八妙招養育高財商寶貝，當你成爲父母時還在惡補各種理財知識的時候，你是否會想到把家裏的小寶寶也帶入我們的興趣小組中。在國外很多父母都非常注重自己小孩的理財教育。小編帶你瞭解八妙招養育高財商寶貝的方法
八妙招養育高財商寶貝1
年齡不同學習任務不同
受到認知能力的影響，不同年齡段的孩子對於“財”的認識也會有所不同。一般來說，爸爸媽媽在平日的生活中，可以隨機地讓寶寶瞭解如下一些關於“財”的概念：
2歲：開始接觸錢，知道生活中有這樣一種流通物。
3歲：開始辨認硬幣和紙幣。
4歲：知道貨幣單位是元、角、分，認識到我們無法把商品買光，因此必須作出選擇。
5歲：知道不同幣值的貨幣可以購買不同量的物品，以及錢是怎麼來的。
6歲：能夠找數目不大的錢，數大量硬幣。
8招培養現財小高手
知道了各年齡段孩子應該瞭解的“財”的概念，下面爲大家介紹幾種理財觀念培養的實用方法：
1、瞭解和熟悉錢幣
生活中我們經常看到爸爸媽媽帶着1～2歲的寶寶去乘坐各種兒童遊戲車，寶寶看到這些遊戲娛樂設備時常常會激動不已，急不可耐地想要趕快乘坐。這時候，爸爸媽媽可以拿出小數額的錢給寶寶，讓寶寶自己去換購遊戲幣。當遊戲幣投進機器後，寶寶就能享受在唐老鴨車或米老鼠搖椅中搖來晃去的愜意感覺。通過自己用錢去換遊戲幣，寶寶漸漸知道生活中有錢這樣一種流通物，通過給人家一些錢，就能換來乘坐遊戲車的硬幣，讓自己享受到快樂。
2、知道錢從何而來
當寶寶漸漸明白生活中一切物品都需要用錢換來，他需要什麼東西的時候，往往就喜歡讓爸爸媽媽到錢包裏去拿錢。這時候。爸爸媽媽有必要告訴寶寶：“錢不是想有就有的，要節省着用，用完了就沒有了。”寶寶會好奇，爲什麼錢不是想有就有的呢?這時候爸爸媽媽就可以告訴寶寶：“爸爸和媽媽每天去上班，辛勤勞動，然後就能得到工資，也就是一筆錢，所以錢是通過勞動賺來的。”由此，寶寶就明白了勞動能創造財富的道理。
3、知道錢花到哪裏去
寶寶明白了錢是爸爸媽媽辛勤勞動換來的，就會萌生出一種想幫爸爸媽媽省錢的念頭。有的寶寶看到父母給幼兒園交錢，會很納悶：“爲什麼要給幼兒園交錢呢?”這時候，爸爸媽媽可以告訴寶寶：“你在幼兒園每天吃飯需要錢，老師也要生活，這是老師的工作，所以要給老師發工資。”於是，寶寶明白錢不僅可以買到商品，也可以買到服務。當自己享受別人的服務時，也是要付錢的。受到這類事情的啓發，寶寶會萌生出長大想要做某某工作的願望，因爲工作可以爲自己的生活帶來收入。而長大想要工作，從小就要好好學習本領。這些觀念弄清楚了，爸爸媽媽即使不給予寶寶物質上的激勵，寶寶也會懂得學習本領的重要性。漸漸形成自我激發的內在動力。
4、玩撲克換物遊戲
明白了錢的基本來歷和用途，平時爸爸媽媽休息在家時，也可以和寶寶玩一些錢幣換物的遊戲。當然，由於錢幣是流通物，上面細菌較多，不宜讓兒童把玩，爸爸媽媽可以使用撲克牌替代。比如用一張10可以買一條塑料魚，一張5可以買一個蘋果，看看家裏的蘋果、梨、小魚等可以賣出多少錢來。寶寶可能不一定算得很清楚，但這樣的遊戲還是可以讓寶寶理解貨幣換物的過程。
5、認識錢的幣值
當寶寶能認識數字以後，就可以讓寶寶尋找錢幣上的數字了，同時讓寶寶瞭解貨幣的單位：元、角、分。當寶寶想要吃一包QQ糖的時候，爸爸媽媽可以給寶寶1元錢，寶寶就能看到1元錢換回一包QQ糖。漸漸地，當寶寶想要一次多買幾包時，爸爸媽媽可以給寶寶2元，讓寶寶換回兩包QQ糖。當家裏來小客人了，需要每個小朋友一包糖時，就給寶寶一張5元紙幣，這樣寶寶看到這張大紙幣換回了5包QQ糖。通過這樣實際地使用貨幣，寶寶漸漸能認識各種紙幣和硬幣的幣值。
6、瞭解便宜和貴
在讓寶寶嘗試購買的時候，爸爸媽媽可以讓寶寶瞭解物品是有便宜和昂貴之分的，同時讓寶寶明白，自己不可能買下超市裏所有的東西，因此在購買的時候，要做出選擇。爸爸媽媽可以有意識地讓寶寶看商品的價籤，知道價籤代表着自己要支付的錢。在選購果汁、牛奶、酸奶時。可以和寶寶比較一下瓶子的大小，瓶子越大，價籤數字越小就越便宜。購買麪包和蛋糕的時候，也可以在不同的時候帶着寶寶去看。通常這些新鮮食物在白天價格比較貴。到夜晚打折的時候，就相對便宜了。通過比較，寶寶漸漸知道同樣的商品會有不同的價格，自己在購買的時候，要選擇實用的。
7、開賬戶存壓歲錢
隨着節假日的到來，很多寶寶得到了爲數可觀的壓歲錢。爸爸媽媽可以到銀行爲寶寶開立一個賬戶，幫助寶寶把自己的壓歲錢存起來。每過一年，寶寶看到自己的壓歲錢隨着儲蓄而增長，而且還產生小小的利息。就會明白多餘的錢用於儲蓄，能夠給自己帶來小小的收益。如果家中有長輩生病，爸爸媽媽可以鼓勵寶寶動用自己的儲蓄，爲長輩購買一些營養品，給長輩送去溫暖和安慰。這樣，寶寶知道自己的儲蓄還可以在家人遇到困難時，給他們提供幫助，就會明白儲蓄的重要性。
8、瞭解財經常識
爸爸媽媽在觀看電視節目、收聽財經新聞時，一些諸如“金融風暴”、“農業”、“工業”、“商業”、“服務業”之類的詞語會進入寶寶的耳朵。如果寶寶提問：“什麼是金融風暴?”爸爸媽媽就可以用淺顯的語言告訴寶寶：“金融風暴就是有人借錢買東西，突然發現錢都被借光了，自己再也借不到錢了，東西也得歸還給人家，就彷彿一場風暴，把所有東西都捲走了一樣。”通過對這些社會經濟現象的瞭解和關注，寶寶漸漸會理解越來越多的理財知識。
總之，理財教育的關鍵是讓寶寶懂得財富是勞動創造的。猶如日本人教育孩子的一句名言：除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要通過勞動獲得。
八妙招養育高財商寶貝2
財商培養對於孩子有多重要？
我們從小都知道智商決定一個人的智力，情商決定一個人的人際交往能力，然而對於財商卻瞭解的很少，甚至可以說很多父母都不具備財商及財商培養的意識，又如何教育孩子財商呢？所謂財商，說的簡單一點就是就是如何賺錢的思維與能力。
我們大多數人對於賺錢的思維是努力工作，通過工作收入使自己富裕，尤其是很多普通家庭的父母最盼望的事就是孩子考上公務員，從此旱澇保收，生活無憂。同時我們也發現一個問題，很多人很會賺錢，以一個40歲的人爲例，有的身家過億，而有的依然爲溫飽問題而奔波操勞。也許有人說有錢的人是因爲他有個有錢的爹，這種話在25歲時也許是對的，但是過了30歲就不再適用了，這是一個常識問題，有錢人之所以有錢，會是一個酒囊飯袋嗎？如果孩子沒有本事，他會救濟他的溫飽，但他是不會把他辛勞幾十年賺來的錢給他的。所以根本的還是一個人的'財商水平所決定的。
說到財商，就涉及兩個問題，第一是如何賺錢，第二是如何使資產升值。收入分爲主動收入與被動收入，這是我們資產增加的兩條大腿，我們通常說的工作只是主動收入的一種。主動收入是靠交換，我們所交換的東西價值高，那收入就高，按價值劃分，可分四個階層，用體力與時間交換是最低一層，這種基本不產生什麼大的價值，而且每個人的時間與體力是有限的，所以只能拿低收入。第二種是用技能交換，能用技能解決一定的專業技術問題，比如醫生，收入就上了一層。第三種是用資源交換，我們的工作與生活需要很多的資源，很多時候資源不匹配，這便產生了匹配資源的供應者，尤其是重要的資源，產生的價值自然也非常高。第四種是用產品交換，產品可進行復制，能同時銷售給成千上萬的人，收入自然也就成千上萬倍的增長。
而被動收入就是我們的財產性收入，這點在過去的中國不受人們重視，甚至可以說是不待見，因爲我們通常把不勞而獲視爲壞事，做投資的視爲投機倒把的人，在過去是要受到很嚴厲的處罰，也要被大家所看不起的。然而在世界發達國家，家庭的證券化率要遠高於我們，這也決定了發達國家的家庭過去比我們富裕很多的情況（包括今天也還是這樣的狀況）。財產性收入的來源就是資產，資產包括房子，證券等一切可以不通過自己勞動而獲得收入的產品。而被動收入最重要的思維與能力在於判斷，選擇的能力，還有耐心。這是一個綜合性的能力與智慧，所以能做好資產配置的家庭，一般都很有智慧，也很富裕！
