讀書苦一陣子不讀書苦一輩子，讀書的過程是很難的，但是我們大多數人也只有通過讀書，纔會幫助我們在今後的人生路上順利前行，如果吃不了讀書的苦，今後就要吃生活的苦。以下分享讀書苦一陣子不讀書苦一輩子。
讀書苦一陣子不讀書苦一輩子1
我們爲什麼要讀書？
宋真宗趙恆曾作《勸學詩》，詩中寫道：
富家不用買良田，書中自有千鍾粟
安居不用架高堂，書中自有黃金屋
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉
男兒若遂平生志，六經勤向窗前讀
意思是說，讀書可以使人做高官，獲厚祿，娶美眷，住大屋。
想要高薪，學歷不夠，就只能拿着微薄的薪水。
想要升職，學識不夠，就只能做着最底層的工作。
無論是爲了做學問、拿文憑、謀職位，都免不了一番苦讀。等到了一定的境界，讀書就不再是爲了應付外界需求。
而是爲了充實自己，使自己成爲一個明白事理的人，使自己的生活更有意義。
楊絳曾在《讀書苦樂》中寫道：
“讀書就好比到世界上最傑出的人家裏去串門。
要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖入大門，翻過幾頁就升堂入室。
而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或者另就高明，和他對質。”
此中樂趣，不足爲外人道也。讀書苦嗎？苦，也不苦！
讀書學習，鑽研學問，當然要下苦功夫。
可若是與世間其他的苦處相比，讀書的苦，又是一種難得的福。
讀書的苦，是枯燥乏味，是在別人到處玩耍的時候，耐得住寂寞，坐得住冷板凳。
而生活的苦，是在泥裏打滾，在人前應酬，比起乾乾淨淨坐在書桌前，哪個更苦？
年少時吃讀書的苦，就是爲了將來少吃些生活的苦。
有人說：“人生就是一隻儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。”
你要相信，吃過的苦，讀過的書，總有一天會鋪成腳下的路。讀書，永遠不怕晚。
人在不同階段都有不同的使命，唯有讀書可以貫穿始終。《顏氏家訓》有言：“幼而學者，如日出之光；老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。”
意思是，人年幼時讀書學習，就像清晨的天空升起了太陽；等到上了年紀纔想起讀書學習，就好比燃起蠟燭在黑夜中前行。可即便是這樣，比起那些終身不讀書，睜着眼睛卻什麼也看不見的人，不願意讀書的人，還是要強許多。楊絳先生酷愛讀書，並將這一習慣保持了一生。
哪怕是到了耄耋之年，丈夫、女兒相繼離世，楊絳仍舊獨自堅持讀書、寫作。
接連創作出《我們仨》《走到人生邊上》等散文，又捐出自己與錢鍾書的稿酬，在清華大學設立了“好讀書”獎學金，鼓勵家境貧寒的學子繼續讀書。讀書苦，苦一陣子；不讀書，苦一輩子。
唯累過，方知閒。唯苦過，方知甜。
讀書苦一陣子不讀書苦一輩子2
前段日子與幾個家長聊天，聊到了孩子學習問題上時，多數的家長都在反應，現在的孩子都嫌讀書苦，讀書累，不願意努力付出。 這樣的情形，真是讓人很頭疼。
說這些話的媽媽，臉上的表情都是那樣的無奈 。是啊，現在有多少孩子，願意吃這份苦，願意主動去學習，多數的孩子，都屬於貪玩型的，都不太想去學習。
不想學習，就想在今後擁有好的生活，這樣的想法現實嗎？在此可以告訴大家的就是，這樣的想法，在今後註定會讓你受若一輩子。
那天有位媽媽深有感觸地告訴我們，與其整天對孩子說讓他們好好學習，倒不如放手讓他們去體驗一下生活的不易。
她是這樣在說，也是這樣在做。由於孩子成績一直都不太好，她索性讓孩子休學一學期，在這一學期，她沒有讓孩子呆在家裏，而是讓孩子和她一起外出去工作。
她是開小餐館的，這一學期的時間，她就讓孩子在餐館裏做小工。每天除了洗碗，便還要做餐館的衛生，可是每個月拿到的錢並不多。
孩子起初喊累，不願意幹活，她說不幹活也行，那就沒飯吃。當然她說她有的時候也狠不下心，但是轉念一想，現在不讓孩子吃苦，以後吃的苦，勢必會更多。
孩子見父母的態度如此堅決，在幹了三個月後，主動提出去學校上學。還一再保證，今後一定好好學習，通過知識去改變自己的命運。
這位媽媽的做法，雖然實屬無之舉，但是也不得不承認，還是能起到一定作用的。當今有太多的孩子，在安逸的環境下，不想讀書，卻想着過優越的生活，不想付出，又想有所回報。對於這樣的孩子來說，讓他們吃吃苦，確實是有好處的。
讀書苦一時，但是如果不讀書，真的是要苦一世。那位開餐館的媽媽，她就深有體會，她說希望兒子能夠通過讀書擺脫這樣的生活，不希望孩子今後和她一樣勞累。
她的孩子在經歷了那次的事情之後，如今整個人都變了，不僅用功學習，更是給自己設定了一個又一個的目標。他懂得今天如果不努力讀書，明天很可能就再也不能讀書了。
看來對於孩子來說，與其喋喋不休地告訴他們讀書的.重要性，不如讓他們去體會生活的不易。讓他們明白，不讀書，就失去了今後在社會上選擇的權利，而你，註定只能爲了生存，去從事你並不想從事的工作。
讀書苦一陣子不讀書苦一輩子3
“現在的孩子真的很苦，做作業要做到很晚才能做完，課餘的時間還要看一大堆的書，書包沉甸甸的，相當重！我現在基本上不去監督孩子做作業了，他想做多少就做多少吧，我現在的心態就是順其自然。”一位家長曾經和我說過這麼一席話。
聽到這樣的話，我的心情有點沉重。我是一線老師，也是孩子的家長。我也曾經稱量過自己孩子的書包：好傢伙，有二十多斤！每天揹着沉甸甸的書包，還要做那麼多的作業，確實有點難爲孩子了。
但是，作爲家長，在孩子最需要汲取知識這一精神營養的年紀，我們家長是不是要因爲“憐惜”孩子而成爲家庭教育中的“甩手掌櫃”了呢？教育孩子是老師的責任，但正如一篇文章中所說的那樣：責任是老師的，可孩子是家長自己的。作爲家長，我們必須反覆品味這句話：孩子不苦一陣子就要苦一輩子，讀書不是唯一出路，卻很可能是最好的出路。
有人把所有人的學歷劃分成五個等次：第一個等次的高中及以下學歷，第二個等次是大專，第三個等次是本科，第四個等次是碩士，第五個等次是博士。經過相關人士的統計：學歷越低，整個等次的人羣的平均收入就越“精緻”；學歷層次越高，相關等次的人羣平均收入就越高。
所以，無論是作爲家長還是孩子，必須要有這麼一個共識：你這輩子所讀的書，不可能會白讀！你現在所讀的每一本書，都可以爲你未來的成功多增加一份籌碼。正如某個著名節目主持人所說的：“你在讀書上所花的任何時間，都會在未來的某一個時刻給你帶來回報！”
當你在哀嘆“百無一用是書生”的時候，你何曾想過在未來的一天同樣會感嘆“書到用時方恨少”？當你以譏諷的語氣說“三千塊錢無法請一個農民工，三千塊錢最多請一個大學生”這句話的時候，你何曾想過在未來的某一天，原本“只值三千塊”的大學生已經成爲了你需要仰起頭顱才能仰望的存在？
“腹有詩書氣自華”，讀書不僅僅是爲了賺錢，還和個人的綜合素養緊緊“綁定”在一起。在當今社會，我們正處於一個連每天都在衝刺都跟不上的特殊時代，而有些人卻讓大好的年華白白流逝。然而，通過讀書，你的朋友圈子會不一樣，你的命運也可能會改寫。
