,猶如早晨的太陽還沒升起的魚肚白一樣。小小的身體還很有力,也很敏捷、靈活。我把它們放進了瓶子裏,又繼續抓起來。就在我熱火朝天地抓魚時,不知從哪兒溜來一條看熱鬧的鯽魚,它有我手掌這麼大。我頓時丟掉了手上所有的小魚,全神貫注地盯着它。我心裏想,它應該很快就會遊向我這邊,可恨的是它卻呆在那兒,好像在看我。既然它不來,那我只好去它那兒了。我屏住呼吸,動作緩慢,小心翼翼地走向它,每走一步都想想這步該不該走。我離它越來越近。心中的興奮也快達到極限,好像快要“火山噴發”了。它現在離我僅有一尺遠了,這時的我連呼吸也不敢了,好像心跳也停止了,周圍的一切都彷彿凝固了,時間也不走了,就剩下我和這條魚了。瞬間我手上的盆迅速舀下去,我緊閉了雙眼,慢慢、慢慢睜開,“哇!”隨着一聲高喊,我驚喜地看見一條露着銀白的大肚子的鯽魚正在我的盆裏活蹦亂跳呢!我欣喜若狂,高聲的大叫起來……

那天的收穫還不錯!出了一條大鯽魚外,就是十幾條的小魚了。雖然那天中午回家被爺爺奶奶狠狠訓斥了一頓,但我心中還是很高興的。

如今回想起來,都覺得小時候的事很有趣,竟爲了捉魚而不顧被家長痛罵一頓,真的很有膽量,小時候的一切都是那麼有趣,如果可能的話,我還想回到那充滿童真童趣的年代!

六年級成長的故事5

童年的生活像五彩斑斕的夢,像一串珍珠,使人留戀,使人難忘,使人嚮往,童年生活的點點滴滴,我永遠都不能忘記……

每個人在成長中都有過快樂,後悔,歡笑,悲傷。我的成長故事豐富多彩許許多多,又很有趣。如果你不信的話,那我就說給你聽。

終於放學啦!我高興地走出教室,衝出校園,哈哈,太高興了!今天又是星期五,我又可以去外婆家玩兒啦!我哼着小曲,快活地走在回家的路上,太陽還沒有下山,金色的晚霞在天邊燃燒,大地一片金黃。回到家裏,我們準備去外婆家。

到了外婆家,我一下車就看見外婆在掰玉米,我急忙走過去對外婆說:“外婆,您掰玉米怎麼掰得那麼快呢?”外婆笑眯眯地對我說:“這是我的本領啊,你想不想學!”我脫口而出:“太好了。”外婆給我五六個玉米,她教我上下各放一個玉米,然後兩個玉米相互搓,最後玉米就一顆一顆地往下掉。我按照外婆教我的方法掰。可是爲什麼外婆掰得那麼快,我卻掰得那麼慢呢?真是不公平啊!我就過去對外婆說:“外婆,爲什麼你會掰得那麼快,我就不能呢?”外婆對我說:“你剛開始學,不熟練,等你多掰幾次,你就可以像外婆一樣,那麼快了!”從那以後,一有空,我就往外婆家跑,慢慢的,慢慢的……我熟練了,下了決心一定要跟外婆比賽。我信心滿滿地對外婆說:“外婆,我現在已經掰得很快了,我要跟你比賽!”外婆不緊不慢地說:“好啊!”我把爸爸和媽媽叫過來當裁判。爸爸計時,外公在旁邊喊道:“各就各位,比賽開始!”我拼命地掰呀掰呀,終於掰完了。我用時1分23秒,外婆用時1分24秒。我甜甜地笑了,因爲我贏了。

是啊,勤學苦練,才能學到真本領。成長的故事令人難忘。

六年級成長的故事6

親情,就像迷茫中的一塊指路牌,爲你指引前方的道路;親情,就像一盞燈,照亮你應走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。

我的母親是一位平凡的婦女,但在她平凡的一生中,我看見了她不平凡的一面。

記得小學一年級時,我與同學一起在操場玩,忽然,我似乎被一股力量推倒,太陽穴撞在石階上。

有兩位老師看見了,就邊載我邊對我說要去醫院縫針。

母親得知這個消息後,放下手中的家務,以“超光速”衝到醫院。

躺在醫院上,我十分害怕。

我看到醫生正在擺弄一根針,頓時,害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

此時,母親跑進病房,拉住我的手,不停地安慰我說:“別怕,不會有事的!媽媽在你的身邊,我會永遠陪你!”我停止了哭聲,轉過頭望着母親的眼睛。

我第一次發現,母親眼睛是那麼大,那麼明亮,那麼迷人漸漸地,我進入了夢鄉。

我只依稀記得,我躺在一個溫暖,結實的背上。

它在輕輕地搖動着,就像一個搖籃,卻沒有把我吵醒。

醒來時,我已經躺在家裏柔軟的牀上。

此時,我永遠也不會忘記,是誰將一小勺甘露放進我的口中,是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。

是她——我最敬愛的母親。

窗外,星星睜着眼睛注視這裏,月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。

他們很安靜,似乎也不想打破這份寂靜。

親情,就是陰雲永遠也遮不住的一片晴空。

六年級成長的故事7

過了那麼多年,童年早已離我而去。一個個的片段閃現在我的眼前,令我目不暇接。童年雖一去不復返,但是許多往事是不能忘記的,現在回想起來,還歷歷在目,讓我難以釋懷。

大家一定吃過棉花糖吧,嚐起來甜絲絲的,入口即化,給人留下無限的遐想,想抓住幸福的感覺,但是總讓它狡猾地逃掉了,讓人一口又一口地品嚐,它的體積也越來越小,吃完一根還想吃。小時候的我最愛吃棉花糖了。

那一天,陽光明媚,在櫥櫃、牀上灑下一個又一個斑駁的光點。我正和它們捉迷藏呢,媽媽把曬好的棉被攤在陽臺上,讓它們享受日光浴。我不經意間瞟了一眼,看見那牀被子中隱約露出幾絲棉花。我看得口水都流了下來,聯想起那串怎麼也忘不掉味道的棉花糖,便情不自禁地從棉被裏扯下多多的棉花,再跑進廚房,往“棉花糖”上灑下又甜又厚的糖衣。OK,無比美味的“棉花糖”就做成了!至少,在我幼小的心靈裏是這麼想的。

好了,做完了,下面應該是品嚐我的勞動果實的時候了!這麼想着,我的臉上又流露出幾絲笑意,就迫不及待地咬下了第一口。呀,這是什麼,那麼難吃!我絞盡腦汁地回想着,最終得出的結果是:一定有人掉包了我的棉花糖!一得出結論,我便氣沖沖地跑進陽臺,向媽媽“興師問罪”。“快說,是不是你偷了我的棉花糖?”我把假糖狠狠地丟在地上,憤怒地問道。“什麼糖?”媽媽是丈二和尚,摸不着頭腦。說着,向地上瞅了一眼,這才恍然大悟,差點沒笑掉大牙:“哈哈哈哈哈……棉被裏的棉花怎麼能吃呀……哈哈哈哈哈……”笑得流出了眼淚。看着媽媽的這一系列反應,在旁邊的我還什麼都不知道呢!

成長的古事如珍珠串串數也數不清,這個故事大概就是這裏面的一朵奇葩吧!我希望回到充滿童真有趣的過往,更憧憬美好幸福的未來!

六年級成長的故事8

在成長的記憶中,我經歷過很多讓我記憶猶新的事情,像繁星一樣多,但其中有一顆最亮的,讓我來說說這顆星背後的故事。

那天期末考試,我拿到卷子以後,看到一道似曾相識的一道題,“這不是老師昨天講過的題嗎?”我在心裏嘀咕了一下,但是我只記得題目,不記得答案了啊!緊張的心情油然而生,額頭上冒出了細密的汗珠,我心想:這可怎麼辦啊?這可是一道大題啊,而且老師還講過這個題,要是不會老師該多傷心啊?我急的像熱鍋上的螞蟻,思考着該怎麼辦,正在這時監考老師揹着手從我旁邊經過,一邊走一邊看着同學們的答案,我不好意思的遮住我的試卷,等老師轉過身,我悄悄的在紙上寫:課內閱讀第三題?我把這張紙條疊到最小,偷偷地遞給我我身後的小紅,然後立刻轉過身,生怕被老師發現,我聽到小紅打開字條,好像在紙上唰唰的寫下了答案,趁着老師不注意小紅把字條扔了過來,我像抓住了一根救命稻草一樣,急忙打開紙條,準備把答案寫到卷子上,可是當我打開紙條,只有三個字:自己做。當時我的心就像坐過山車一樣,從山頂一路跌到谷底。

考試結束後,小紅找到我想和我解釋,但是還沒等她的話說出口,我氣憤地說:“我們絕交吧,好朋友應該是互相幫助的,但是在我遇到困難的時候,你都不肯幫助我,你這是在嘲笑我吧?”

週一,我早上來到學校,發現我的桌子上有一本《語文分析》,我在好奇是誰把書落在我的桌子上了,我翻開書的第一頁,裏面夾着一張字條:你說的對,好朋友真的是應該互相幫助,但是我覺得好朋友不應該互相欺騙啊,這本書我看過了,讓我幫你再學一遍吧,相信你一定會進步的。

後來的日子裏,小紅每天都和我一起學習,給我講題,帶我分析,這讓我很感動,也很羞愧自己對小紅說過那麼過分的話,直到有一天,我終於鼓起勇氣,對小紅說:“小紅,對不起,我不應該那樣誤解你,咋們還是好朋友行嗎?”小紅看着我笑了笑,拉起我的手說,“我們一直都是好朋友啊,不離不棄!”

這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮,是因爲它讓我明白友誼的真諦,它會一直閃爍在我記憶的星空!

六年級成長的故事9

媽媽說我小時候很愛惜東西,弄髒弄破一點都會掉眼淚。記得小時候,我每天和三叔家的弟弟在一起玩,說是弟弟,其實只比我小半年,弟弟很聰明,就是有點霸道,一不順心就大哭大鬧,我什麼都要讓着他,覺得可委屈了。有一次,他把我心愛的玩具弄壞了,我哭了好半天,好幾天不願意理他。有時我跟媽媽要求,我不給他當姐姐了,媽媽總是耐心地勸導我,弟弟還小,不懂事呢。

後來,我和弟弟都進了小學,還在一個年級,我們每天學習知識,懂得了不少道理。慢慢地,我發現弟弟變得脾氣好多了,我們倆很少生氣打架了,我發現弟弟有很多優點,比如,我和弟弟一起學電子琴,我沒堅持下來,弟弟每天堅持練,該考10級了,媽媽說弟弟很有毅力,應該向他學習。現在,我和弟弟都學硬筆書法,弟弟進步很快。我倆比着學習呢。

上學的日子,每天都很開心。但偶爾也會遇到不開心的事。前幾天,我因爲不舒服,下午纔去上課,一個同學跑過來告訴我,我的作文本被人撕了。我有點不信,拿過來一看,果然整個本子被“大卸八塊”,心裏很驚訝,心裏一閃念:誰撕的呢?下課後,老師讓王姊文幫我粘一下,我們用了好幾個課間,才一頁頁粘好。有的同學很氣憤,說:“誰這麼可惡啊?把人家作文本撕成這樣!”我心裏想,別管是誰撕的吧,粘好就行了,別再糾結是誰幹的了,寬容別人就是寬容自己,我真的一點也沒生氣。

後來,我把這件事告訴了媽媽,媽媽很驚訝我的表現,誇了我半天,媽媽說要是以前,肯定會氣哭了。我說“這點小事,我纔不會哭呢。”媽媽高興地看着我說,“孩子,你真的長大了,記住,好人好自己。媽媽真爲你高興!”

媽媽說,女大十八變,我不知道長大的我會變成什麼樣,我希望自己能變成美麗、聰慧、寬容,做一個有能力幫助別人的人,開心每一天。

六年級成長的故事10

我從小是個乖巧的孩子,可誰的成長過程中沒做過幾件“壞事”呢?我也不例外。

在三年級的時候,我去上關於科學的興趣輔導班,興趣班新來了一個同學,那個同學上課動來動去,好像患了多動症似的.,而且他的話特別多。老師問了一個問題,他也不等老師點名他就站起來回答。有時,同學回答問題答了一半,他就從椅子上站起來大喊:“我知道了,是這樣……”那個答了一半的同學不悅地瞪了他一眼,不情願地坐下了。我在他後面坐着,被他吵得都沒法上課了。

課間休息的時候,我和那個男生前面的女同學商量,決定在他回答問題的時候悄悄移開他的凳子,如果他往前撲,女同學就拉開他的桌子。

上課了,他又起來回答問題,我表面上坐得端端正正,一副認真聽講的樣子,但腳卻暗中把他的椅子往我這邊拖。他答完就一下子坐了下去,發現沒有椅子後立馬向前撲,那個女同學眼疾手快,馬上把桌子往旁邊一推,那個男同學就這樣趴在了地上。我往老師的方向看一眼,哈,老師沒注意。於是我和女同學連忙把桌椅恢復原狀。就在老師注意到這邊的前一秒,一切已經風平浪靜。老師問:“怎麼回事?”我和女同學一齊說:“他不小心摔倒了。”那個男同學真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀,只好說自己是摔倒的。

現在想起這件事,我有些後悔,不應該那樣對同學,但是都過去了,誰的成長經歷沒做過幾件“壞事”呢?

六年級成長的故事11

每個人生階段,多多少少都會有一些當你迷惘時殷切的又或是令你痛徹心扉的提醒,使你再次回到光明的正途。而使我的內心幡然鉅變的是那年,爸爸嚴厲的處罰。

猶記小學二年級時,迷上網路遊戲,剛開始每天最少二小時的掛網,到後期甚至到了凌晨二點時,我的房間仍是燈火通明。雖然爸媽多次提醒我,但當時對遊戲着迷的我,他們的提醒幾乎是左耳進右耳出,似耳邊風般吹過。

持續了好一陣子,有一次我仍一如往常,返家後放下書包,坐在電腦前“工作”。父親此時在房門外對我大叫:“你給我出來!”,正沉迷在電玩中的我頓時被父親的聲音嚇到,立即跨出了房門。

走出房門後,只見父親手上拿着成績單及藤條,使我顫慄了一下。父親對我說:“你這是什麼爛成績,過來!”,接下來不是怒言訓斥就是嚴刑銬打。回房後我撫着紅腫疼痛的身子,但最痛的其實不是肉體,而是心理。每想到方纔父親的話語,“你真的要放棄你自己嗎?”,心就一陣刺痛。

夜裏,我獨自一人在被窩裏啜泣着,但同時也想通了父親的話,決心將成績恢復至往日水平。隔日,我立即行動,將電腦裏所有遊戲刪除,讓自己能專心讀書,迎向嶄新的未來。爾後,每當我想開機玩遊戲時,都想起這次的慘痛經驗,那即將按下開機鍵的手又縮了回來。

若當初我聽進父母親的苦口婆心,也許我不會以最深的沉痛,來換取這爲常人所知的道理。或許當下令人心懷怨懟,窘迫難堪,但它卻是個帶來莫大改變的幕後推手,使你成長,不再迷惘。

六年級成長的故事12

在成長的過程中,有成功也有失敗、困難與挫折。你們想不想知道我是如何從一隻膽小怕水的“旱鴨子”,成長爲一隻能在水裏自由自在地游泳的“企鵝”嗎?

第一次踏進游泳館時,我很擔心:在游泳池裏會不會沉下去呢?瞬間,我嚇得臉色蒼白,雙腳不聽使喚地往後退。媽媽看到我的窘樣,情不自禁地打趣道:“你不會還沒遊就想打退堂鼓吧!”這句話立即激怒了我:“我纔不怕呢!等着瞧吧!”我忿忿不平地說。雖然嘴上那麼說,但我心裏卻仍然有些害怕。

跟着教練做了充分的熱身運動後,我便來到泳池邊上,只見水像被洗過的藍寶石一樣,在朝我招手。我緊閉雙眼,咬着牙齒,手緊抓着浮板,笨拙地“撲通”一聲跳下了水。冰涼的水立即緊緊地包圍着我的身體,彷彿自己正趴在一張柔軟的水牀上。原來在水中的感覺挺舒適的,我心想。

我的勇敢表現,教練都看在眼裏。他語重心長地對我說:“有些事雖然你看起來難,但往往你勇敢地跨出第一步後,其實並沒有想象中那麼難。”

教練的話使我深受啓發。從此,我堅持每年都去游泳,不僅鍛鍊了身體,還明白了一個道理:萬事開頭難,只要你勇敢地邁出第一步,纔有可能成功。

六年級成長的故事13

看着每日漸高的個子,我明白了,我在成長。成長裏發生的故事,至今一直在延續,而那兩次富有意義的事,我終生難忘!

第一次當升旗手

回想五年級上半學期,我終於踏上了期盼已久的升旗臺,被同學們評選爲升旗手的我激動萬分。

“老師們、同學們:我是308班的程宇宸,今天被同學們評爲升旗手,心中感到無比驕傲與自豪……”整個操場上都回蕩着我通過話筒傳出的演講詞。不一會兒,國歌響起,迎着朝陽,五星紅旗冉冉升起,我心潮澎湃,無不想高歌一曲。

一天過去了,可我還時時刻刻在回想那情景。畢竟,那可是我第一次當上升旗手啊!

學會誠實

在成長中,難免會說謊,但我自那次起便告別了說謊,迎來了珍貴的誠實。

記得是小學四年級的一節班會課前,我走上操場,卻看到我們班六七個同學帶着錢,我便想去告老師,但他們苦苦央求我不要說出去,並用零食賄賂我,我便犯了難,到底說不說呢?

班會課上,馬老師調查紀律問題,身爲班長的我會幫助同學,但……這時,“魔鬼”說:“別說!你不想得到零食了?很美味喲!”“天使”反駁到:“不,你要懂得是非,不能爲了一點兒小便宜就放棄了人的本性!”經過苦苦的思想鬥爭,我終於站了起來,舉報了他們。從此,我班長的地位又更加堅固了。

童年是美好的,成長是迅速的,成長中的故事是令我難以忘懷的。成長使我感到了快樂!

六年級成長的故事14

曹某也是我幼時同窗,現初一(8)班。身高清瘦,臉色發青,戴眼鏡一副。頭髮平順地趴在頭頂上。從衣領子到衣襬,釦子如數地扣着。衣袖口也許是因爲洗得太多了,竟有些漂白。

每人領了一份牛肉麪。自然是牛肉少,麪條多。坐下後,便有說有笑地吃起來。曾某甚是健談,盡是些漫畫,遊戲之類的,曹某卻不搭腔,只見他一手放在領口附近,按住領子,隨後腦袋往前伸,用筷子將牛肉全部如數挑出,堆在一旁。

曾某依然在滔滔不絕,只是他間歇性地停下,在碗中翻找着牛肉,然後急忙送進口中。

“一碗牛肉麪中,牛肉數量是固定的,先吃還是後吃?”

於是,我學着曹某的樣子,將牛肉如數地挑出。曹某,開始啃麪條了,他終於將外套上的一個釦子打開了,他儘量一次性少吃一些,控制着,不讓四濺的油湯滴在衣服上。

曾某大嚼着牛肉,神采飛揚,我幾次見他的袖子與湯“擦肩而過“,他卻毫不顧慮,只是興奮地表揚牛肉是多麼的好吃

“先吃牛肉!有着福不享,那是傻子的行爲。”

曹某仍“艱苦卓絕”地啃着麪條,觀察易知那是何其的痛苦,可他仍吃着並沒有絲毫對牛肉動心的樣子,牛肉仍是堆成小山狀似的。

“牛肉是好東西,要最後慢慢享用,先苦後甜。”

我也開動了,啃一口麪條,吃上一塊小牛肉,嚼嚼後再啃一口麪條,甚有滋味,還能不時喝口湯,侃上兩句。

於是,曹某在吃完所有面條後,竟對那山包狀的牛肉失去了食慾;而曾某在提前享用完牛肉後,也不得不面對盤虯臥龍般數目衆多的麪條。

“苦盡了,甘在哪裏。也許在你千萬次忍耐之後,等待你的還是忍耐、承擔、辛勞,甚至欺騙自己。”

“甘盡了,苦就在那裏,不悲不喜,快樂只是一瞬,而黑暗卻會是永恆,如此的落差,你能接受嗎?”

曾某在擴招班,他的童年、小學是愉快的,但他的未來但卻難以定論。曹某雖在統招班,可他的小學,甚至童年是在奔波與辛勞中流逝的,他的未來,又有誰可以斷言,是一片光明呢?

“人生是一杯苦水,你遲早要嚐盡,先嚐還是後嘗?”

我在吃這碗麪之前,曾吃過千萬碗牛肉麪。可是,這便是我成長的故事。

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