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精選法律作文三篇

來源:時尚冬    閱讀: 2W 次
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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的法律作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選法律作文三篇

法律作文 篇1

同學們,你們知道憲法有幾條,未成年人保護法有幾條嗎?答對了,憲法有一百三十八條,未成年人保護法有七十二條。那你知道法律代表什麼嗎?又答對了,法律確實代表公正。法律是由立法機關制定或認可,由國家政權保證執行的行爲規則。法律體現統治階級的意志,是階級專政的工具。

憲法是國家的總章程,根本大法。它規定一個國家的階級性質、政治路線、社會制度、國家制度的基本原則,以及公民的基本權利與義務等,是國家制定其他法律的根據。憲法體現統治階級意志,反映階級力量對比關係,是階級專政的重要工具。

說到法律,我們就會聯想到警察,因爲是他們在執行着法律,正是因爲有他們這鐵面無私的精神,纔有我們現在的幸福生活

我曾經看過一個電影,名字叫做《凝視黑夜》,它所講述的就是一個關於法律的故事,從這個電影中我體會到了法律的公正、神聖。警察爲了把真相查個水落石出而遭人暗算,差點兒被車撞到。

還有一件事情,正好發生在我的身邊。前幾天,哥哥的來電話說他的身份證消磁了,讓媽媽再幫他辦一個,媽媽去了之後,說明是替哥哥來辦身份證的,可是人家說只有本人到場之後才能辦,因爲還要採錄指紋,如果不採錄指紋身份證是辦不出來的。

有很多事情都是犯法的,例如:打架、賭博、吸毒、羣毆等。而現在,好多大人都喜歡賭博,認爲自己只是在娛樂。在這裏,我要聲明一下,用財物作賭的不正當娛樂活動,如:鬥牌、擲色子等,都是賭博。

而還有一種不好的行爲,是針對小學生的,那就是不經過別人的同意拆看別人的信件。這個行爲大多是好奇心而造成的,想拆開看一看是什麼內容,從而造成了這個違法行爲。

法律作文 篇2

有一天中午,上初中二年級的小飛騎着自行車去學校。就在他走到十字路口時,紅燈亮了。但是當時街上車輛並不多,他看了看旁邊沒車經過就馬上猛蹬了一下,直向對面衝去。就在這時,一輛淺藍色的小轎車急馳而來……於是,一起本不應該發生的交通事故就這樣釀成了。

發生交通事故的原因大致是走路精神不集中,戴着音樂聽筒過馬路;有的小朋友爲了趕時間;有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認識不到交通規則的重要性,認爲不遵守交通規則並不是什麼大過錯,等等。

爲了預防交通事故的發生,我們必須要做到以下幾點:

1、行人必須在馬路兩邊的人行道步行走,一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。

2、在橫穿馬路時,必須遵守交通規則,不要亂闖亂碰。應走人行橫道(斑馬線),在有交通信號控制的人行橫道,須按信號燈的指示通過;在沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不要追逐猛跑。

3、小朋友們在沒有人行橫道的路段,更應遵守交通規則,必須直行通過,不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂,更影響司機的`心情,從而大大增加了交通事故的發生機率。

4、不要在車輛臨近時突然橫穿,要注意避讓車輛。通過時,先看左邊的來車,因爲首先威脅自己的是左邊來的車輛;到了路中間就看右邊的來車,目測車速和距離,確認安全時纔可以通過。

5、過馬路時要耐心等待綠燈,不要急着亂闖,更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄杆,使人車混行,會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行,這樣可能會被火車捲入輪下。

6、絕對不能在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的,會有造成死亡的危險。

可是還有一些同學天天沉浸網吧裏,這些同學都把法律拋在了腦後,事後我才知道在去網吧的同學的家裏都有電腦完全就是爲了尋找一種所謂的刺激,還有的小學生父母在外打工,平時生活拮据,可是這些小學生竟然還從家裏偷錢去網吧,“小時偷針,大時偷金”我們應該從小養成良好的行爲習慣。

我們時時刻刻都活在法律裏,讓我們記住發生在我們身邊的法律故事,讓我們做一個遵法,守法的小學生吧!

法律作文 篇3

社會,好比是大海,看上去寧靜的天水一色,藍寶石般的海面上有大大小小的小島作爲裝飾,海鷗在這片閃着藍光的地方悠閒地盤旋,一切,看似那麼和諧,優美。

然,大海上也有暴風雨,海嘯足可以把一切破壞,神祕而又詭異的百慕大三角正等着善良的人們鑽進去。

在海上,我們就是水手,而法律就是一艘艘堅不可摧。牢不可破的輪船,只要水手懂的操作,運用,一切將是那麼的美好。

但是,明明知道危險,又不提高警惕的人卻還是在冒着險,義無反顧衝進去的又有多少,而創造這些危險的人又有多少?

《普法教育讀本》裏有這樣一則案例:某中學有明確規定,教師不得在校吸菸,可,就是有一位王老師就這樣悠閒地,若無其事的吸起了煙。

身爲人民教師,卻還要知法犯法,教育學生總是學知學德,可老師爲人師表卻帶起了壞頭,很多學生還總以爲老師做的是對的,喜歡效仿,被這樣的老師帶動後,學生們會怎樣想怎樣做也就不言而喻了吧。

老師不會不知道“吸菸有害健康”的道理,也許他也聽說過:一支香菸內尼古丁可以毒死一隻小白鼠,一盒香菸內的尼古丁卻能夠滅掉一頭牛的說法呀。

更令人不可思議的是,一位初三學生因爲跟一位曾有過過節的人走了,結果,那位初三學生被對方和幾個五大三粗的青年用刀劈成了血人,兩根手指也只剩下一點皮肉相連。

因爲有過節,同學間的友誼卻變成了傷害,只能“刀兵相見”了嗎?忍一時的委屈,退一步就會海空天空很難做到嗎?

不,一點都不難,只要心存着一份寬容,臉上多一份笑容,握手言和就是那麼的簡單。

但是,一旦要用“刀”說話,那麼即將等待你的就是法律的嚴懲,傷害了別人,同時自己也要承受更大的痛苦,法律的鞭子把你打的遍地鱗傷,這樣的後果,你還願意承擔嗎?

說法律有太多的“不能”“不許”“不準”,像一張網死死的把自己困住,此言是錯,其實也不難,只要心中謹記善念,隨和,生活過的也會很自在,快樂何必要去觸及着那些“不準”呢?法律也是一位慈祥的老人,永遠的會維護着善良和真誠…。

換一個角度想想,如果一定要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,那麼法律對其而言就是無情的魔鬼,會將其打入不同級別的痛苦,地獄。這不是很悲哀嗎?

所以,多爲自己,爲親朋好友,爲他人着想吧,遵守法律,淡然處世,爲自己爲周圍多創造着一份和諧,溫暖。

只要心中有明燈,心存法律,便不會迷路,便可以拒絕黑暗,鬥爭,傷害。便會擁有一份明朗的心情,一份珍貴的友誼,一份開闊坦蕩的胸懷…

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