在學習、工作生活中，越來越多人會去使用協議，協議能夠成爲雙方當事人的合法依據。大家知道協議的格式嗎？以下是小編爲大家收集的學生安全協議書7篇，歡迎大家分享。
爲了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作，杜絕不安全隱患的存在，保障輔導工作順利進行，經輔導負責人與學生家長協商，達成如下協議：
一、參與學習輔導期間的安全。
學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行爲。
具體時段爲：
週一至週五，晚上，6：00—8：00
週六、週日，上午，9：30—11：30
二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外，與輔導班無關。
三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監護人(家長)陪同。
四、學生上課時間段如發生突發狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯繫，由家長解決。
五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯繫，並得到允許後方可離開。如果未經允許而擅自離開者，後果責任自負。如有意外，由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。
六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行爲的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。
七、學生每天應該準時到輔導班，如有特殊情況需向輔導班負責人請假，不得擅自曠課。
本協議一式兩份，經輔導班老師、學生及家長簽字後生效，由輔導班及學生家長各執一份。
學生簽字：XX
XXXX年XX月XX日
監護人(家長)簽字：XX
XXXX年XX月XX日
輔導班老師簽字：XXX
XXXX年XX月XX日
爲了增加學生的安全文明意識和自律意識,培養學生誠實守信的良好品質，創造優良的學風、校風，使“建平安校園，創優良校風”活動順利進行。依據《高等教育法》及《北京涉外經濟專修學院學生手冊》的有關規定，涉外藝術設計學院<甲方>授權藝術設計專業學生<乙方簽訂《設計藝術學院學生安全文明自律協議書》，具體內容如下：
1．學校將不斷提高教學質量，優化育人環境，創造優良的校風,對學生在校期間的行爲加強管理。隨時就學生在校情況及時與學生家長溝通並認真聽取和積極採納學生及其家長的合理化意見、建議。
2．學生要積極配合學校做到自我管理，自覺遵紀守法，成爲德、智、體、能全面發展的好學生。
3．節假日（寒暑假除外），學生離校去外地者，必須履行請假手續，並按時返校。
4．嚴禁學生私自在校外租借宿舍，不得擅自在宿舍內留外人住宿和夜不歸宿。
5．學生外出要特別注意人身和財物安全，增強自我保護意識，不到險要的地方遊玩。學生在校內外不得從事危險活動。
6．嚴禁學生到水庫、塘壩游泳。
7．嚴禁學生在教室、宿舍等公共場所改造、私拉電源，嚴禁使用電爐，煤爐等取暖，自炊，嚴禁在公共場合點燃明火，或在宿舍內存放易燃易爆物品。
8．學生不得到營業性電子遊戲廳、歌舞廳等從事娛樂活動或打工。
9．學生個人貴重物品要妥善保管好，大額現金要及時存入銀行。
10．學生清掃教室、宿舍衛生或平常晾曬衣物時，不得將身體探出窗體或陽臺外邊。
11．嚴禁學生吸菸、酗酒、和觀看傳播淫穢、不健康的書刊、電影、錄象、網站或網頁等。
12．學生要注意公共衛生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。
13．學生應以校爲家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化自習室內文明學習，不佔位，杜絕大聲喧譁，打電話，吃東西等不文明現象的發生。
14．學生要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行爲。
15．學生上課要遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不隨意進出教室，不影響正常的教學秩序。
16．學生課間應文明休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰，不亂丟紙屑，不亂拋果皮，不在牆上亂塗亂畫。
17．學生要按時回宿舍休息，不在校園閒逛、不影響他人休息、不覬覦他人錢物、不歧視他人，不亂倒污水，不亂放衣物，不亂張貼，保持宿舍乾淨整潔。118．學生就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果，愛惜餐具。
19．學生在校應說普通話，講文明語、不粗俗下流，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。
20．學生在校期間要儀容儀表規範得體，不穿奇裝異服，不帶首飾，不染髮，不紋身。
21．學生應講求誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行爲。ザ砸蜓生違反以上協議內容而產生的一切後果由學生個人承擔。凡年滿十八週歲及以上的在校學生，按法律規定還須承擔公民的法律責任。
本協議自簽訂之日起生效。本協議一式二份，由甲、乙雙方各執一份，甲方由各學院負責簽字並保存好此協議。
甲方代表簽章
乙方簽名オ
年月日
爲加強對專業班學生實習環節的管理，針對我校學生實習的實際情況，制定如下協議：
一、學生在校外進行實習期間必須遵守國家法律、法規，實習單位的勞動紀律、安全生產製度等有關規定。
二、學生中途離開實習單位或終止工作，應事先在實習單 位辦理有關手續，並在離開前告知指導老師和班主任。
三、學生在校外進行畢業實習期間應與指導老師和班主任保持聯繫，如通訊方式發生改變時及時通知指導老師和班主任。
本協議一式兩份，學校和學生各留一份。
甲方：
乙方：
學生簽字：(加蓋公章)
家長簽字：
20xx年12月18日年月日
爲加強對畢業生實習環節的管理，針對我院畢業班學生實習的實際情況，制定如下協議：
一、 學院各專業畢業生實習由所在分院組織、管理，指導老師負責指導畢業生離校期間的專業實習。
二、 畢業班班主任負責掌握本班學生離校實習期間的住宿地，並按時聯繫學生，瞭解情況，指導學生就業。
三、 學生要保證提供的實習單位資料真實準確，不虛報、僞造。
四、 學生實習需離校住宿的，住宿地及聯繫方式須告訴家長，並徵得同意。
五、 學生在校外進行畢業實習期間必須遵守國家法律、法規，實習單位的勞動紀律、安全生產製度等有關規定。
六、 學生中途離開實習單位或終止工作，應事先在實習單位辦理有關手續，並在離開前告知指導老師和班主任。
七、 學生在校外進行畢業實習期間應與指導老師和班主任保持聯繫，如通訊方式發生改變時及時通知指導老師和班主任。 本協議一式兩份，學校和學生各留一份。
甲方：xxxx技術學院
學生簽字：
家長簽字：
年月日年月日
特長生在校期間外出學習專業課，目的是提高專業水平，考入更好的大學。但是，學生離校後存在各種隱患。爲了學生的安全和更好地學習，經老師與家長協商達成如下協議：
1.學生的 監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關係不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關係，家長和學校共同對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2.在學生自願基礎上，由家長送往培訓中心學習，並非學校派出。
3.在外出學習期間，其學習管理安全，由培訓中心負責，與學校無關。
4.學校外出學習中需要遵守培訓中心的各項規章制度。
5.在學校外出學習期間，由於各種原因發生的危險事件。或者造成的.人身傷害與學校無關。
6. 學生離校後應注意安全，學習結束後必須立即返校，不能逗留玩耍。
7. 每次出門前應提前請假，找班主任、學校領導簽字。
8. 學生在外學習期間應正常繳納學雜費；學生在外學習期間學好專業課的同時，應做好文化課的複習；學生在外學習期間學分認定和紙質檔案的整理由班主任負責。
學生本人簽字____________ 學生家長簽字____________
班主任簽字 ____________
20xx年 月 日
爲了確保實習能夠順利進行，增強學生的安全意識，圓滿完成實習任務，根據實習期間安全的相關規定，特簽訂如下安全協議。
第一條：協議主體
甲方：
乙方： 身份證號碼：
第二條：甲方權利與義務
1、甲方負責對實習學生進行安全教育。
2、甲方有權取消未經安全教育或未籤安全協議同學的實習資格。
第三條：乙方權利與義務
1、乙方應積極接受實習的安全教育，認真學習各項工程操作規程、安全條例及安全措施等教學文件。
2、嚴格遵守實習單位的安全制度和安全條例，在實習期間出現安全事故及問題，由乙方自行負責。
3、嚴格遵守實習單位的紀律和規定。
第四條：甲、乙方的責任範圍
如果乙方因違反安全制度、安全條例、操作規程或因其他學生自身原因而引起的人身傷亡事故，由乙方自己承擔全部責任。
第五條：協議期限爲： 年 月 日至 年 月 日
甲方(蓋章)： 乙方(簽字)：
時間： 時間：
甲方：趙家店鄉中心學校白新街小學
乙方：學生監護人
爲進一步落實學校安全責任，加強安全防範意識，關愛特異體質學生，保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障，雙方願達成如下協議：
一、甲方責任
1、建立特異體質學生檔案。
2、每學期開學初，主動向學生或者學生的父母及其他監護人瞭解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。
3、教學期間，必要時，對有特異體質或者特殊疾病學生特殊對待。對不適宜在校學習的學生，建議其請假或者休學。
4、特異體質學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯繫，並告知家長或醫生在校時的異常情況。
二、乙方責任
1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，並詳細向班主任說清應注意事項。
2、乙方應儘量做好對子女的監護工作，以免發生意外。
3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體複查工作，避免發生意外
4、學生在上學、放學途中，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。
三、其他事項
1、本制度所稱特異體質或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異常或者患有肺結核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘、癲癇等慢性病。
2、如學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故，甲方不承擔責任。
3、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。
4、甲方對學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。此協議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字後生效。
甲方（簽字）：
（簽章）
乙方（簽字）：
（簽章）
年月日
