母親節活動策劃案內容，母親節是一個爲感謝母親而慶祝的節日，時間爲每年5月的第二個星期日。這個節日最早出現在古希臘，現代的母親節起源於美國，而在母親節的當天，大家爲了感恩母親而策劃了很多的活動，以下是關於母親節活動策劃案內容。
母親節活動策劃案內容1
一、活動意義
母親，是世界最偉大的稱呼;母愛，是世界上最無私的情感。從小我們就在母愛的滋潤下無憂的長大。受傷時，母親是我們可以毫無顧忌的傾訴和依靠的對象。
傳承華廈美德孝，演繹華廈靈魂愛，撰寫國華美德傳華廈之文明，弘揚社區文化。通過系列活動，豐富社區文化生活，關注親情，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
讓社區居民學會感恩，學會用心靈關懷。在全社區範圍內，舉行光榮母親的評選活動，並在母親節前夕開展慰問轄區光榮母親的活動。希望通過這次活動，能夠爲大家提供一個溝通、交流和學習的平臺，促進母子、母女之間的和諧交流，展示當代青年人積極向上精神風貌。
二、活動主題
感恩母親節：媽媽您辛苦了!
三、活動時間
20__年_月_日-_月_日
四、面向對象
社區全體居民
五、活動宣傳
在社區公示宣傳欄上張貼有關母親節的由來及歷年來各國各地慶祝母親節活動剪影。
六、活動組織機構
_社區居委會
七、活動計劃
方案一：在母親節當週(即5月的第二週)，社區開展關於講述母愛的勵志電影播放活動，社區婦代會做好相應的宣傳工作，動員社區居民積極參與觀看。
方案二：由各個居民小組爲單位，各個小組長爲負責人，分別在各小組中評選出1-2名光榮母親。評選方式爲推薦和無記名投票。
方案三：母親節前夕，在社區轄區範圍內，開展主題爲感恩母親節：媽媽您辛苦了!慰問活動。對轄區內評選出的光榮母親和八十歲以上的優秀母親進行走訪慰問。
方案四：在轄區學校_開展感恩系列活動。組織學生開展十個一活動(即，爲媽媽做一次飯、洗一次衣服、洗一次腳;給媽媽寫一封信或說說心裏話、表演一段節目、沏一壺茶、送上一朵康乃馨、講一個有趣的或有意義的故事捶一次背;陪媽媽散一次步。)。
方案五：動員_廣大學生以感恩母親、共建和諧爲主題，辦一期黑板報，弘揚傳統孝道文化。
八、活動倡議
1、繼續搞好五好文明家庭創建活動，加強婦女的思想道德建設。
2、母親節期間，動員學生爲母親做一件實事，動員居民羣衆爲母親辦好事，如爲媽媽做一次體檢;陪媽媽出去旅遊一次;幫媽媽解決一個生活中的難題等。
3、借母親節到來之際，開展爭當八好，倡揚五情活動，在家庭中開展爭當好媽媽、好公婆、好妻子、好子女、好兒媳、好妯娌、好姑嫂、好鄰里，倡揚父母養育情、夫妻恩愛情、兄弟手足情、婆媳體貼情、鄰里互助情活動。
母親節活動策劃案內容2
一、活動背景
萱草生堂階，遊子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。
二、活動目的
豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化，強化大學生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的距離。同時藉此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動主題
感恩母親節
四、活動宣傳
1.海報宣傳：在社區各宣傳欄張貼海報
2.展板宣傳：在活動前期及期間製作相應的展板
3.社員宣傳：通過各社幹社員在身邊同學，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果
五、活動時間：20__年5月10日下午
活動地點：新風裏社區
六、活動對象
新風裏社區居民及建材學院在校部分大學生代表
七、活動流程
1、由此次活動主持人介紹母親節的由來，讓在場的社區居民及大學生代表深刻了解母親節在我們心中神聖的地位。
2、由建築工程系文藝部表演關於歌頌偉大母親的.歌曲舞蹈及新風裏社區帶來的大合唱等節目.
3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事蹟，同時邀請社區代表講述自己對母親節的理解及關於發生在自己子女對她的生活點滴記錄。
4、由參與此次活動的學生代表和社區居民在展覽牆上貼上對母親愛的寄語，願我們的母親能健康平安。
5、由學院大學生代表們，集體朗誦遊子吟，希望能讓家鄉母親感受我們這些遊子在外對母親的思念
6、最後由社區主任對本次感恩母親節活動做出總結，並宣佈此次活動舉辦的意義。
八、活動後期總結及相關事項
1、活動結束後，主辦部門做好總結，並建檔留作資料保存下來，用作教育、啓發和宣傳的素材。
2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛，感恩母愛.
3、此次活動由編輯部拍照，用於校內宣傳和推廣社區活動。
母親節活動策劃案內容3
一、指導思想
感恩是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以濃情五月天，感恩母親節爲主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩並以自己的實際行動踐行之，使滴水之恩當涌泉相報之情感生根、開花、結果。
二、活動安排
（一）宣傳教育活動：
1、各級部在班主任的組織下於5月8、9日進行感恩教育動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的感恩教育活動方案。
2、利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。
3．5月10日利用國旗下講話對學生感恩教育。
4．各班於5月10日召開感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
（二）踐行實施活動
1．週末感恩家庭作業。
（a）寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；
（b）做一件讓父母開心的事情；
（c）和父母進行一次交心的談話；
（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
（e）我爲家裏做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
2．班主任組織學生開展算算親情帳，感恩父母心（看自己一天、一週、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）的活動。
3．班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光裏的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大後我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。
（三）總結深化活動
1．班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，於5月15日在班級學習園地和風采欄展出。
2．班主任要注意對班級感恩教育活動進行及時總結，5月20日把班級活動總結交學生處。
三、活動要求：
1．活動的時間主要在5月中旬。
2．每一項活動開展都要注重實效，切忌流於形式，要讓學生在內心深處有所觸動。
3．主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動。屆時學生處將進行檢查。
4．活動中可邀請任課老師和學生家長參與。
5．各項活動的開展，請班主任有計劃落實，學生處將對整個活動進行督查，不能按時完成落實，每項扣班級量化積分1分。
