爸爸去哪兒理性看待孩子打鬧，這時候就需要家長耐心引導，將現在出現的問題解決好，孩子纔有可能發展得更好，解決問題是爲孩子的發展掃清障礙，教育是一個漫長的過程，下面跟大家分享爸爸去哪兒理性看待孩子打鬧。
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孩子們的打鬧很正常
孩子在成長的過程中，總少不了與其他孩子的接觸與碰撞，也難免會有一些衝突，因此打鬧的事情時有發生。孩子之間的打鬧是一種很常見的現象，這是他們成長過程中的一堂人際交往課。孩子們年紀小，缺少應有的社交技巧，還不知道如何與同伴相處，不懂得分享與合作，所以在與小朋友交往過程中發生分歧時，他們還不懂得用恰當的方式表達自己的意見，因而選擇了打架的方式。
所以，孩子們的打架不是因爲他們的品格存在多麼嚴重的.問題，而是所有孩子成長的必經環節。
請理性看待孩子的打鬧問題
孩子打架，從本質上而言，與小動物之間的打鬧沒有什麼區別，是孩子交往中不可避免的現象，而且打架未必不是一件好事。孩子在打打鬧鬧中，可以學會以適當的方式與人相處，逐步完善處理、協調人際關係的能力，同時也鍛鍊了意志和堅強的性格。日本教育學家博士認爲“打架能培養孩子的自尊心”。
因此，我們應理智地看待孩子愛打架的問題，積極引導，幫助孩子正確處理問題，不要因爲孩子一個小小的爭鬥，就過早的孩子貼上標籤。
不要隨便給孩子貼標籤
孩子之間的小衝突，常常被成人貼一張標籤：這個孩子愛欺負人！其實，有時候不要用成人的眼光去放大孩子之間的事情，更不要輕易地把孩子之間這種正常的衝突貼上“欺負或被欺負”這樣的標籤。我們換個角度來想，這麼小的孩子，他需要學習怎麼和他人有效的交往。他並不是要去有意識地“欺負”別人，而是他不知道具體應該怎麼做。
像李湘說的一樣，沒有一個孩子會是完美的，還是都在一個成長的階段，在這個階段中發現了問題，不應該一味的批評或者胡亂的去貼標籤，而應該是合理的幫助他們成長。
如何教導孩子不要打架
首先，教給孩子適當的社交技巧。
一個社交能力低下的孩子比沒有進過大學的孩子具有更大的缺陷。維持良好的人際交往是孩子健康成長的基本條件，因此父母平時要教給孩子一些適當的社交技巧，鼓勵他們運用這些技巧去解決自己的爭端，而不是用打架的方式解決。
其次，教會孩子保持冷靜，學會理智處事。
在日常生活中，要教導孩子與小朋友友好和睦相處，即便與小朋友發生爭執時，也不要有不友好的舉止或者行爲，告訴他們很多事情是不必通過打架來解決的，在對方情緒激動的時候，一定要保持冷靜，不妨讓一步，這樣可以避開矛盾的鋒芒，更利於大家友好相處。
最後，發生有矛盾時，讓孩子自己解決。
當孩子們發生爭執或打架的時候，我們不應感情用事，過早地區干預。孩子之前的矛盾，要讓他自己解決，我們只要給予必要的指導就可以了，儘量不要插手，讓孩子自己去解決，纔會更快的學會如何和他人交往，纔會成長。
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要逐漸培養孩子社交能力：孩子的社交能力需要在平時的時候逐步的積累，但是不是說社交能力就是見到誰都是一副彬彬有禮的樣子，看到誰就叫誰，相反孩子間嬉戲打鬧是非常常見的事情，所以家長們沒有必要大驚小怪，要妥善解決。
家長要平和看待孩子間的“衝突”：家長要理性的對待孩子的打鬧，不要把一般性的打鬧看成是壞事情，我們要讓孩子學會自己去解決孩子之間的矛盾，父母最好不要插手去管，當然當矛盾變成很嚴重的是我們還是需要插手的。
家長起模範作用：家長在孩子面前要學會模範作用，家長用實際行動教會孩子社交禮儀，比如說謝謝，再見之類的語言，說話要文明不能說髒話。孩子潛移默化就會學會的。
要循序漸進地教會孩子分享：在家的時候要教會孩子什麼東西是個人的什麼東西是大家共有的，要讓孩子知道別人的東西不能隨便亂動，也要交會孩子在外面的是，去玩別人的玩具要先和別人說下，徵求別人同意。
家長要接納孩子的社交困境，社交不是一學就會的，當孩子遇到社交困境的時候，我們不能替他們做主，我們要接受孩子慢慢去積累經驗的這個過程，不能操之過急。
平時，我們要多帶孩子去外面和其他小朋友進行社交活動，比如唱歌跳舞，幼兒園也是好的地方，小孩子自己打鬧之後自己就很快會和好的，我們多讓孩子去和別人交往就好。
