孩子聰明的表現，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，面對難題，家長要與孩子一起面對，提升孩子的抗壓能力絕不能通過體罰的方式，此時的耕耘會讓孩子在未來受益良多。下面分享孩子聰明的表現。
孩子聰明的表現1
孩子的觀察力很強：孩子的觀察力是孩子大腦發育程度的一個重要指向標，特別是三歲的寶寶，大腦發育已經基本完成了，他們的神經系統也已經完善，所以這個時候的他們也能夠基本表現出來一些情況！如果孩子對於自己好奇的事情表現出來了強大的觀察力，也能夠清楚的將自己觀察到的東西表達出來，就說明孩子的大腦發育比較完全，也就是說孩子非常的聰明！
動手能力強：三歲的孩子已經有了，可以控制支配自己行爲的能力，而大腦就是指揮他們動手能力的關鍵，也就是說孩子的動手能力是檢驗孩子大腦發育程度的指向標，如果孩子的動手能力比較強，對於一些邏輯性的問題也能夠解決，可以根據自己的意願拆裝些東西，甚至是表現出來非常強大的破壞力，這些都是孩子高智商的表現！所以家長們發現孩子喜歡破壞的時候，千萬不要着急，而是應該採取適量的引導，用正確的方式滿足孩子的好奇心，增強孩子的動手能力，幫助孩子更好的成長！
孩子的表達能力很強：3歲的寶寶語言中樞神經系統已經發育的很完全了，他們完全可以通過語言很好的表達出來自己的情緒以及自己所知道的或者是自己想要知道了~家長們就能夠通過孩子的表達感知到孩子的思路是不是清晰，對於自己想要的，表達的是不是準確，如果孩子能夠清楚明瞭的向家長表達出來自己的需求，並且不是蠻不講理的索取，而是有試圖說服家長的行爲。就說明孩子的大腦發育的比較完全，也就是孩子比較聰明！
孩子聰明的表現2
一、關聯事物
關聯事物，就是孩子能把不同的事情串到一起，看到這件事情，能想起之前發生的事情，或者把一件事情用某個特定的事物表述出來。
比如媽媽戴了很大的.遮蔭帽，孩子看到之後，說這頂帽子就像是動畫片裏的飛碟一樣。這就是孩子聯想之後起到的作用，對孩子記憶能力的加強也很有幫助，在以後新生活學習中，也能靈活多變的解決問題，能起到舉一反三的作用。
二、喜歡問爲什麼
“爲什麼大人比孩子高那麼多？”
“太陽爲什麼在天上不在地上？”
“媽媽爲什麼生不出小狗？”
孩子的這些問題看上去很容易令人陷入哲思，其實每個哲學性的問題都和小孩子問的問題是相同的，只是哲學家能想到答案，而小孩子不能，小孩子的父母也不能給合理的解答，那麼小孩子就成不了哲人，只能是小孩子。
孩子喜歡問爲什麼，那時孩子的大腦在一直思考，對孩子洞察力也很有好處。父母不要爲此感到心煩，如果實在不行，可以教孩子提前認字，讓孩子早些接觸書籍。
三、喜歡用比喻句
比喻句和想象力是綁定的，一個想象力豐富的人就喜歡用比喻句來說話，如果你的孩子經常用比喻句來說話，那麼毫無疑問，孩子是相當聰明的。
孩子天馬行空的想象不該受到限制，家長也不要一驚一乍，應該培養孩子愛想象的能力，說不定孩子以後能成藝術家呢！
小孩有聰明潛質的話，都會表現出來，家長平時也可以刻意鍛鍊孩子各項能力，而報興趣班是最好的選擇。
當然，在報班之前最好讓孩子自己選擇，這樣纔有堅持的原動力。
