時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，該爲自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的幼兒工作計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝着計劃去實施。並以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務於每位幼兒、每位家長。並將在工作中超越自我，爲了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、以教師成長爲本，繼續做好師徒結對工作，融合新老師和骨幹教師的專業力量，打造有執行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師：
新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們儘快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學後能夠順利開展工作。在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們儘快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創建一個寬鬆、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現在職教師：
結合園部學年考覈和個人的自評，對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比，對優秀教師進行崗位工資調整，提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨幹教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃;對優勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員：
做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業
結構以及人員流動性預測，制定保教、後勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮於應付，以實實在在能幫助、指導老師成長爲基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、以精心、精細爲抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務。
1、新入學幼兒：
做好8月份的親子班工作，採取分批分時段的方式，
加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒儘快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性採取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能瞭解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網的家長，要做好家園聯繫欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
2、老生：
各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養的重點計劃，特別是幼兒行爲習慣方面作爲重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》，做好班級幼兒能力培養計劃，有針對性措施。並要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。
三、加強教研的針對性和實效性。這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。
四、做好環境創設，打造高雅的育人環境。
1、暑假對操場進行了全面的改造，寒假將對教學樓外牆和活動室和睡室進行全面改造，創建一個煥然一新的幼兒園。
2、區域環境建設：
各班要創建自己的特色，以幼兒參與爲主，培養幼兒能力爲主，展示幼兒才藝爲主。
3、人文環境：重高品質溝通，以互相學習和分享的心態交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發展爲基礎，共同培育幼兒。
五、繼續做好後勤服務：
控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創新。
六、做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規範化。
注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造省級幼兒園爲標準，黃埔區最優質幼兒園爲目標，建立區域高知名度，爲更多的家庭提供優質的學前教育學位。
一 指導思想
我園教科研工作計劃的指導思想是：以《江蘇省學前教育條例》爲依據。緊緊圍繞“爭先創優，科學發展，人民滿意”這一總體目標，以進一步解放思想，創新教育方式，規範常規管理，提高課堂質量，加強課程研究，優化課題研究，提升教師素質爲出發點，努力開創教育教學工作新局面。
二 主要工作目標與措施
（一）根據園部實際，抓實常規管理
1、重溫常規細則，提高思想認識
爲進一步規範教育教學管理，規範教師教育行爲，確保教育質量的提高和幼兒健康的成長。一開學我們就要組織全體教師和保育員重溫《教師一日活動行爲規範》，學習《專用室活動管理細則》，加強對科學發現室活動的指導，通過組織學習，提高思想認識。
2、加強督促檢查，規範教育管理
通過園部對一日活動中各環節的督促檢查，行政值班人員的巡視和指導，加大常規管理評比的力度，調動教師工作的積極性與主動性，評出真正的常規管理先進班集體。促進教師在班級管理，一日行爲規範，文明禮儀衛生，生活習慣等方面規範操作。本學期要重點對幼兒戶外活動的組織指導，材料準備和課堂教學的準備、組織活動的形式等方面作不定期的抽查，全體保教人員要遵循幼兒身心發展規律和教
育規律，堅持保教並重，組織豐富多樣的活動，注重活動的生活性、遊戲性、和趣味性，滿足不同年齡段孩子感知、體驗、探索的需求，以保護和培養學齡前兒童的興趣、想象力，發展智力、能力爲最終出發點。嚴禁對幼兒進行漢字讀寫訓練和數字書寫運算訓練等小學化傾向，嚴禁對幼兒進行看護式的保姆化傾向，嚴禁對幼兒進行體罰與變相體罰等違背幼兒成長規律的教育教學行爲，讓幼兒園真正成爲幼兒健康成長的搖籃。
（二）加強課程研究，提高課堂教學質量
1、抓科學學科的研究。
本學期我們要繼續對科學學科作深入的研究，尊重科學規律。探討科學教學方式方法與過程的創新，在教師中開展科學好課評比，注重探索性研究，特別是在選材、目標的定位、過程設計等方面作深入的思考，要根據孩子的年齡特點和學科本身特點，設計成探索、互動、操作、趣味性強的活動，在教學方法和細節上加以研究，在提高教學質量上下功夫，園內推出一名科學素養好的教師，參加雙溝鎮科學好課評比活動。
2、抓區角遊戲的研究
遊戲是幼兒的天性，是幼兒喜歡的活動。根據幼兒園的實際，本學期我們對如何組織幼兒開展區角遊戲，遊戲材料的投放，遊戲過程的指導策略等方面作深入的研究，大組引領，請骨幹教師作這方面的講座，年級組結合實例開展多形式的研討，骨幹教師的示範引領等探討有效的`區角遊戲指導策略，提高區角遊戲質量。
3、抓常態課的研究
上好每一節常態課是提高課堂教學質量的關鍵，教師要把更多的精力放在常態課的研究上。要以遊戲或操作、探索等形式爲主要活動導向，創設良好的學習環境，讓幼兒在積極、愉快的氛圍中進行自主、合作、探究性學習，提高教學活動的有效性。園領導、年級組長要經常進班聽常態課，發現問題及時交流，確保教學質量的全面提高。
4、創設和諧的育人環境
環境創設要體現特色、體現課程、體現課題。主題牆飾要體現以幼兒爲主體，要留下教育的軌跡。體現教育性、藝術性、生態性爲一體的和諧育人環境。
（三） 抓好園本培訓，強化隊伍素質
《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》中明確指出：幼兒教師隊伍整體素質有待提高。爲此我們結合幼兒園實際，採用多種形式多種途徑抓好教師的培訓工作，切實提高全體教師的整體素質。
1、積極參與教師繼續教育
全體教師要積極參與各級各類培訓、外出學習、聽課等活動，自學幼教理論文章，不斷更新教育觀念，提高理論素養。
2、加強新教師的培訓與考覈
爲讓全體青年教師再上一個臺階，一方面繼續履行“青藍工程”師徒結對活動協議，發揮師傅的傳、幫、帶作用，帶領青年教師快速成長；另一方面要通過自身的努力不斷提高教學基本功。
3、加強骨幹教師的培養。
骨幹教師在幼兒園的教育教學、科研等方面起着非常重要的作用，是老師們學習的榜樣。幼兒園會爲她們的成長搭建平臺，提供各類外出學習、培訓、聽課等機會。鎮級以上骨幹教師要積極參加教科研活動，做各項研究的先行者，主持園本教研活動，進行講座引領，用先進的理念指導教師，帶頭上示範觀摩課，同時要加強自身的學習，提高理論素養，善於總結提煉成功的教育教學經驗，每學期爭取有多篇論文發表或獲獎。
一、背景介紹
根據我園所實際發展情況，爲了更好地實現未來目標，擴大我園在周邊地區的綜合競爭能力，本學期幼兒園將以加強教師教學技能、區角活動設計能力、戶外體能活動設計能力、家園溝通能力等教研能力爲重點，全面提高我園教師的教學能力，進一步提高保教質量，促進幼兒全面發展。本文着重針對提高教師的教育教學能力給出教研計劃。
二、主要工作及具體措施
一）加強師資隊伍培訓：
1、聯繫教材供應商，針對多媒體的使用開展系列培訓，提高教師多媒體使用能力，同時提高多媒體利用率；
2、強化教師禮儀和職業道德培訓，激發教師發現與學習高尚師德的積極性；
二）加強理論學習，提升教師專業素養：
1、我們將積極組織教師參加園內外的各項學習，努力提高教師教育理論水平，明確學習的目的性，並且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。
2、制定教師自學計劃，要求教師閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜誌，認真作好摘錄，並安排分享計劃。
3、每位教師每月都要積極撰寫觀察記錄，每節活動課後都有教學反思並進行交流。
三）開展各種活動，提高教育教學質量：我園針對教師的年齡結構特點，本學期以教師的培養和發展爲主體，根據教師不同特點和需求，開展各項教研活動。幼兒園教科研工作計劃1、落實每週備課，說課制度，增加教師之間交流探討課程設計機會。
2、教師仿效優秀案例，邊學邊思邊做，開展案例研討，互相帶動，形成取長補短互相學習良好風氣。
3、觀摩交流，去其他園所參觀學習，並總結分享參觀學習心得；
4、集中觀看一些優秀的教育教學活動，更新教育觀念，吸收新經驗；
四）學以致用，實戰演練：
1、制定各班級公開課計劃，互相學習；
2、根據公開課實際情況，進行公開課評比活動，引導教師們通過活動展現自己的教學風格。教師們也通過互相的學習觀摩，會提高自己的業務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快；
三、活動安排
九月份：
1、新生情緒的穩定，班級安排，人員配置。
2、各班教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排，強化常規訓練，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行爲習慣、衛生習慣。
3、制定各項教學活動計劃，檢查各班教學工作開展情況（包括活動室環境、主題牆、備課筆記、家長園地等）。
4、開展師資隊伍培訓。
十月份：
1、結合“國慶節”開展《我愛祖國》主題活動；
2、各班環境佈置評比；
3、開展園所交流參觀學習，分享心得；
十一月份：
1、主題牆評比；
2、開展園所內公開課；
十二月份：
1、幼兒手工比賽（中、大班）；
2、教師活動案例評比；
3、慶“元旦”活動
一月份：
1、備課筆記、教養筆記、自我反思評比；
2、幼兒期末能力發展水平測試；
3、各班評選“學期好寶寶”；
4、學期結束資料整理；
一、指導思想：
本學期，認真學習深入貫徹《新綱要》和《幼兒園工作規程》，加強理論學習，樹立新的教育教學理念，提高教師素質，以促進教師專業成長爲根本，以提高幼兒整體素質爲重點，堅持“以人爲本、開拓創新”的教育理念，堅持“求真務實、謙虛嚴謹”的工作作風，完善管理機制和教育教學改革機制，創新工作思路，不斷提升優質保教。
二、本學期工作重點：
1、嚴格執行，調整各項規章制度。
2、強化幼兒一日生活常規，不斷提高保教質量。
3、做好幼小銜接工作。
4、重點培養幼兒良好行爲習慣。
5、加強教師業務學習，抓好教師的筆耕工作。
6、注重教育教學的研究，推動各項教學工作。
三、管理工作：
1、嚴格執行，調整各項規章制度。
爲了進一步團結、務實的工作作風，我園堅持“以人爲本，信任爲懷，分工合作，自律工作”的管理理念。本學期，我們將用完善的制度來約束，組織全園教職工學習制度。
2、深化管理體制改革，增強教書育人的使命感。
本學期，繼續實行分層管理制度和推行競聘上崗和優化組合制度。倡導形成全園育人的氛圍，根據教職工不同的崗位管理育人工作，教書育人工作、教育教研工作、服務育人工作等方面提高崗位目標要求，每月進行有序的全面檢查與考覈，堅持“多勞多酬，優勞多酬”，對崗位考覈中“受事業，滿負荷，高效益，多成果”的員工給予取予特別的獎勵。
3、切實抓好保教隊伍建設，提高保育質量。
本學期，隊伍建設重點抓好以下幾個方面工作：①要轉變觀念樹立正確的兒童觀，做幼兒的知心朋友。平等和諧的師生關係是當今師生關係的主題，教師應該把幼兒當作朋友，對幼兒全方位關心，使之對教師產生親情感，對幼兒一視同仁，把每一位幼兒都視爲好孩子，使之對教師產生信任感。②要抓好“名師工程”，培養具有高職稱的教師和名優教師，使教師們在教育理念、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面形成自己的特長。
四、教育教學：
1、拓寬培訓渠道，促進教師專業成長。
在師資培訓中，首先我們將繼續學習貫徹《綱要》精神，組織全體教師學習《綱要》精神，結合工作實際，讓每位教師都能樹立正確的教育觀。在日常教育活動中落實《綱要》精神。鼓勵教師們參加各類學歷提高班進修，進一步提高專業水平。其次，以老帶新的方式加快青年教師的成長，組織保教人員到市內外學習觀摩，開拓視野。
2、進一步探索主題活動
本學期，我園繼續探索主題講座、外出培訓等形式進行主題探索活動。
３、繼續抓好環境教育工作。
本學期我們根據《全國環境宣傳教育行動綱要》制訂環境保護活動計劃,在日常的主題活動中滲透環境教育。充分利用周邊環境對幼兒進行環境教育活動。開展一些主題性的環保活動，例如：世界動物日、世界糧食日等。
4、以生動活潑的形式開展多樣的興趣活動，提高幼兒各方面的素質。
爲了豐富幼兒的學習生活，培養幼兒的學習興趣，從而提高幼兒的全面素質，本學期特引進了《弟子規》這套教材，讓幼兒在行爲習慣、禮儀等方面得到全面發展，以及更進一步學習《時代佳英語》，孩子的雙語表達能力得到更進一步的提高，讓孩子在成長的路上走得更快樂、更充實。
5、以豐富的活動形式做好幼小銜接工作。
幼小銜接工作是幼兒園教育活動的重心。爲了讓幼兒對小學產生積極的嚮往之情，並能儘快身心愉悅地適應小學的學習生活。本學期我們將繼續與宏育小學聯繫，仍以主題活動的形式，組織幼兒參觀小學，參與小學的各種活動，組織大班幼兒與小學生交流互動等。瞭解小學生活，請小學教師給家長講課，使家長了解孩子在園的學習及生活，瞭解幼兒園的教育形式與方法，通過交流溝通實現幼兒園與小學的良好銜接。
五、衛生保健工作：
（1）嚴格執行晨檢制度，發現問題及時處理，並做好記錄。確保每天出入園的幼兒身體健康，對身體不適的幼兒加強巡視，按時定量服藥，並做好全日觀察。
（2）嚴格把好經常性消毒關，並搞好環境衛生。在傳染病多發季節增加紫外線消毒的頻率。廚房人員嚴格執行操作規程，每月有衛生檢查小組對各班和食堂的衛生狀況採取定期檢查或隨即抽查的形式增強檢查的密度，並將此項衛生檢查進行評比，作好年終考覈獎懲的依據。
（3）合理安排飲食。每月召開膳管會，認真爲幼兒制定科學合理的帶量食譜。每季要及時認真做出營養分析，討論改進措施。每月向家長公佈幼兒伙食費收支情況。把好食堂採購驗收關、食堂消毒關、食物留樣關。
（4）對新入園的孩子做好體檢工作，並協助防疫部門做好國家規定的計劃免疫工作。做好全園兒童“六一”常規檢查工作，組織好幼兒體重、身高測量，並對測量的結果進行評價和統計。
（5）培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全等。
六、後勤工作：
1、精管理抓落實，強化安全工作
結合園內園舍環境所存在的較大安全隱患，本學期，我們將進一步完善制度，落實有效機制，抓細抓實園內的安全工作，保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。
（1）進一步明確安全工作管理責任人及相關職責，加強安全巡視，對幼兒園的設施設備進行全面定期檢查，杜絕安全隱患。
（2）完善園內各項安全工作的應急預案，提高安全意識，對教師加強突發事件處理能力的培訓等活動。
（3）加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。
2、加強隊伍建設，抓實崗位培訓
繼續加強保育員隊伍的崗位培訓及定期考評工作，以“保教合一”、相互滲透“的思想來進一步增進保育員工作的服務意識，提高工作成效，提升工作水準。
3、加強食堂學習，提高業務水平。
我們將安排食堂人員參加培訓，並要求每位工作人員都能持證上崗，同時，我們將組織後勤人員到市內組織園參觀交流，學習同行的好經驗、好辦法，結合本園實際創造性地開展工作。
七、家長工作：
本學期，我園有的新生家長對本園的管理、教學都缺乏瞭解，有的家長在教育觀念上有誤區，有的家長非常重視孩子的教育，但缺乏正確的方法、、、、、、針對這些，我們將開展一系列的家長工作：定期召開家長會，介紹幼兒園的情況；開展家訪活動及填寫《家園聯繫手冊》；請幼教專家來園講座；組織一到兩次園內親子游戲活動等，在繼續利用好原有家園溝通（校訊通）平臺的基礎上，進一步完善家長園地、信息通道、家園聯繫手冊等，使家園在多通道的交流與探討中密切聯繫，在充分挖掘家園溝通實效性、藝術性的同時，構建出更加和諧的家園共育氛圍。
本學期每月工作安排：
二月份：
1、開學前準備（清潔園舍衛生；佈置園舍環境以及各班活動區角和家長園地；領取幼兒教材及生活用品。）
2、組織教師業務學習。
3、幼兒入園情緒穩定工作。
4、制定各項教學工作計劃。
5、評選教研組長和級組長。
三月份：
1、“3·8”婦女節“愛媽媽”主題教育活動。
2、參加村“3·8”婦女節文藝晚會表演。
3、工會組織教師旅遊。
4、完善各項管理制度。
5、召開各班家長會，評選家長委員。
6、環保專題活動：3月12日植樹節活動。
7、進行新生家訪活動。
8、區域環境創設。
9、組織幼兒舞蹈隊排練。
10、進行全園師生消防演練活動。
11、家長問卷調查——幼兒良好行爲習慣。
四月份：
1、做好幼小銜接工作——聽課指導活動。
2、組織幼兒春遊活動。
3、清明節主題教育活動。
4、六.一準備活動準備工作。
5、進行良好行爲習慣檢查與考覈。
6、教師公開課活動。
7、幼兒健康檢查。
8、鎮文藝節目的選材準備工作。
9、五.一國際勞動節——愛勞動教育活動。
五月份：
1、各班進行家訪活動。
2、母親節感恩活動（5月份的第二個星期天）。
3、教師師德演講比賽。
4、“六.一”節目彩排。
5、召開家長委員會。
6、鎮文藝節目排練。
六月份：
1、舉行家園同樂日活動——慶六.一環保時裝秀表演。
2、父親節教育活動——6月份第三個星期天。
3、中國傳統節日——端午主題教育活動。
4、進一步做好幼小銜接工作，參觀小學的學習環境。
5、做好秋季招生工作。
6、幼兒良好行爲習慣培養檢查與考覈。
7、教師撰寫論文。
8、迎接鎮檢查小組來園檢查（良好行爲習慣考覈）。
七月份：
1、慶祝“七一”主題活動。
2、期末家長問卷調查。
3、各班寫好工作總結。
4、評選優秀家長和好孩子。
5、上交各類表格和物品，資料歸檔。
6、暑假暑假工作安排。
