小學必考的國學常識。國學知識是非常浩瀚的，一些小學必考的國學常識需要孩子們及時去了解。小編已經爲大家蒐集和整理好了小學必考的國學常識的相關信息，一起來了解一下吧。
小學必考的國學常識1
朝代歌
唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠。
秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭。
隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。
必背國學常識
【五音】宮、商、角、徵、羽
【七寶】金、銀、琉璃、珊瑚、硨磲、珍珠、瑪瑙
【九宮】正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、
大面調、雙調、商調、越調
【七大藝術】繪畫、音樂、雕塑、戲劇、
文學、建築、電影
【四大名瓷窯】河北的瓷州窯、浙江的龍泉窯、
江西的景德鎮窯、福建的德化窯
【四大名旦】梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生
【六禮】冠、婚、喪、祭、鄉飲酒、相見
【六藝】禮、樂、射、御、書、數
【六義】風、賦、比、興、雅、頌
【八旗】鑲黃、正黃、鑲白、正白、鑲紅、正紅、鑲藍、正藍
必背國學經典名句
1、言者無罪，聞者足戒。 (詩經大序)
2、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。(詩經王風黍離)
3、人而無儀，不死何爲。 (詩經風相鼠)
4、他山之石，可以攻玉。 (詩經小雅鶴鳴)
5、投我以桃，報之以李。 (詩經大雅抑)
6、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書)
7、滿招損，謙受益。 (尚書大禹謨)
8、從善如登，從惡如崩。 (國語)
9、多行不義必自斃。 (左傳)
10、居安思危，思則有備，有備無患。 (左傳)
11、人非聖賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。(左傳)
12、知人者智，自知者明。(老子)
13、信言不美，美言不信。(老子)
14、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 (老子)
15、合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於累土;千里之行，始於足下。(老子)
16、敏而好學，不恥下問。(論語公冶長)
17、己所不欲，勿施於人。 (論語顏淵)
18、工欲善其事，必先利其器。 (論語衛靈公
19、君子坦蕩蕩，小人長慼慼。(論語述而)
20、歲寒，然後知松柏之後凋也。 (論語子罕)
21、學而不思則罔，思而不學則殆。(論語爲政)
22、知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。(論語子罕)
23、人誰無過?過而能改，善莫大焉。 (論語)
24、知之爲知之，不知爲不知，是知也。(論語爲政)
25、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 (論語雍也)
26、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。(論語子路)
27、三人行，必有我師焉：擇其善而從之，其不善者而改之。(論語述而)
28、大道之行，天下爲公。 (禮記禮運)
29、凡事預則立，不預則廢。 (禮記中庸)
30、學然後知不足，教然後知困。(禮記學記)
31、玉不琢，不成器;人不學，不知道。(禮記學記)
32、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原離騷)
33、尺有所短，寸有所長。 (楚辭卜居)
34、盡信書，不如無書。 (孟子盡心下)
35、生於憂患，死於安樂。 (孟子告子下)
36、得道多助，失道寡助。 (孟子公孫丑)
37、民爲貴，社稷次之，君爲輕。(孟子盡心上)
38、窮則獨善其身，達則兼濟天下。(孟子盡心上)
39、天時不如地利，地利不如人和。(孟子公孫丑)
40、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。(孟子滕文公)
41、鍥而不捨，金石可鏤。(荀子勸學)
42、吾生也有涯，而知也無涯。 (莊子養生主)
43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。(莊子)
44、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(中庸)
45、臨淵羨魚，不如退而結網。(淮南子說林訓)
46、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。(戰國策荊軻刺秦王)
47、桃李不言，下自成蹊。 (史記李將軍傳)
48、燕雀安知鴻鵠之志哉。 (史記陳涉世家)
49、運籌帷幄之中，決勝千里之外。(史記高祖本紀)
50、忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。(史記留侯世家)
背誦國學經典篇目
《弟子規》
《三字經》
《百家姓》
《千字文》
《論 語》
《老子 大學 中庸 莊子》
《孟子》
《陋室銘》劉禹錫(唐)
《勸 學》荀子(戰國)
《傷仲永. 笠翁對韻二冬》
《岳陽樓記. 笠翁對韻三江》
《弟子規》是傳統儒家童蒙教育的經典，其中最重要的三點：“首孝悌、次謹信、泛愛衆”；儒家許慎在《說文解字》中釋爲：“孝——善事父母者”，善於侍奉父母的人稱爲孝。“孝”的金文字形，上半部分似一位老人，下半部分似一個舉起手的孩子，字義爲子女奉承老者，贍養老人。可見“孝”，凝聚了中國人的親情，奠定了中華民族精神倫理的根基，塑造了中華民族的精神氣質，弘揚了中華民族的傳統美德。
小學必考的國學常識2
一、作者作品
1、唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 ;
2、並稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元，他們是唐朝古文運動的倡導者;
3、一門父子三詞客：蘇洵(老蘇)、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇);
4、豪放派詞人：蘇軾、辛棄疾，並稱“蘇辛”; 婉約派詞人：李清照(女詞人);
5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隱、杜牧;
6、屈原：我國最早的偉大詩人，他創造了“楚辭”這一新詩體，開創了我國詩歌浪漫主義風格;
7、孔子：名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學派的創始人，被稱爲“孔聖人”，孟子被稱爲“亞聖”，兩人並稱爲“孔孟”;
8、蘇軾稱讚王維“詩中有畫，畫中有詩。”
9、杜甫是唐代偉大的現實主義詩人，其詩廣泛深刻的反映社會現實，被稱爲“詩史”，杜甫也因此被尊爲“詩聖”，有著名的“三吏”：《潼關吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三別”：《新婚別》、《垂老別》、《無家別》;
10、我國第一部紀傳體通史是《史記》(又稱《太史公書》)，作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有：12本紀、30世家、70列傳、10表、8書，共130篇;
二、文化常識
1、初唐四傑：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王;
2、三國：魏、蜀、吳;
3、“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西遊記》;
4、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》;
5、蘇軾的.散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅並稱“蘇黃”;
6、馬致遠的散曲代表作《天淨沙·秋思》，被譽爲“秋思之祖”;
7、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創作了我國古典小說中最偉大的現實主義作品《紅樓夢》(又稱《石頭記》)，它問世後就廣爲流傳，深受人們喜愛，還出現了專門研究該書的一門學問——“紅學”，“紅學”現已成爲世界文學研究中的重要課題;
8、歲寒三友：鬆、竹、梅;
9、花中四君子：梅、蘭、竹、菊;
10、文人四友：琴、棋、書、畫;
11、文房四寶：筆、墨、紙、硯;
12、四庫全書：經、史、子、集;
13、《詩經》“六義”指：風、雅、頌(分類)、賦、比、興(表現手法);
14、唐詩、宋詞、元曲、明清小說;
15、桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁：第一;
16、三綱五常：“三綱”：父爲子綱、君爲臣綱、夫爲妻綱;“五常”：仁、義、禮、智、信;
三、一句話評書
①《三國演義》：文不甚深，言不甚俗。
②《紅樓夢》：字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。(曹雪芹語)
③《夢溪筆談》：中國科技史上的座標。(英·李約瑟)
④龍爭虎鬥：《三國演義》
⑤帝王的鏡子：《資治通鑑》
⑥雋永的說辭：《戰國策》
⑦不朽的戰爭藝術：《孫子兵法》
⑧舊時代的葬歌：《駱駝祥子》
小學必考的國學常識3
小學生應該學習哪些國學知識
小學生應該學習哪些國學知識有：《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》、《詩經》、《史記》、《論語》等。
學國學經典的意義：
1、有利於培養孩子高尚的品質；
2、可以增加識字量；
3、顯著提高孩子的記憶能力；
4、可以提高孩子的文化素養。
兒童國學是以中華五千年傳統文化經典爲基礎發展而來。國學寶典繁碩，**璀璨的莫過於《經》、《史》、《子》、《集》。其中蘊涵了大量的禮儀風俗、人文智慧、成語典故、倫理道德等中國文化精髓。經典可以開啓智慧、可以陶冶情操、可以喚醒道德、可以造就完人。
學國學到秦漢衚衕，秦漢衚衕於2002年開始創業。以傳承和弘揚中國傳統文化爲崇高使命，以中國傳統文化的教育培訓、傳播發展和學術研究爲主要內容，從“大國學、大文化”的視角對中國人的思想哲學、思維秉性、情感特質和文化藝術等進行冷靜、客觀、深入地研究分析，努力從中萃取能承載中國未來創新和引領民族發展的智慧精華，幫助和引導青少年兒童從小樹立欣賞大美、胸懷大愛、順從大道的人文品格；爲現代家庭提供“聽香讀畫，吃墨看茶”的人文藝術環境，寓“觀書論道”與“家庭親子”於一體，讓他們暢享書齋耕讀樂趣；向現代社會倡導以和諧友愛爲核心，包含分享、創造力、優雅在內的積極精神。
