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孩子該不該上興趣班

來源:時尚冬    閱讀: 2.97W 次
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孩子該不該上興趣班,對於很多家庭來說,孩子是最重要的,培養寶寶的這種意識是要從小抓起的,成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力,孩子的教育問題是每個家長都在操心的,下面跟大家分享孩子該不該上興趣班。

孩子該不該上興趣班

孩子該不該上興趣班1

原則1 切忌爲了攀比選擇興趣學習班

案例: 選擇興趣班的複雜心思 明明今年上中班,一開學老師讓孩子父母選擇興趣班。明明爸爸驚訝了,一至五每天下午都有興趣班。身爲電腦高級工程師的他,心想:我小時候也沒參加過這麼多興趣班,也一樣讀書、一樣工作。說實話,他一個都不想選! 第二天,明明爸爸送兒子上學時,看到班級裏其他小朋友都選了3、4門課,甚至還有5門全選的。更有家長表示:老師讓報英語班的孩子進教室,讓沒報的孩子在外面吹風,太不合理了!不報班的孩子被老師晾在一邊,區別對待。明明爸爸爲難了:如果不選,不是會讓老師覺得丟面子?人家都選了,我兒子不選,會不會將來落後了?再三決定,明明爸爸選了三門課:圍棋、思維訓練和美術。 其實,選興趣課沒必要攀比。如果父母都抱着攀比的心態,只會水漲船高,將來受苦的是孩子自己。興趣課,最好從孩子興趣和個性特徵出發,上課不是讓孩子死板地聽,而是把專業知識和孩子能瞭解的生活常識聯繫起來。

原則2 憑興趣學習,興趣課不是必修課

案例: 寶寶上興趣班大哭小叫 軍軍媽媽回憶說,兩年前,她抱着一歲多還未能獨立行走的軍軍去小區花園,途中軍軍見鄰家小朋友手裏拿着一個紅色的球,就執意要那球。媽媽無奈,只得帶他去商店買了一個。軍軍可喜歡球了,常與球形影不離,就連吃飯、睡覺,都要把球放在身旁。軍軍媽媽說,說來也怪,自從有了這個球,軍軍不僅很快學會了走路,還特別喜歡踢球,弄得家裏的牆壁上都是他的傑作,至今,球已換了兩三個。去年,我給已三歲的軍軍報了個圍棋班,可軍軍就是不樂意,每逢去訓練時,總是大哭小叫的。 作爲有長遠眼光的父母,不妨讓孩子按照他固有的個性來發展自己。這樣他不僅享受快樂,也省卻了父母的操心。更重要的是,他還能做出一些成績來。同樣,別忘了家庭和外界環境都是孩子學習成長的場所。雖然有些父母沒有給孩子報學習班、強化訓練班,但如果孩子很喜歡畫畫,就在家裏佈置畫板鼓勵孩子自由畫畫,一有時間就帶孩子去郊遊,尤其是到大自然中去。

原則3 孩子放棄興趣班未嘗不可

案例: 孩子被逼學琴很痛苦 小朗媽媽最近有點發愁。4歲的女兒前些日子去親戚家看到小表姐彈鋼琴,非常羨慕,吵着也要買鋼琴、找老師教。媽媽就和爸爸商量想讓孩子學琴,沒想到沒過幾天,孩子沒耐性,居然說覺得沒意思不想學了,現在被爸爸媽媽逼着還是按時坐在鋼琴旁,但看她表情很痛苦,這該怎麼辦呢? 專家不斷呼籲:任何學習都不值得以犧牲童年的快樂爲代價。很多時候,所謂的興趣班實際上可以說是家長們的興趣,也可以說是幼兒園的興趣,但顯然絕對不是孩子的興趣。 如果強迫四五歲的孩子學習一樣東西,會讓孩子產生逆反心理,而且當孩子被迫坐在那裏時,感覺受到壓抑而心裏不適,很可能開始胡思亂想,造成將來上小學後上課注意力不集中。 而且6歲前的孩子無定性的表現很正常,父母應該要有心理準備。父母應該發現並培養孩子的興趣並不斷鼓勵孩子堅持,而不是通過強迫的方法來壓迫孩子。

孩子該不該上興趣班2

孩子到底該不該上親子班

支持方

提高綜合能力

我的寶寶17個月了,從1歲開始上親子班。因爲我是一個人帶寶寶,參加親子班可以讓他接觸更多的人、事、物,增長見識,開闊視野。而且親子班是根據寶寶不同年齡特點進行有目的的遊戲,在遊戲中學習,可以提高寶寶的動作發育、認知能力、語言能力等。另外,親子教育是和家長一起遊戲學習,無形中加強了親子關係,讓寶寶在一個溫馨快樂的環境中成長進步。

孩子上親子班後,慢慢學會了和大家一起遊戲,知道了在接過別人遞過來的物品時說“謝謝”,語言能力和膽識也有了不小的提高,以後我會繼續讓他參加。

爲入園做準備

我打算在寶寶上幼兒園之前報個親子班,因爲寶寶現在的人際圈子非常小,缺乏與同齡孩子交往的社會經驗。讓寶寶參加幼兒園親子班,寶寶會在輕鬆的狀態下熟悉幼兒園的環境和作息時間,感受和老師、小朋友一起活動的集體生活,從而爲正式入園做好充分準備。

親子班通常分兩種:一種是針對某個年齡段孩子在身體和心智方面的發育進程,輔助以適當的'引導。另一種是設計某些專項的活動內容,讓孩子在遊戲中得到鍛鍊。孩子到底需不需要上親子班呢?先聽聽下面幾位媽媽是怎麼說的——支持方

我的寶寶17個月了,從1歲開始上親子班。因爲我是一個人帶寶寶,參加親子班可以讓他接觸更多的人、事、物,增長見識,開闊視野。而且親子班是根據寶寶不同年齡特點進行有目的的遊戲,在遊戲中學習,可以提高寶寶的動作發育、認知能力、語言能力等。另外,親子教育是和家長一起遊戲學習,無形中加強了親子關係,讓寶寶在一個溫馨快樂的環境中成長進步。

孩子上親子班後,慢慢學會了和大家一起遊戲,知道了在接過別人遞過來的物品時說“謝謝”,語言能力和膽識也有了不小的提高,以後我會繼續讓他參加。

網觀點

上不上親子班,家長可以根據自己的情況來定。如果孩子願意上,家長也有時間,不勉爲其難就行。千萬不要因爲別的孩子上了,自己即使困難很大也勉強讓孩子上。這樣不僅家長累,美好的初衷也因此而變了味。

要抱着平和的心態看待親子班,不要期望過高,認爲孩子上了親子班就一定要比不上的孩子表現突出。很多東西都是一種潛移默化的影響,不可能短期內就看到明顯效果,也不是一週一次的親子班就能達到目的,更多的還是需要父母平日與孩子的溝通與交流。

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