培養孩子獨立解決問題的能力，孩子在不同階段會出現不同的問題，成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力，家長們應當儘量參與孩子的生活，以下是培養孩子獨立解決問題的能力方法。
培養孩子獨立解決問題的能力1
當孩子遇到困難向我們大人求援時，我們通常會立即給予全面而無私的幫助，讓孩子投靠在避風的港灣。久而久之，孩子就會對大人的幫助產生依賴性，也就不知道用自己的力量去解決問題。
就學校暴力這一事件來講，孩子們的反應只不過是“誰打了誰”，宛若一個冷眼相看的旁觀者。而大人知道了則飛奔過去，把欺負人的孩子狠狠教訓一頓。但這麼做無法解決根本問題，欺負人的.孩子還會繼續其惡劣行徑，也就形成了一個惡性循環。
我在前面曾多次提到過學校的暴力事件，之所以長期以來得不到根本解決，一是把責任都歸咎於學校，但另一方面，孩子們缺乏自我解決問題的能力，也是一個不容忽視的問題。
孩子被同學欺負之後，不事先考慮自己應該怎麼解決，而是想：“老師和父母會幫助我的。”這種過分依賴學校和家長的做法，是無法解決根本問題的。孩子應該在老師和家長的堅實後盾下，學會用自己的頭腦去分析問題，用自己的力量能夠去解決問題。
我在擔任千葉大學附屬小學校長的時候，曾碰到過這樣一件事情。學校有一個歸國兒童班，是專門爲那些跟隨父母長期旅居國外的歸國兒童舉辦的。班裏有一個從美國回來的小孩，一次，他的東西丟了，於是他在一張紙上畫上了自己丟失的東西，還附了一份尋物啓事：“我丟了這件物品，有拾到者請與歸國兒童班的××聯繫。”
如果換成日本的學生，肯定會求助於老師或家長：“老師，我的東西丟了。”而這個從美國回來的孩子在求助於大人前，先考慮用自己的力量去解決問題。當然如果問題解決不了，它也會來求助大人，但他在此之前表現出的不怕麻煩，勤於動腦的精神風貌，是值得每一個日本孩子學習的。
因此我們應該在幼兒的時候就注重培養孩子自我解決問題的能力。比方說，孩子弄倒了玩具箱，撒了一地的玩具，我們不應該只顧自己收拾，而應該教給孩子自己處理。
培養孩子獨立解決問題的能力2
一、放開手腳，做個“懶”父母
當孩子逐漸成長，他們需要鍛鍊自己。一些家長對孩子過度保護，就是在無意間剝奪了孩子的鍛鍊機會，扼殺了孩子獨立解決問題的能力。所以家長在日常生活中應放開手腳，做個“懶”人。凡是孩子自己的事，放手讓他獨立去做。
比如說，讓孩子自己穿衣服，也許孩子會把釦子系得亂七八糟，但是隻有孩子有了第一次的亂七八糟，孩子纔會從中汲取經驗，纔會系得更整齊。
也許在此過程中，孩子會出錯，甚至有的會惹出許多不必要的麻煩，但對他都是一種歷練。父母可以暗中給予幫助，但不要包辦代替。
二、培養孩子的獨立意識
要想讓我們的孩子具備獨立解決問題的能力，我們應解放思想，放手讓孩子獨立分析、解決自己遇到的問題，遇到事情要冷靜，積極設法解決問題，而不是消極的等待。
比如說，當遇到與小朋友打架時，讓孩子自己去處理；在遇到有關孩子的事情，要徵求孩子自己的意見。
有一位家長曾經給我說過，她們家每次去超市的時候都會給孩子一定的錢，讓她自己去決定自己要買的東西，自己結賬並且自己拎回家。這不失爲一種教育孩子的方法。
或許在此過程中，孩子會做得不十分恰當，但是就是在這些小事的處理過程中，孩子才漸漸成熟起來。家長要引導孩子獨立思考、勇於實踐，幫助他們不斷地成長起來。
三、欣賞孩子的方法，鼓勵孩子的行動
孩子畢竟是孩子，他們眼中的世界與我們成人是不同的。他們解決問題的方式也許不合乎我們的觀念，但是我們要用一種欣賞的眼光去看待，可以適當地對孩子的行動作出表揚。
孩子會在欣賞與鼓勵中，更積極地去解決遇到的問題！
