在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的法律在我心中作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法律，是主義國家爲人民而立，並保護人民的利益。正是由這些法規的存在，這個社會才變得如此有序。
俗話說得好：家有家法，國家國法。有些時候一些小事都有可能是法律，而有些未成年人一時因衝動而造成無法挽回的悲劇。他不僅給對方帶來傷害，還傷害了自己的家人和，斷了自己的前途。
一個叫小麗的學生放學以後，正在校門口等她媽媽來接她回家。這時，一名陌生男子騎着自行車到小麗身邊，說：“你在等媽媽接你回家是嗎？”小麗點點頭。那名男子接着說：“你媽媽在單位裏面正在開會，讓我接你回家。”小麗聽這人說得有板有眼的，沒有半點猶豫，就跨上了自行車。但是，當車子騎出不遠後，小麗發現不對了——回家的路可不是這條路，啊！她知道上當了，大聲哭道：“放我下車，我要回家！”喊聲驚動了行人。行人圍了過來，問明瞭情況，將騎車人送到派出所。原來，此人是專門拐賣的罪犯。
還有一個事例，主要講的是殷漢林靠開出租車出家，當年是南京某街首富。最初他看見有人吸毒，他便心大發，嚐了一下，沒想到就上癮了。漸漸地，躲在外面吸，但最終被家人發現了，家人再勸他不要再吸了。可他哪控制得住，一而三地吸，使自己的家人也吸了起來。拖累了不僅是自己還有家人。最後，弄得家破人亡了。
這兩個事例都告訴了我們法律的重要性。所以，我們人人都要學會學法，懂法尊法、用法。共同建設和誰社會。
上一切都按照規矩秩序各就筥位……
近幾年來，國家頒佈了《未成年人保護法》，家長一聽到保護這兩個字，有一些家長就會認爲保護孩子只是讓孩子不受到傷害，事事都順着孩子。有一個案例是這麼說的：有一個男孩叫小杰，他之前成績很好，同學們對他印象也不錯，可以說小杰是一個品學兼優的好學生。可是，有一段時間他迷上了網絡遊戲，就不停找藉口向父母要錢去網吧上網。父母爲了換來孩子的笑臉，就給了他錢。後來他的父母發現他拿錢去網吧上網，就不給他錢去上網。小杰因此而離家出走，因爲小杰不去打工賺錢，他就整天出入KTV等場所，所以小杰的錢很快揮霍完了。後來他在社會上結交了所謂的大哥。那些人是無業人員，他們唆使小杰去偷去搶。
最後，小杰被警察帶走，從那以後，他的父母就痛不欲生。按照這個案例，小杰走上犯罪的道路根本原因是因爲小杰法律規定：未滿18歲的`孩子不能進網吧、營業性歌舞廳等。俗話說：小時偷針，大時偷金。要是小時候開始學偷別人的東西，長大之後，慢慢地你就會走向犯罪的深淵。我們從小就學習法律知識，長大才不會做出讓自己後悔的事。法律其實離我們很近，它伴隨我們一步步成長。
我們大家都是成長在一個有法的社會裏。如果我們這個社會沒有了法，那你會想像這個社會還會有“秩序”一詞嗎？小孩子有《未成年人保護法》，老師們有《教師法》。還有許多保護着每個公民的各種法規。這些法保護着我們現在安定、和諧的生活。
因爲有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。
維護人格尊嚴是公民的基本權利。我國《憲法》第38條明確規定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。”《未成年人保護法》第4條規定：“要尊重未成年人的人格尊嚴”第8條規定：“父母或其他監護人……不得虐待未成年人”兒童也是公民啊！假如我們兒童的人格尊嚴受到侵犯，那我們可以大聲說出“不！”在《中國少年報》曾經報道過一件教師侵害學生權利的事件。1999年的某一天，新疆維吾爾自治區尉犁縣塔里木鄉某小學四年級學生張勇海，因爲打掃時有一根掃帚秸稈沒有撿乾淨，被檢查的人扣了一分，老師很生氣，讓全班同學打他3個耳光，輪到第三個同學時，他哭了。捱了90個耳光後，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內陷充血，耳中嗡嗡亂響。在醫院裏休息了2個月，才重返學校。我希望這個老師以後不再打人，不要太兇了，如果是父母親或老師打我，那我就會大聲說：“不！”
任何遊戲，任何賽事都離不開規矩和規則；在我們人類的共同生活中，更離不開規矩和規則。我國制定了許多法律和法規，用來規範人們的行爲，只有任人遵紀守法，整個社會纔會正常運行。
人只有遵紀守法，法律法規纔會保護你。讓我們一起遵紀守法吧！
