內心世界指的是什麼，我們每個人都會有內心活動，而這樣的活動時外人看不出來且聽不見的存在，對於這樣的情況其實大家都有，但在表達的時候卻不知如何表達，以下內心世界指的是什麼。
內心世界指的是什麼1
“內心世界”是一個偏正短語，“內心世界”即“內心的世界”，“內心”用來限定“世界”，因而是偏正短語。
內心世界拼音： [ nèi xīn shì jiè ]。
內心世界意思：指人的思想感情，思想境界。
內心世界例句：秦牧 《藝海拾貝·核心》：“只有思想達到一定水平的人，才能夠識英雄重英雄，瞭解英雄人物的內心世界。”
筆畫
例句
1、雖然她很活潑，但是他內心世界是個十分文靜的女孩。
2、做家長的應該瞭解孩子的內心世界。
3、老師的苦口婆心,深深地觸動了我的內心世界。
4、雖然她很活潑，但是她內心世界是個十分文靜的女孩。
5、只有孤獨的人，才擁有豐富的內心世界。
內心世界指的是什麼2
不再執迷不悟，揭祕真正的內心世界（直指人心）
自我的感知一直存在，只不過我們用生存活動將其分解，讓其成爲生活行爲和精神行爲，自我感知退縮爲內心世界，這卻是有別於外部世界的個人真正的居所。當人在外部世界活動的時候，並非是人真正的存在體現，人的內心世界比外部世界複雜得多、敏感得多和真實得多。人們都在內心構建起一個與外部相應的世界，而人就真實地存在於內心的感知世界中。
內心世界與外部世界不同的是全由感知的信息構築而成，這是一個沒有空間也沒有時間的超級世界，它真實地決定着人的價值判斷、行爲邏輯、心理構成和情緒與情感，這個世界對於人的自我沒有任何禁忌和遮掩，人的內心世界是不可見又不封閉的空間，它是所有感知信息的綜合處，是人精神意識的司令部。
人在這個隱蔽的空間裏重新組合起一個運行自我秩序的世界，雖然一切信息都感知於外部的物質世界，但人在內心裏是按感知的邏輯來重構事物的位置關係，物質世界的倫理邏輯不復存在。比如，在這裏，一個愉快的印象，一句溫馨的話語，會佔到很重要的位置，與一個受寵的小動物的感知交流，超過現實生活中的重要關係。
爲什麼會出現愛狗族？因爲狗在感知中居於情感的重要位置，它們早已經不是現實生活中的身份，它們已經佔據了人們感知中的重要成分。在這種感知邏輯中，狗是人的夥伴，是人的精神情感交流對象，再將寵物狗作爲一般的動物看待就是錯誤的，所以，人們對狗的態度迥異，這就是兩個世界價值判斷的分歧。
現實世界和人的內心世界的不同是顯而易見的，現實世界執行的是生存競爭法則，而內心世界運行的是感知法則。兩個世界的邏輯不同、秩序不同、價值取向不同，在現實生活中通用的規則與秩序並不適用於人的內心世界，人在內心裏給自己留下了重組世界的機會，人在內心裏給自己的願望留下了位置，人在內心裏保持着自我最爲本質的存在。
因此，每個人都營造有自己的內心世界，這纔是最真實、最自由、最純粹的存在，我們把這個世界命名爲心靈。
人保有一個完整的心靈是最大的幸運，因爲它足以抵禦現實世界的混亂與惡劣，它足以使人永遠不在世事的迷惑中喪失真正的自我。心靈世界的建築每個人都不同，其大小、風格、形態、質量人與人大相徑庭。愚笨的人把現實世界照搬進心靈世界，其結果可想而知。
智慧的人重構心靈世界，他們以感知的需求來做取捨、以感知的法則和規律來做標準、以感知的事實來塑造形態……這樣的心靈世界是強大的，足以抗衡世間的庸俗法則，足以隔斷現實的混亂無章，足以和愚昧無知劃清界限。所以人與人大不相同，不是身份、角色和財富的差異，區別就是擁有什麼樣的心靈世界。
自我感知就是在建設和維護心靈世界，當現實世界還在矇昧之中、當人生處境還在逆境之中、當他人還在一味的執迷不悟之中，主動地用感知事實來構築一個自我的世界，這不失爲一個避難處和最後的城堡。這種策略會使你能夠忍受生存時期的.苦難生活，也能使你給自己創造一塊安身之地和一個人的花園，何樂而不爲呢？（接下）
內心世界指的是什麼3
從行爲細節看到孩子的內心世界
多年從事幼兒教育行業，看到也聽到過許許多多關於孩子成長的事例。當你真正的走近孩子的生活你會發現，從孩子的行爲細節可以看到孩子豐富的內心世界，有成長，有時也存在一些問題。下面和大家分享一個實例，大家有什麼育兒問題可以跟帖討論，同時我也會及時給您回覆。
案例：站在活動室的門口，一位漂亮的小姑娘迎面跑來，看到我後高興的說：“老師好，老師真漂亮”！當時我很驚訝，問道：“你見過我嗎？”“沒有”。
大家都一直認爲這個孩子很懂事。觀察中發現，媽媽一皺眉頭，孩子的神情就緊張起來，看到媽媽表情放鬆，孩子的表情才緩和；
在手聰腦繪（通過教師引導繪畫表現孩子的內心世界的一種方式）環節，我觀察到這個孩子在最內部的圈子裏畫上了自己，第二層圈子裏畫上了媽媽……一切都很正常，但是在孩子用色時，用了大量的黑色……
點評：孩子很懂事，很陽光，但是在她的內心很不安定，缺少安全感；
跟家長溝通時瞭解到，家長的工作很忙，把她寄養在親戚家，當她哭鬧時就告訴她“如果你再哭，下次我就不來看你了”。
現在家長的工作壓力越來越大，很忙，很多孩子都寄養在親戚家，孩子在這個陌生的環境裏，爲了能夠及時的適應，必須對周圍的陌生人迎合，這樣纔會得到他人更多的愛，有些孩子還有可能抑鬱不與人交流；我們如果細心觀察會發現寄養在親戚家（除爺爺奶奶家）的孩子有部分心理都早熟，這是好的表現嗎？
當你無奈必須這樣做時，您一定要跟孩子說到以下幾點：媽媽是愛你的；媽媽因爲每天早早就上班，很晚才下班才讓你住在阿姨家；如果你想媽媽可以隨時給媽媽打電話……真誠的和孩子交流，不要嚇唬或用一句“很忙”去敷衍孩子。
您一定要做到以下幾點：如果有時間要多抱抱孩子，多和孩子玩一些親子游戲，如拍手說兒歌、玩皮球、跑步、親子講故事等等，引導孩子說出自己真正的想法和感受，如果這些讓孩子把它埋在心理，它會發芽的！
在活動室裏，有的孩子容易急躁，有的孩子有暴力傾向，有的孩子過於膽小內向……這些行爲表現不只是性格的原因，下次會逐一和大家分享的。
