正確引導孩子調節情緒的方法

正確引導孩子調節情緒的方法，在很多家庭中，孩子被放在第一位，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律，孩子的教育問題是每個家長都在操心的，現在分享正確引導孩子調節情緒的方法。

正確引導孩子調節情緒的方法1

孩子跟大人一樣，都有自己的情緒。孩子從三歲左右開始就已經能夠體驗到討厭、傷心、抱歉、擔憂、害怕、妒忌等豐富的情緒感受，但他們對情緒的察覺和應對還處於萌芽階段，當他們遭遇到負面情緒的時候，他們常常不知道如何應對。他們一般採用哭鬧、攻擊、畏縮等最原始的方法來表達內心的負面情緒。

當我們面對孩子的情緒，被處在情緒中的孩子們種種行爲所困擾的時候，我們需要引導孩子用正確的方法去調節自己的情緒。

情緒是指面對外界事物經歷的體驗，是外界事物與我們自己需求之間關係的.反應，是以我們自身需要爲中介的一種心理活動。

情緒是自然流動的，如同認知一樣，開始也沒有好壞之分，孩子也不會給它一個是非評判。孩子剛剛認識情緒的世界，“害怕”、“恐懼”、“生氣”、“傷心”、“高興”……對於種種情緒，他並不會做出任何評判，沒有所謂的正面和負面，他也不會賦予它意義。他現在所做的，就是在不斷觸摸的過程中去了解。瞭解自己的內在世界。然後使自己的情緒逐漸豐富。

孩子處在情緒之中時是很純粹的，這一秒大哭不止，這並不意味着下一刻她還會那樣。孩子的情緒非常的流動，這一刻非常開心、下一刻不爽就哭了、或者憤怒了，如果我們大人不干預的話，這種情緒將繼續流動着，但是如果我們大人認爲某種情緒是錯的、是不好的，要去人爲地制止，那麼孩子就慢慢地也會壓抑一些情緒，慢慢得開始僵化、鎖結、變得不那麼自然了。

情緒壓抑的不良影響

當情緒被壓抑、阻隔的時候，如何去調節自己的情緒？每個孩子在成長過程中都會逐漸形成各種自我調節情緒的策略和方法，形成自己的一個情緒調節模式。有的模式是積極的，可以讓孩子比較輕鬆地應付各種壓力，而有些則可能是消極的不健康的應對方式，會讓孩子產生很多痛苦。

孩子如何去調節自己的情緒，父母往往是察覺不到的，尤其是對孩子的情緒比較忽略的家長，和本身就不太懂如何處理情緒的家長，他們在撫育孩子過程中，就可能會使孩子逐漸形成了不良的情緒調節模式從而產生很多的衝突。例如：

壓抑：爲了迎合過於強勢和控制的家長，而不得將壓抑自己的情感和情緒訴求。這種壓抑情緒的方式會使孩子對不同情緒的感受變得麻木。當壓力過大無法承受時，就會以可怕的方式迸發出來。

正確引導孩子調節情緒的方法2

　　1、鼓勵和支持

3～6歲的孩子仍然喜歡身體接觸。剛進入集體的孩子，很願意老師牽他的手，喜歡摟着媽媽。這是一個過渡階段，孩子需要得到這樣鼓勵和支持，所以老師也會盡量地利用各種機會摸摸、拍拍孩子。

　　2、避免對孩子的懲罰

5歲以後的孩子，要求別人的注意，有和他人交往的需要。所以在遊戲中，如果小朋友們不和他玩，對孩子來說是一種很嚴厲的處罰，會給孩子造成很大的痛苦。同時如果對孩子不加理睬，孩子會覺得非常沮喪，很有挫敗感，不利於孩子健康情緒的發展。

　　3、合理的生活制度

豐富的生活內容、身體健康和良好的行爲習慣的形成，有助於幼兒情緒的穩定。豐富的生活內容會讓幼兒產生興趣，有探索慾望，感到快樂和滿足。