爲了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爲積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育,豐富師生校園化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。學校決定開展第十三屆校園藝術節暨六年級畢業禮藝匯演活動,現將本次活動方案擬定如下:
一、活動主題
爭做新時代好隊員——你好,新時代
二、活動時間
錄製:20xx年月0日下午
播放:20xx年月1日下午
三、活動地點
學校大禮堂
四、節目要求
1、內容健康向上,形式多樣,富有創意,寓教於樂,突出表現校園生活和體現當代學生的特點。
2、形式包括:歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。
五、報名要求
1、以年級爲單位,每個年級報一個節目。
2、歌舞類節目,自備音樂伴奏;器樂類節目,自帶樂器;曲藝類表演,自備道具。
3、各年級組自行安排化妝和服裝。
4、各年級節目必須在月21日前上報學校大隊部。
六、彩排時間、地點
1、第一次彩排:月24日下午,學校大禮堂。
2、第二次彩排:月29日下午,學校大禮堂。
七、注意事項
1、由於大禮堂座位有限,錄製當天只能有四個班級在現場觀看(具體班級另行通知)。
2、演員統一安排在大禮堂某個區域就坐,演出前,責任老師要及時把演員帶到指定地點候場,演出結束後,負責把演員帶回班。
3、凡到現場觀看的班級,務必要提前加強學生明觀看的教育,尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動,不得提前退場。爲保證錄製效果,在演出過程中,各班要保持安靜。
4、邀請六年級家長代表到場觀摩演出。
八、具體人員安排(略)
xx中心小學大隊部
20xx年月14日
活動宗旨: 在這個繁忙的時代, 請父母們留出一點時間陪陪可愛的孩 子們!服務中心與社區幼兒園聯合舉辦第一屆親子閱讀活動,通過一 些精選的故事,在輕鬆愉悅的氛圍中進行親子共讀,從小培養孩子的 良好閱讀習慣,並增進親子感情;在遊戲中體驗閱讀的樂趣,給孩子 們提供一個交友和體驗社交的空間,並且互相分享閱讀的喜悅!
活動內容: 1.親子共讀:《蛀牙王子》小故事,背景音樂。 故事情節 介紹: 小王子愛吃甜食卻不好好刷牙,結果有一天,他的牙好疼…… 2.故事分享:小朋友們從故事中感受到或者體驗到的,請他自己大膽 的表述出來。 3.音樂律動:由幼教專家指導小朋友們養成良好的刷 牙及飲食習慣的律動操。
4.才藝表演:大約精選 2-3 個節目,給孩 子提供一個自由表演以及展示自己的舞臺。 (在報名的時候請註明 表演的節目,大約時間) 5.互贈好友卡:卡片上面簡單寫上小朋友 們的名字,聯繫方式,贈送給自己喜歡的朋友。 方便好朋友之間的 聯繫,促進孩子之間的交流和溝通。活動項目到此結束。
餘下的項目 是給有興趣參觀和學習的家長和孩子。 a.指印畫:由老師指導感興 趣的孩子用手指現場作畫。 b.珠心算體驗課程:40 分鐘左右(此項 目家長不能陪同)。 c.自由諮詢。 活動地點:社區幼兒園, 前臺 電話:※※※※※,(找不到就打電話問哦) 活動時間:200※-※※(週日)下午 2:30-4:30,下午 2 點開始簽到,請報了名的儘量 不要遲到。 活動年齡:3 歲半-6 歲 注意事項: 1.孩子年齡 3 歲半 -6 歲。 2.跟貼報名。名額限報名的前 30 位,如果報名人數太多,我 們會在下期活動的時候保留優先報名權。
3.如果要表演節目的,請 跟貼說明表演的節目名稱,約需時間等。 4.有建議的,歡迎提出來。 5.請參加人員自覺遵守這裏的規章制度。 6.最後,祝大家玩得高興, 滿意而歸
六一兒童節即將來到,爲了讓親子中心的寶寶能夠愉快的度過這個屬於自己的盛大節日,過一個美好快樂的六一,我親子中心以“開心寶貝,快樂六一”爲主題,特制定華山幼兒園社區親子中心迎六一活動方案如下:
一、 指導思想
營造節日氣氛,體驗節日快樂;給寶寶創造集體活動的氛圍,使寶寶感受到參與集體活動的快樂,促進寶寶的交往能力及社會性的發展,爲培養寶寶健全的人格創造條件;擴大華幼親子中心影響,打造華幼親子教育品牌,大力宣傳親子教育益處。
二、 活動對象
我園社區親子中心會員小朋友,會員小朋友可邀請其同齡好朋友共同參與活動;幼兒園親子中心所有老師及保教室人員。
三、活動時間:20xx年5月30日上午9:00整
四、活動準備
創設優美熱烈的節日環境,懸掛橫幅;音樂“”小禮物及獎品若干;工作人員統一園服,藍短袖套裝;大泡沫板拼成小路四條,沙包四個;陽光隧道4個;泡沫幾何圖形嵌板28塊;套圈8個;錘盒四套;紙磚40塊;骰子10個,音樂磁帶;關於我園親子中心知識問答題若干;簽到表若干;華幼親子專刊及親子中心宣傳彩頁。
五、人員分工
主持人:馬寧
遊戲活動:馬寧 宋麗紅
材料準備:鞏敏、陳翠
簽到及獎品發放:曹衛華、張毅
攝像照相:薛敏 馮秀麗
六、活動過程
1、開場歌舞:
表演者:親子中心教師
2、園長致詞
3、0—1歲遊戲:烏龜爬爬
玩法:四條小路,爸爸在起點,媽媽在終點。遊戲開始,媽媽在終點招呼寶寶,寶寶向媽媽爬去,看哪一名寶寶先到達終點。
4、1-2歲寶寶遊戲:小老鼠鑽洞
玩法:陽光隧道做老鼠洞,寶寶跟隨爸爸在起點,媽媽在陽光隧道另一端等待。聽到教師發令,寶寶迅速跟隨爸爸跑至老鼠洞前,鑽過去,跑至媽媽處即獲勝。
5、2-3歲寶寶遊戲:鋪小路
玩法:鏤空“小路”提前鋪好,爸爸手拿幾何圖形站於起點,媽媽站於終點。聽到教師發令,寶寶從爸爸手中拿取一個嵌板,在自己的“小路”上找到相應的幾何圖形鏤空處填好,再到爸爸處拿去第二個,第三個…直至第七個,小路鋪好,爸爸與寶寶共同攜手從小路上跑過與媽媽會和,遊戲結束束。
6、3-4歲寶寶:小雞出殼
玩法:大張的廢報紙,每張畫大雞蛋,家長拿着站於起點,寶寶站於終點。教師發令,家長拿着報紙迅速跑至寶寶處,小心地從“蛋”中間撕破一個洞,然後將寶寶頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞則成了。要是將報紙撕破了,就算失誤。完成最快的一組家庭爲優勝。
7、知識問答。
8、0-1歲寶寶遊戲:大力錘盒
玩法:每個寶寶一套錘盒。教師發令,寶寶用小榔頭將小球砸下,哪個寶寶最先將球悉數砸出即獲勝。
9、1-2歲寶寶遊戲:搶座位
玩法:骰子10個擺放成圓形,寶寶爸爸或媽媽懷抱寶寶(參加人數多一個),站於骰子旁等待。音樂響起家長抱着寶寶繞着骰子走,聽到音樂停止迅速搶一個骰子坐在上面,沒搶到的寶寶及家長被淘汰,如此依次進行,堅持到最後的爲勝出者。
10、2-3歲寶寶遊戲:蓋高樓
玩法:爸爸與寶寶站於起點,媽媽在終點。教師發令,爸爸依次遞給寶寶一塊紙磚,寶寶持磚迅速跑向終點交給媽媽,由媽媽將紙磚依次向上積高,如此依次將10塊紙磚疊放完即獲勝。要求每次只能拿一塊。
11、3-4歲寶寶遊戲:過河
爸爸或媽媽手持一套圈與寶寶共同站在起點,寶寶站在另一圈內等待。遊戲開始,爸爸或媽媽迅速將套圈放於寶寶前面,寶寶雙腳踏進圈內,家長再將後面的套圈移至寶寶前面,如此依次向終點移動,先到達者爲勝。
12、發放獎品、活動結束。
離園時可領取華幼親子專刊及親子班宣傳彩頁。
一、指導思想
爲進一步豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,特制定“ 六 一兒童節慶祝表彰大會暨第一屆陽光體育運動會開幕式”
二、活動主題:
歡樂和諧迎華誕 ,激情飛揚慶六一
三、活動目的:
1、通過先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選,使其成爲全校學生學習的榜樣,展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式,使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成爲少先隊員的光榮,又記住這個難忘的六·一。
3、學校組織開展第一屆體育運動會,以學生新廣播操比賽、乒乓球挑戰賽、小小運動會等各種形式的體育活動、主題班隊活動,使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
四、活動時間
五、活動地點
向陽小學校內 操場
六、參加人員
1、鏡湖區教育局領導
2、全體教師
3、全體學生
4、家長代表(一年級部分)
5、社區代表(天門山街道、廣福社區)
6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊、蕪湖市大橋大隊)
7、校外輔導員代表(安徽師範大學化材系部分學生)
七、活動安排:
1、“紅領巾召喚我們前進”一年級入隊儀式
2、先進班集體、三好學生、優秀少先隊員、優秀班級幹部和標兵的評選表彰
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學金髮放儀式
4、第一屆陽光體育運動節開幕式
5、學生廣播體操比賽
6、乒乓球挑戰賽(時間:六月的每個星期三)
7、小小運動會(時間待定)
八、注意事項:
1、“六·一”慶祝活動時間安排:慶祝及表彰會爲半天,下午休息。
2、組織教育活動,關心每一位學生,通過活動的開展,展示我校學生的風采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點,將活動與學生的德育教育有機結合,並能夠長期堅持開展。
4、開展活動的.要以安全爲前提,確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
一、活動目的:
爲了培養孩子的勇氣和能力,勇於創新的精神。在活動中,引發孩子不同的潛能,並能多鼓勵孩子發現新的點子,放手讓孩子自己解決問題,讓這個兒童節充滿歡笑和充滿健康。結合以上特點,我校少先隊策劃了本次慶六一遊藝活動。
二、活動總目標:
1、通過活動,讓幼兒感覺到節日的來臨,共同分享節日的歡樂。
2、讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式,大膽的向大家展現所學的本領。
三、活動組織者:少先隊大隊部和相關的教師
四、活動安排:
1、定點投球
活動地點:學校操場
負責老師:劉詩珍
遊戲準備:一個桶、三個皮球
站在規定線後,用手中的皮球向目標投擲。成功運到的到老師處領獎品;
2、套圈
活動地點:學校操場
負責老師:潘澤萍
遊戲準備:五個花環
站在規定線上,向目標進行套圈活動。成功運到的到老師處領獎品;
3、走迷宮
活動地點:學校操場
負責老師:李毅
遊戲準備:瓶子五個。
幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。成功運到的到老師處領獎品;
4、夾彈珠
活動地點:學校操場
負責老師:黃映紅
遊戲準備:玻璃球十顆、兩個盆
夾球(玻璃球)運到簍子中,成功運到的到老師處領獎品;
5、盲人敲鼓
活動地點:學校操場
負責老師:隋萬里
遊戲準備:鼓一個,紅領巾一條
在5米處蒙是眼睛、敲到鼓到老師處領獎品;
6、母雞下蛋
活動地點:學校操場
負責老師:孟正美
遊戲準備:一到兩個皮球,一到兩個籮筐。
雙腳夾球,到一定距離範圍內,將球投入籮筐。成功者到老師處領獎品;
備註:遊戲前,發給教師一些獎票。獲獎者拿獎票到領獎處領獎。領獎處由楊山老師負責。
一、指導思想
一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
二、領導機構
組長:張瑞好
副 組 長:魏孔偉陳珍梅
成員:楊道忠馬興陽 陳千元
各班班主任各後勤教師
三、活動主題和內容
1、活動主題:童心向黨、健康成長
2、活動內容:本次慶祝“六一兒童節”,將通過新隊員入隊、文藝匯演、表彰大會等活動來展現我們隊員的風采。
四、活動內容及時間
(一)新隊員入隊
20xx年5月30日上午09:00——09:30新隊員入隊儀式
(二)文藝匯演
20xx年5月30日上午09:30——10:30文藝匯演 要求:
1、 各中隊抓緊時間充分做好參賽節目的篩選與排練。
2、 1—5年級各中隊準備三個節目,6年級準備一個節目,要求形式多樣。
3、利用午休、體育課、音樂課、美術課、班會課等時間排練。
(三)表彰大會
1、請校長張瑞好宣讀《關於表彰石青小學優秀班級、優秀學生的決定》。
2、向優秀班集體和優秀學生頒獎。
五、活動地點
石青小學操場。
六、教師分工
1、活動策劃和安排:張瑞好 陳珍梅
2、舞臺佈置及評委座位設置:李永德 張瑞泉張惠貴趙銀昌趙貴彩 王錚陳千元
3、獎狀打印、書寫:蘇立贇 馬興陽
4、音響,磁帶光碟播放:楊道忠
5、安全負責:魏孔偉
6、後勤保障:祁文權張瑞賢
7、化妝:各班班主任及本校女教師共同負責
8、節目主持:張博張蓉
七、獎項設置
集體獎每班各一個,優秀班幹部每班一個,三好學生每班一個,優秀少先隊員每班兩個,對於本次節目匯演突出的個人也會設立獎項。
八、評委及統分
1、評委:李永德 張瑞泉張惠貴趙貴彩 王錚
陳千元
2、統分:趙銀昌
3、評分細則:
①實行10分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,剩於總分作爲該節目的最後分。
②服裝統一,動作整齊。(2分)
③內容健康,積極向上。(2分)
④組織有序,節目銜接緊湊,不冷場。(2分)
⑤表演生動活潑,具有感染力。(2分)
⑥題材新穎。(2分)
九、注意事項
1、各班認真強調個人衛生,搞好環境衛生。
2、各班班主任要組織好本班學生觀看文藝表演,特別強調安全,學生不得隨意跑動,必須按指定地點入座。
3、各班主任對此活動要高度重視,此活動將納入班主任考覈。
4、未盡事另行通知。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組:
組長:李x(操管全盤、負責支持活動小組工作)
成員:劉x 楊x 雷x 羅x(負責具體事物)
活動組織小組:
組長:羅x(負責協調組織)
副組長:楊x 雷x(負責活動整體安排)
成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)
四、活動項目及要求
1、班級成果展示:此項作爲一個大項目,要求全班99%的同學參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個,編好後先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類:以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材,要求如下:⑴可以是獨唱,也可以是多人的,人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式:爲了節省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月,具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排,一年級班主任袁明飛老師負責配合,此項目由羅雲剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
6、爲迎接六一兒童節,根據上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉爲主題的風景畫,主要培養學生構建和諧畫面,分爲高低年級段(每班報名人數爲2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目爲2個:
以 “我心目中的學校” 爲題 提示:先說說我們學校的一些情況;然後說說自己心目中學校是什麼樣子的,發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師.我想對你說”爲題 提示:先想好想對老師說些什麼?可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議,也可以是你的心裏話……老師是我們的朋友,請同學們大膽表達。
一、相干2、展開端午節賽詩會活動,讓隊員瞭解屈原的故事,培養他們愛國進取的精神。
3、展開“與媽媽共同包糉子”等活動,體驗父母持家的辛勞。
三、活動進程:
(一)活動一:“明端午歷史”端午節知識比賽(5月8日——16日)
作爲中國重要的傳統節日之一,端午節有其獨特的由來傳說和風俗活動,因此瞭解端午節包含的相干知識,這是端午節主題活動的重要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下,通過各種途徑尋覓端午節的相干資料,往熟悉和了解端午節,通過活動對端午節的來源、傳說故事、風俗活動都能瞭如指掌,爭取更多的隊員成爲端午節知識的“小專家”。
具體安排:
第一步:活動預備階段(5月8日——5月15日)
各中隊有效利用這一段時間之內的晨會課、班隊課,通過有效的情勢組織隊員主動了解端午節的來源、風俗活動等相干知識,同時認真部署好本中隊展開現場知識比賽預備工作。
第二步:三到六年級展開各年級段端午節知識比賽活動(每個中隊由2名隊員參加比賽)
時間安排:5月15日下午第三節課
獎項設置:
中年級:一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名
高年級:一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名
(二)活動二:展開端午節賽詩會活動(5月8日-5月25日)
各中隊在輔導員的帶領下,蒐集有關詩篇,先在本中隊進行詩歌朗誦會,然後選派一位代表參加學校的賽詩會。
比賽時間:5月25日下午第三節課
比賽地點:四樓多媒體教室
獎項設置:
低年級:一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
中年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
高年級:一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
(三)活動三:展開“與媽媽共同包糉子”活動
在鄰近端午節期間,各輔導員佈置學生在家與媽媽共同包糉子,並寫一篇日記,在班隊課上與全班學生進行交換。
一、本次活動分集體項目展示和個人項目展示兩類。
二、集體項目由六年級各班進行“變廢爲寶”主題展示,目前在全校的幫助下,已經完成了材料的收集,各班正在進行自己的設計。預計從5月19日開始進行製作,6-1藝術節當天完成組裝展示。
三、個人項目:
全校1-6年級各班都要參與個人項目的製作活動。每班從學生作品中上交3件科技小製作、2件小發明,一共5件作品,參加學校評獎以及藝術節的展示。3-6年級各班上交3份科學小論文參加評選活動。同時,上交的作品下學期將代表學校參加成都市青少年創新大賽。
四、獎項設置:
1、集體項目:變廢爲寶之創意無限、變廢爲寶之才思敏捷、變廢爲寶之獨具匠心、變廢爲寶之精妙絕倫
2、個人項目:
一等獎製作類 z發明家之巧奪天工 論文類 z發明家之妙筆生花
二等獎製作類 z發明家之異想天開 論文類 z發明家之奇思妙想
三等獎製作類 z發明家之能工巧匠 論文類 z發明家之別出心裁
請各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當天將作品交到一樓科學辦公室曾雯老師處登記、驗收,表格填寫完成後通過QQ傳給羅軍老師。
請3-6年級各班推選1名學生組成學生評審團。5月28日以前由科學組老師帶領學生評審委員完成作品的評選和獎狀填寫,藝術節當天展示優秀作品並由學校發獎。
四、爲了幫助學生更好地完成作品,羅軍老師5月13日中午12點50,在四樓多功能室舉辦講座,請各班派5名學生準時到場,認真聽課。
五、爲了展示活動的順利進行,特別邀請六年級同學完成場地佈置、場地維護和最後的清場任務。請各班班主任對學生加強教育,愛護展示作品、維護清潔衛生,養成良好的習慣。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識,進一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示“六一”活動,進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班爲單位進行節目宣傳發動,確保節目人數參與率要達到90%,由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班爲單爲進行節目排練,各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓,由吳江紅老師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排,由王枚園長負責6、5月下旬道具、服裝到位,由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給
家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點:童樂幼兒園園外空地
五、活動時間:20xx年5月31日上午
六、主辦單位:童樂幼兒園
七、組織編排:蘇滿、洪桂梅、賀鑫鑫
八、安全:制定安全預案
童樂幼兒園20xx年4月3日
一、活動思想
以”讓孩子過一個快樂、充實的兒童節”爲宗旨,開展”六一”兒歌、童謠、兒童
詩朗誦比賽活動,使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂,體現樂觀進取的精神,引導學生積極背誦兒歌、童謠,在詩的語言中感受童年的美好和學習的快樂,激發學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的豐富情感,歡度一個有意義的”六一”兒童節。
二、活動主題:
”飛揚的童心”兒童詩朗誦
三、活動要求及形式
活動前發動學生收集兒歌、童謠、兒童詩進行篩選。
1、各班以中隊爲單位自行組織訓練;
2、各中隊輔導員在活動前調動學生積極性,做到參與面廣,體現少年兒童活潑向上的特點,可以加入伴舞、領誦等多種形式;
3、各中隊必須做到全員參與,着裝統一;
4、評分標準
①精神飽滿,富有朝氣,颱風好,上下臺紀律良好,行動整齊,服裝統一;
②聲音洪亮,感情飽滿到位,具有良好的感染力;
③朗誦的表現形式儘量多種多樣。
四、活動時間地點
1、時間:6月1日上午
2、地點:西教學樓前
五、工作安排
總策劃:
主持人:
評委:年級部管委會成員
紀律:各班主任具體負責
二年級慶祝六一兒童節活動方案
六、其它事項
1、各中隊在5月25日前將參賽的兒童詩報年級部;
2、各班主任加強參賽學生的管理與教育,保持場內安靜;
3、提醒各中隊在活動當天,帶好水及遮陽帽,預防中暑;
4、比賽本着公開公平的原則,評比等級,進行頒獎。
附:
二(1)班1、童年(兒童詩)2、獻給六一兒童節的詩
二(2)班1、讚美您,六一2、春天
二(3)班1、你把我帶到山野裏2、獻給老師的花
二(4)班1、”六一”的歌2、蒲公英
二(5)班1、眼睛2、奶奶的童話
二(6)班1、我想2、水果們的晚會
二(7)班1、我想2、”六一”,我們的節日
二(8)班1、”六一”的歌2、快樂的節日
二(9)班1、如果2、小紙船
二(10)班1、記憶裏永遠的童年2、快樂的節日
二(11)班1、六月的鮮花2、古詩吟唱
二(12)班1、慶”六一”詩歌——獻給快樂的孩子們2、童年