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畢業生自我鑑定13篇

來源:時尚冬    閱讀: 1.08W 次
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正常來說,自我鑑定也是總結的一種,寫自我鑑定可以讓我們審視自身,不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。那麼我們該怎麼去寫自我鑑定呢?下面是小編收集整理的畢業生自我鑑定,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業生自我鑑定13篇

畢業生自我鑑定 篇1

又是一年夏至,和往年一樣,我們“又一次”要離開校園了。但是與往年不一樣的是,這次離開也許在幾年之內,我們也許就再也不會回到這裏上課了。

以往暑假的到來,我們都非常的興奮,非常的高興!但如今卻不同,作爲大學的畢業生,畢業的日子,既是我們離開學校的日子,也是我們脫離學校的日子。今後,我們就該走上社會的道路了!

回顧這三年,大大小小不少事情都在影響着我們。從生活到學習,我在這三年發生了不少的變化,現將自己這三年大專生活自我鑑定如下:

思想方面的完善:在思想上,我通過三年的經歷和鍛鍊,在大學和社會的兩種體驗中,鍛煉出了積極、樂觀、團結、負責的思想。大學的學習教會了我積極和樂觀,班級的生活以及實習的工作,讓我感受到團隊的力量。而這份責任感,則是來自我自己對自身的體會。

並且,在大學的學習裏,我還在老師的教導下積極的學習並關注國家發展情況,瞭解了馬克思主義等思想,進一步加深了自己的愛國心,並且如今也在持續關注着國家時事,努力的增強自己的世界觀、價值觀。

如今的我也還在不斷的培養自己的思想品德,通過在生活中的經歷來反思自己的思想,不斷的進步和改進自己!

學習方面:三年來,我從未中斷過自己的學習行爲。大學的階段,我通過課堂和圖書館來學習提升,通過對老師講課的分析和理解,並在圖書館裏擴展瞭解,讓我在專業知識上有了很大的進步和收穫。並且不斷的堅持這個習慣,也培養了我的自學能力,讓我在學習中受益匪淺。

此外,在課堂的知識學習外,我還通過過去假期工作,以及在現在實習階段的上班經歷瞭解了社會的工作情況。這不僅加深了我對社會和工作的瞭解,也讓我明白了自己作爲未來的工作者,還有怎樣的欠缺,進一步的打磨了我自己。

個人的不足:反思這三年,我最大的不足和遺憾,想必就是和同學們的交流過少。除了寢室中的朋友,我就只認識一些在實習中的同事了。交流較少導致我的圈子也並不大這對未來的發展也是非常不利的。

回顧了自己的收穫和不足。我對未來的情況也更加明瞭了。未來還有很寬廣的路,但是我會選擇自己最適合的道路去前進!今後我也會繼續努力!

畢業生自我鑑定 篇2

本人在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,努力鑽研專業知識,畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活等方面,做自我鑑定如下:

在思想覺悟上,自從踏進校門那一刻起,我就對自己提出了明確的要求。堅持用科學的思想來認識社會,進行教育探索和研究。並清醒地意識到自己身上所擔負的責任,明確了新時期自己的人生理想和發展目標,並持有堅定的信心和勇氣。

在學習上,文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識;查閱相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的瞭解;在此期間,各門課程都取得了優異的成績。與此同時,我還利用課餘時間參閱了其他人文學科的書籍,開闊了研究的視野,彌補了自己知識上的不足。

在科研能力上,在導師的指導下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,我還是取得了一些比較滿意的成果;進而提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力,在一些省級刊物公開發表了3篇學術論文,這對我今後的學習和科研樹立了信心。

在生活中,我積極參加各項集體活動,同學之間和睦相處,關係融洽。平常注意鍛鍊身體,參加豐富多彩的各種體育活動,如籃球,乒乓球等。提高自身修養,從小事做起嚴格要求自己。

在碩士研究生期間,無論是在思想上、個人素質上還是在學業上我都有了長足的進步,是充實且有意義的三年。在今後的工作當中我將繼續保持併發揚這些優點,以取得更大的成績。

畢業生自我鑑定 篇3

我是xx校的20xx年畢業生,在學校兩年的理論學習,讓我學會堅強,對建築工程造價專業有了更深的認識。因爲本人積極參與學校各種活動,體育活動,讓我學會了如何與他人交流,學會了工作的態度。

兩年來我學會了勤奮,學會了堅強,學會了堅持,學會了誠實。我深刻認識到在職校的學習是爲了工作,爲了提高自己的職業技能。所以在房校的學習,我變得更有自信。

對專業課的學習需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對着這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在房校結交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

我的學習成績在班上名列前茅,每個學期均拿到獎學金,我認爲對建築工程造價專業課程的學習,需要知識面廣、涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態度,細心、謹慎的性格。有一點特別的是,建築工程與經濟相掛鉤,在保證工程質量的前提下,應減少材料的損耗,選用更經濟的材料。

在班上,我擔任體育委員。在工作中,需要經常與班上同學交流,傾聽他人的意見。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用,呼籲同學們積極參加,爲班集體爭榮譽。

離開學校雖然很捨不得,但我知道有更加高遠的目標等着我,所以我將繼續發揚精神,不斷改進自己,使自己在這個快速發展的社會中綻放光彩!

畢業生自我鑑定 篇4

我是一名旅遊專業的學生,看的校園生活和社會實踐的過程中這3年前,有辛酸,有喜悅,有悲傷,有歡笑,有失敗,更成功。我一直以提高他們的綜合素質和個人能力,對全面發展的努力,建立人生觀,價值觀和世界觀,正確的人生觀方向,不斷挑戰自己,充實自我,超越自我,實現生命的價值在於在堅實的基礎。是曲折在這過程中,我試圖鞏固他們的專業知識,更在這個過程中學會了知識的書籍。

由於我性格開朗,能夠與不同的人接觸;平易近人,容易與同學或老師和諧相處;爲人忠厚老實,凡事言出必行;樂於助人,能爲別人分擔一些工作或生活上的憂愁;行事謹慎,凡事三思而後行;做事全力以赴,不會輕易中途而廢;遇事臨危不懼,能鎮定地處理突發事件。

在不斷追求進步不斷自我增值的同時,學習仍是自己現在的主業,我也明白只有精通自己的業務,才能不斷提升自己的人生價值,爲社會創造更多的社會價值。爲此我刻苦努力地學習自己的專業,對知識對本專業一絲不苟,取得的成績都得到老師同學的肯定,獲得了學院年度獎學金的二等獎。我以優秀的成績修完自己的所有主修課程,包括:導遊業務、導遊基礎知識、中外民族民俗、旅遊學概論、旅遊法規、旅行社經營管理實務、旅遊市場營銷、旅遊交際禮儀、餐飲服務與管理、酒店前廳與客房業務管理、旅遊英語口語、中國旅遊地理、飯店人力資源管理。

在生活和工作,我仍然有自己的不足和缺點,但我不敢糾正自己,完善自己。我堅信:

我最寶貴的年輕的生命和知識,我會用我的熱情,活力,信心和知識,以應付未來的生活和所有可能遇到的困難,創造自己的寶貴生命的工作!

在日常生活中,我十分重視鍛鍊,具有良好的心理和身體健康,運動成績優秀,身體鍛造遵守。我興趣廣泛,尤其愛生活,喜歡唱歌和繪畫,在每年的比賽和Shouchao保節書法比賽中獲獎。

畢業生自我鑑定 篇5

X年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節裏,我取得了一些成績,在往後的日子裏,希望我能做得更好。

我熱愛祖國,關心時事政治,思想健康進步。具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班幹部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問,在大學X年學習生活中取得了較大進步,並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

畢業生自我鑑定 篇6

大學x年是我人生最珍貴的時光。在這x年內,我遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學,政治上要求進步,學習目的明確,態度端正,鑽研專業知識。學習勤奮刻苦,成績優秀,班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。有奉獻精神,誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我。不足是專業知識需要更進一步提高,應該更廣泛地擴展知識面。今後我一定發揚刻苦耐勞精神,克服不足,努力工作努力學習,爭取更大進步。

大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,改正錯誤,彌補不足,充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上,有良好道德修養,並有堅定的政治方向。

在學習上,我熱愛自己的專業,還利用課餘時間學習國際貿易方面的知識,使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理由一定的瞭解。在專業知識方面精益求精,曾獲過”三好學生榮譽稱號”,在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語話等方面的等級考試已達標。身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用,理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。

在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有着良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

x年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峯

畢業生自我鑑定 篇7

回首x年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。通過x年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業之時,我對自己這x年來的收穫和感受作一個小結,並以此爲我今後行動的指南。

在思想上,有上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向組織靠攏,並以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業知識,多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課餘時間學習專業以外的知識,能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件,並且相信在以後理論與實際結合當中能有更大提高。

在生活上,爲人熱情大方,誠實守信,樂於助人,具有良好的組織交際能力,能與同學們和睦相處。勇於挑戰自我,積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

在社會實踐中,工作塌實,任勞任怨,責任心強。我從大x開始加入校園廣播站,積極參加學校各種文體活動。

作爲一名即將畢業的應屆計算機專業的大學生,我所擁有的是年輕和知識,將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰。但年輕也意味着閱歷淺,更需要虛心向學。同時,我也深知,畢業只是求學的一小步,社會纔是一所真正的大學。

畢業生自我鑑定 篇8

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇於追求真理。學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的法律應用能力。在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。工作上,我愛崗敬業,任勞任怨,充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。

畢業生自我鑑定 篇9

x年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專x年的學習積累和技能的培養。

我自認爲無愧於大專x年,剛入學時,我曾爲身爲中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因爲我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這x年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,x年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗。x年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入中專時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專x年的學習積累和技能的培養。

工作的忙碌,學習的緊張,時間就這樣不經意間流過了,即將畢業的的時節就將到來,我的現階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。

現在的結束只是爲下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習和奮鬥時刻準備着!

畢業生自我鑑定 篇10

初三是人生一個關鍵的時刻,也是人生的一個轉折點,回首自己在初中度過的日子,雖然不是很刻苦學習,但也不是得過且過,我努力過,但理想與現實相差太遠了,上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈,但是我依然沒有放棄。

我自問,我在初中的學習中,我沒有與壞朋友交往,也沒有做損害學校名譽的事情。初中讓我懂得友情的可貴,讓我學會了珍惜,讓我懂得社會的競爭力是多麼大,讓我懂得知識重要性。我一步一步地走來,發覺學業負擔猶如一座泰山向我壓來,我清楚陽光總在風雨後,我認真完成作業,爲的是想得到老師認可,同學的肯定,更重要的是爲了考上理想的高中。

在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動。在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,並且積極改正。在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下,我發展了興趣愛好。

在學習上,自己不再依賴家長和老師,很多問題自己都能夠自己通過思考解決,養成了一種思考的習慣,這是我最大的收穫。我的學習成績也能夠扶搖直上。同時,本人能夠遵守學校的各種校規紀律,團結師生,友愛進步,具有良好的責任心。

自己逐漸養成了一種自理的`能力,基本的生活都能夠自理,能夠洗衣服,能夠自己上街購買文化用具,能夠與同學良好的溝通並團結同學,共同進步。我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優秀。我加入校籃球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經常利用課餘時間畫畫,閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點和不足,如對不良行爲不敢大膽批評,在以後的學習生活中一定要將其改正。作爲跨世紀的一代,我們任重而道遠。今後我將朝“四有”方向繼續努力學習。

畢業生自我鑑定 篇11

時光流逝,還清晰記得剛進大學時的情景,轉眼間,x年的大學生活即將結束,回顧這x年,應當說收穫是多方面的:專業知識得到了極大的豐富,思想政治素質得到了很大的提高,同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。

一、在學習方面

我始終認爲作爲一名學生學習是最重要的,在大學期間我對學習一直很重視。在學習上,我態度認真、刻苦,努力鑽研,具備了紮實的專業基礎知識,我學的是社會工作專業,它所接觸的是廣大的人民羣衆,以弱勢羣體爲主要服務對象,所要掌握的工作方法多、難度大。

二、在工作能力方面

學生工作在大學生活中是一項重要資料,在能力鍛鍊方面,我積極參加學生工作和社會實踐活動,並取得了一定的成績。我大一競選爲班裏的生活委員,這一職務對我的組織能力、宣傳能力、職責心、團體主義感等方面都是一次跨越性的提高。

三、人際交往方面

在大學期間,人際交往最主要的還是體現在同學關係上,總的來說,x年來,我與同學的關係都比較融洽,沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能主動幫忙同學,積極參加班級的活動,融入到班集體這個大家庭中去,處理好與同學、教師的關係,營造良好的班級氣氛。同時在外工作的過程中拓寬了我的交際面,也讓我樹立了正確的爲人處事態度和處事原則。

畢業生自我鑑定 篇12

轉眼就畢業了,進入xx職業學校學習了x年時光,留下了很多美好回憶,學會如何做好一個幼師,現在回顧過去,心中感慨良多。

大專雖然起點低,但是對我來說,卻是使我脫胎換骨的地方,我以前學習不夠努力,成績不好進入到了大專後,我認識到了學習的重要性,於是在學習的時候我更加積極努力,比其他時候更加發奮圖強,想要爲自己以後打好基礎,選擇幼師專業,也是因爲自己比較喜歡與小孩子打交道,而且我媽也是一名幼師,所以選擇成爲一個幼師。

對於自身的學習,我給自己的要求,是必須全面發展,不管是自己的專業課程還是其他的一些選修課我都要學好,所以在學習中沒有時間浪費,每天都認真的學好,尤其是上課的時候最喜歡與老師互動,主動與老師溝通,所以我也是老師非常喜歡的學生,因爲我學習認真,勤學好問。

我在我們學校擔任班長,也經常會管理班級紀律,雖然大家有時候學習比較散漫,但是一般我要求好好學習的時候,都願意聽我的話。無論是在學習上,還是生活中,我都經常去幫助同學,在我們班裏我的人緣好,大家也很尊重我,所以我當班長時大家都積極服從我的安排。

生活中我是一個禮貌友善的人,從不罵髒話,不欺負同學,對待同學都是友善結交,我認爲多一個朋友多一條路,大專的同學,說不定會在以後工作中給我一定幫助。喜歡參加各種活動,參加過學校的運動會,演過小品,因爲自己跳舞好,更是在學校文藝匯演是表演過舞蹈還得到了x等獎。在學校內性格外向,也比較活潑好動,所以非常開心,沒有過多少壓力。

我假期也積極去參加實踐活動,去崗位中鍛鍊自己,我就在暑假期間,找了一份幼師工作兼職,進入到了幼兒園工作。這讓我得到了極大的鍛鍊,接觸到了小朋友,我那時候帶班,教導小朋友很簡單的拼音認字,一節課也就教導幾個字所以很輕鬆,但是要讓小朋友掌握比較難,他們在學習的時候很調皮了,會分神與旁邊的同學說話,經常犯很多錯誤,需要時刻提醒他們。

轉眼間學習時間已經結束,我也要即將畢業,多年的學習已經進入到了尾聲,或許我就要踏上工作了。對於自己多年學習,還是非常滿足,沒有失望,也沒有什麼遺憾,因爲我都已經學習好了,抓住了學習的重點,我相信以後走入工作中,我會用自己所學的東西,教導好學生,成爲一個優秀的幼兒教師。

畢業生自我鑑定 篇13

"工欲善其事,必先利其器"。兩年的理論學習,讓我認知了建築專業,提高了各方面的能力,爲今後的職業生涯奠定了基礎,在校的兩年中,我積極主動地參加各方面的志願活動,積極爲班級做事,參加社會實踐,爭取做一名全方面發展的職中生。這兩年,讓我有了理想、渴望和追求。我也不斷進取自我孜孜不倦,不斷地挑戰自我充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

我掌握了CAD製圖技巧,建築施工技術與機械、工程建設法規,工程預算定額,施工組織與管理,識圖與構造,以及建築概論知識等等。我也會經常到圖書館閱讀各類有益的知識,廣泛學習各類社會學科,閱讀名人傳記,查閱經典典籍,不斷提升思想境界和拓寬眼界,並充實自己的專業知識。

在一年的實習工作中,我熱愛自己的專業,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他同事完成各項工作,得到了大家的一致好評。一年裏,我不斷累積工作經驗,打下更加紮實的基礎。即將畢業,我揮手告別美好的中專生活,踏上社會征途,我整裝待發。將以飽滿的熱情、堅定的信心和高度的責任感。去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。打拼一片屬於自己的未來,我相信,我能行!

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