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關於幼兒園周工作計劃合集九篇

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日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實着，在喜悅中收穫着，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的幼兒園周工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園周工作計劃篇1

老師們、同學們：

早上好！

上週雖然天氣變冷，但是大部分同學依然能夠按時到校。還有許多同學拾金不昧，撿到物品能夠主動交給值周老師，值得表揚。好的方面：

各班晨讀氛圍較濃，六年級學生均能在班幹部的帶領下認真地晨讀。

本週還存在一些不足的方面，例如：

1、一些同學在衛生間裏打鬧，還有些同學洗完手，不關緊水龍頭，任水流，這種行爲是嚴重的浪費資源，請同學們注意改正。

2、做操時有些同學在路隊中打鬧。有一些同學在樓道里跑步、打鬧，這樣很容易撞倒其他同學，請同學們注意改正。

3、有個別同學隨地亂扔紙片、加餐袋，請大家愛護校園衛生，請同學們牢記：錦江小學是我家，整潔衛生靠大家。

4、“果皮紙屑不能亂丟”這是幼兒園小朋友都知道的衛生習慣，可我們一直沒做好，在校園中我們一直能發現亂扔的紙屑，在走廊上、在教室裏，紙屑就在我們的身邊，大部分學生都視而不見，老師提醒他們看看腳下的垃圾，回答是“不是我丟的”，同學，不是你丟的就不用撿了嗎？如果人人都亂丟垃圾而沒人撿的話，我們豈不是要生活在垃圾堆裏了？因此，我們一定要相互監督、相互提醒、主動撿拾看到的垃圾，這樣才能養成講衛生的好習慣，才能使我們的校園更乾淨。

5、要提高“兩操”質量。做眼保健操時，有很多同學靜下來不夠快，動作很不標準，尤其是低年級小朋友，睜着眼睛做，東看看西摸摸的很多。眼保健操是一項羣衆性的運動項目，學校安排它是爲了提高你們的眼保健意識，上完一節課後調整一下眼及頭部的血液循環，調節肌肉，改善眼的疲勞，預防近視。如果做眼保健操不正確，不但不能預防近視，反而會損傷眼睛。所以同學們做眼保健操一定要按對穴位。建議各位班主任抽點時間利用網上的教學資源，強化訓練一下，提高班級的眼保健操質量。

6、同學們需要進一步增強安全意識。上下樓梯靠右行的習慣有所鬆懈，有個別同學下樓梯時橫衝直撞，存在很大的安全隱患。

以上各點希望能引起大家重視。友情提示：

①這幾天，天氣比較冷，請同學們穿好衣服，以免感冒。

②希望同學們做操時把胳膊伸直，把動作做到位。

③同學們，現在已經是冬天了，天亮得比較晚，請同學們掌握好自己的作息時間，不要遲到，做一個有時間觀念的人。

幼兒園周工作計劃篇2

　　教師：XX XX XX

主題總目標

1．能主動積極地收集有關動植物的各種信息,感受自然界的奇妙。

2．喜歡參加觀察、飼養、種植、養護等活動,充分感受動植物的美,並能以自己的方式表現出來。

3．初步瞭解人們的生活與自然環境的密切關係,學會關心、愛護動植物，知道尊重和珍惜生命，具有初步的生態環保意識。

4.能協調地進行鑽、爬、跳、平衡、投擲等,動作較靈活。學習器械操。

5.能察覺到動植物的外形特徵、習性與生存環境的適應關係。初步瞭解常見動植物的名稱、生活環境，能夠用比較豐富的詞彙表達對動植物外形特徵、習性等的認識，樂意並大膽地在集體面前表達出來。

6．能區別、比較物體的輕重，理解物體間的重量關係。

7．能隨音樂的變化改變動作力度、速度、節拍、節奏、節奏型等，嘗試隨音樂合拍的表演；在熟悉歌詞的基礎上，與旋律匹配，主動學唱歌曲。

6.能區別比較物體的輕重，理解物體間的重量關係。學習5的加減，掌握6的組成。

上週工作小結

1.豐富班級區角環境的材料。

2.召開班級家長會。

本週工作重點

1.區域環境評比。

2.準備半日活動。

星期

內容

一

二

三

四

五

上

午

晨間

活動

跳繩、套圈圈、走迷宮、玩墊子

戶外聯動：玩墊子、平衡木、高矮凳、輪胎、竹梯等

區域

活動

億童活動區

班級區域：

創意坊

班級區域：

書香軒

班級區域：

智慧角

班級區域：

小廚房

集體

活動

綜合：

小鹿歷險記

歌曲欣賞：

小燕子

數學：

看圖編題

故事：

小猴的出租車

科學：

恐龍世界

自由

活動

民間遊戲：

水果蹲

小報分享：

植物趣聞

散文詩欣賞：

樹真好

小報分享：

動物趣聞

經典國學：

聲律啓蒙

下

午

體育

活動

體育：

穿越侏羅紀

海盜船

體育遊戲：

摘果子

體育遊戲：

荷花荷花幾月開

體育遊戲：

動物運動會

自選

遊戲

有趣的紙牌

添畫：

可愛的小動物

娛樂遊戲：

你畫我猜

美術室活動

韻律活動：

獅王

主題環境

區域材料

創意坊：1.秋天的樹林：提供黑色卡紙、彩紙、顏料，用粘貼、拓印、手指點畫等多種方式表現秋天的樹林。

2.有趣的動植物：提供折2-3種動植物示意圖以及分步驟的摺紙示範，供幼兒邊看圖邊折出小動物和植物。（牽牛花、兔子、啄木鳥等。）

智慧角：1.有趣的葉脈：提供師幼共同收集的落葉（如梧桐葉、銀杏葉、楓葉等）、放大鏡、紙、筆，引導幼兒細緻觀察落葉，發現樹葉不同的葉脈形態。

2.動物分分樂。3.動物拼圖。

書香軒：1.動植物謎語：提供動物圖片，讓幼兒嘗試根據動物特徵編謎語。2.提供《動物百科全書》《植物百科全書》《十萬個爲什麼》等書籍，幫助幼兒解決在探尋過程中解決問題。

小廚房：幼兒分角色遊戲，利用蔬菜、水果等製作蔬菜、水果沙拉，榨果汁。

建築城：1.利用秋遊經驗，建構紀念場館，利用各種輔助材料豐富建構內容。

2.提供小雪花片、四方形插塑、各種恐龍模型和圖片，嘗試運用雙面插和整體連接的技能，塑造出立體造型的恐龍。

保育工作

1.做好教室、睡室的各項衛生和消毒工作。

2.秋季溫差大，水分少，提醒幼兒增減衣物、補充水分，預防秋燥。

行爲習慣

1.提醒幼兒珍惜勞動成果，不浪費糧食。

2.培養幼兒良好的傾聽習慣。

家園聯繫

1.家長多和孩子一起出去散步、郊遊，感受季節的變化，欣賞深秋的美。

2.請家長與孩子共同製作動植物趣聞小報。

幼兒園周工作計劃篇3

週一

《文具店購買》

能正確使用人民幣進行購買文具的遊戲，掌握簡單的付錢方式。

美工區《我眼中的學校》

能用繪畫的方式表現參觀的內容。

《上學路上》

萌發上小學的願望。

週二

《雜技表演》

學會控制自己的情緒，積極、愉快的參與活動。

創意美術

花雨傘

《好玩的報紙》

大膽探索，嘗試一物多玩，體驗與同伴的樂趣。

週三

《鉛筆盒變醫院》

知道愛護文具，有節約意識，爲上小學做準備。

益智區《文具總動員》

知道文具的名稱，並會使用。

《冰棍化了》

掌握快速追逐和躲閃跑的動作。

週四

《說顛倒》

練習說意思相反的詞，鍛鍊逆向思維和靈活的反應能力。

表演區《勤快人和懶惰人》

學唱歌曲，能用不同的速度來表現勤快人和懶惰人。

《看誰反應快》

能按照指令正確做相應動作。

週五

《鉛筆盒進行曲》

感受音樂的旋律。

閱讀區《鉛筆盒上的故事》

能根據圖案，有情節的.講述故事。

《火炬接力賽》

掌握繞圈跑、接力跑，發展跑的動作。

幼兒園周工作計劃篇4

第一週

1、各班教師把室內外的環境佈置及區域角進行完善整理及新晨間操的學習

2、迎接新生，穩定幼兒情緒

3、培養幼兒一日常規訓練

4、各班按時按計劃開展一日教育教學工作

5、及時與未來園的幼兒家長打電話並做記錄

6、隨堂進班聽課

7、全體教師召開全員會議

8、週四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規”的培訓

9、週五各班老師上交備課本進行檢查

10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下週學習內容（伙食表、周計劃表等內容）

11、各班做好家長會的準備

幼兒園周工作計劃篇5

周次：第一週

實施時間：9月1日9月3日

主題名稱：我上大班

本週主要教育目標：

1、讓幼兒熟悉我們幼兒園的新環境、愛護、保護我們的新環境，熟悉班上的老師和小朋友。

2、做好幼兒各種生活習慣和學習習慣的養成鞏固工作。

3、讓幼兒實現以家庭生活爲主向以幼兒園生活爲主的轉變。

4、複習上學期的部分內容。

上午活動內容安排

時間星期一星期二星期三星期四星期五

教育活動安排

教師讓幼兒熟悉我們的新活動室、新朋友

談話：假期中愉快的一件事主導

活動

幼兒自主活動認知區表演區結構區美術區角色區閱讀區英語角

戶外活動

統合區南陽臺餐前活動故事欣賞活動小結故事欣賞幼兒才藝表演

下午活動內容安排：遊戲活動

給弟弟妹妹送禮物

繪畫：假期中開心的事離園活動故事欣賞桌面遊戲數學操作

一週自評

幼兒園周工作計劃篇6

生活活動：

穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。

鞏固幼兒餐後刷牙、擦嘴環節。重點在於刷牙環節。

提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對着碗大口吃飯。

區域活動名稱：

美勞區

區域活動目標：

學習正確的塗色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養幼兒知道衛生安全，不將蠟筆放入嘴裏或塗畫在手上或臉上。

活動準備材料：

蠟筆；樹葉圖畫紙。

活動指導方式：

引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。並觀察採回來的樹葉。

自己取畫紙，並根據自己需要選擇蠟筆進行塗色。

重點指導幼兒一手扶紙一手塗色。不用力過大，來回進行塗色。鼓勵幼兒大膽下筆。

戶外活動：

1、集體遊戲名稱：吃毛桃

集體遊戲目標：

1、初步掌握遊戲規則和玩法。

2、能和同伴愉快的進行遊戲。

2、分散活動目標：

1、穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中。

2、練習拍球。

活動準備材料：

大型器械；球；拱形門；軟飛盤。

家園共育：

1、建議家長利用接送孩子時間，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長爲幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園周工作計劃篇7

一、指導思想：

以學習《綱要》、貫徹《綱要》爲核心、進一步落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》、依法治園、強化管理。運用先進的教育理念、開展豐富多樣的幼兒教育活動、大力推動幼兒素質的全面發展、探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設、提高工作人員的政治思想、業務素質、促進本園保教質量上一新臺階、促進幼兒身心全面發展。

二、情況分析：

在上學期、本着“以《幼兒園規程》爲指導、以《幼兒園教育指導綱要》爲理論依據;發揮鎮級示範園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨幹、特色教師的培養;繼續開展早期閱讀的課題研究、提高科研水平;開展本園美術特色活動、努力創辦特色園、將美術特色滲透到每個孩子;加強衛生保健工作、針對不足、進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標、並取得了一定的成績。

雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在不足、主要體現在：

1、隨着人事制度的改革與落實、園內學年考覈細則及三年規劃需進一步調整、以適應改革需要的要求。

2、新制度及工作程序的監督、指導、檢查力度不夠。

3、幼兒園與社區資源互利不夠、需進一步探討與社區合作、服務於家長的多種辦園形式。

4、早期閱讀課題、美術特色教育需進一步深入研究與實踐等。

5、抓好保育後勤管理、保證幼兒的安全與身體健康。

6、密切家園聯繫、做做好家長工作、使家長放心、社會滿意。

7、加強師資隊伍的建設、鼓勵教師參加大專自學考試、提高教師大專普及率。以園本培訓爲重點、聯繫實際、提供各種培訓活動。

三、工作目標：

1、根據上級教育、行政和主管單位的批示以積極開拓的精神、結合本園實際、研究有利於幼教發展和本園管理的思路、增強全體工作人員的危機感和緊迫感、從而自覺、主動地開展工作使我園成爲高質量的市一級幼兒園。

2、抓好師資隊伍的建設、以貫徹落實新《綱要》爲核心、組織教師開展各項教育活動、要求教師樹立“以人爲本、以幼兒發展需要爲出發點”的新理念、努力探索園本課程的形成方法。

3、積極開展早期閱讀科研活動、提高科研水平。