孩子爲什麼要說謊，在很多家長看來撒謊就是一個非常不好的行爲，甚至會因爲孩子撒謊而動粗打孩子，但從不問還在到底是爲什麼說謊，他們說謊的原因是怎麼造成，下面就來看看孩子爲什麼要說謊。
1、小孩子怕父母或老師的責罵：一些做父母的，每到小孩子做不對一件事，便要罵小孩子或打小孩子。孩子怕罵怕打，便用說謊來掩蓋自身的過失，這類掩蓋獲得父母或老師的寬容，因此第二次第三次犯錯誤時，便再說謊來求取寬容了。
2、脫離現實：有時候小孩子以便不願意做或不可以做某件事時，便叫頭痛呀！肚子痛呀！用各種各樣謊言去矇騙父母或老師這類謊言又通常獲得父母或老師的憐憫，因而之後便也常說謊去推卸責任了。
3、好浮名，愛面子：一件事原本不是他搞好的，但說成他做的，能夠獲得獎勵，情面風彩，因此他說謊了；事原本是他做的，但做得不太好，怕丟人，因此她說一件事不是他做的，也說謊了。
4、貪利：許多 小孩子以便口讒，要進食，便說說謊，又一些小孩子以便要獲得很高的成績或禮品，便在考試時舞弊還硬說自身的本事高人一等。這全是以便貪利的原因。
要文化教育孩子說真話，應留意選用以下方式 。
1、言傳身教
或許，當孩子說謊時，其父母應考慮到的第一件事便是自身對說謊的意向怎樣。說白了無故意的謊言對成人而言將會算不了哪些，但孩子則常常視之爲真實的謊言。科學研究證實：說謊話的孩子大多數源於父母經常說謊或不遵守諾言的家中。因而，假如你期待在孩子年幼的內心上確立誠信的基本，最先就需要言傳身教，爲他塑造一個模範。
2、重視孩子的密祕
孩子與父母中間較大的分歧之一，便是孩子日漸提升的單獨必須與父母過多的維護。悲劇的是，大部分父母基本上非常少考慮到她們對孩子的日常生活應當掌握些哪些。父母應當想起：孩子也是有自身的祕密，並且應當瞭解依據孩子的不一樣年紀，向他掌握不一樣的內容。
3、結交孩子的盆友
孩子進到幼稚園或院校後，就剛開始結識一些自身喜愛的盆友。漸漸地這類友誼對她們而言相對於同父母的聯絡還關鍵。因而，做爲父母，應當瞭解你孩子的盆友到底是誰，她們業餘時間在一起常常幹些哪些，讓孩子把他的盆友請到家中來造訪。自然，你有權利對你說的孩子你討厭他所繳納的一位盆友，但只有是在發覺了這一孩子的準確各種不良行爲時纔可以那樣做。即便如此，也應當做好與之爭論的觀念提前準備。
4、把握好解決謊言的分寸感
逼迫孩子挑明是最不盡人意的方式 。關鍵的是，使他從初中到應當誠信待人接物的大道理。不可哄騙孩子講出實情，父母最好是竭盡全力想方設法防止相近事兒再次出現。假如孩子因回家很晚而說謊，你能對他說爲何你可以瞭解實情；使他了解：你不想聽見託詞，僅僅擔憂他的安全性；使他記牢：假如下一次不可以按時回家，要讓親人瞭解；向他強調：想要你堅信他得話好似你可以瞭解他在哪兒一樣關鍵。
5、堅信自己的孩子
或許父母塑造一個求真務實的孩子，最重要的是在相互間創建一種以互相信任爲基本的關聯。假如父母經常主要表現出信賴感，一切年紀的孩子都是因此而引以爲豪，進而培養求真務實的`習慣性。
即便發覺孩子說謊，父母都不應是此而完畢對其信賴，應當對他說：一句謊言是能夠被寬容的。但假如再次那樣發展趨勢下來，他便會喪失父母的信賴。
1、有的孩子說謊並不是他喜歡說謊，而是爲了逃避父母的懲罰，比如說爸爸要求孩子考多少分，考不到這個標準就要對孩子施以懲罰，這個時候孩子如果的分數真的沒有達到爸爸的規定，而又害怕爸爸的懲罰，如果有可能孩子就不得不說謊了。
2、父母對孩子的影響。有的時候父母無意識的行爲極有可能對孩子產生潛移默化的影響。必然一位媽媽被孩子吵的不行了，隨口對孩子說，你安靜點，等下我給錢去買飲料。但是媽媽把這話說過去就忘記了，這就給孩子造成了媽媽說謊的印象，潛移默化的學媽媽的行爲了，這樣既降低了父母孩子心中的形象，又促使了孩子撒謊行爲的產生。
3、有的孩子把自己的行爲誇大或者幻想出一些事情來，敘述給父母聽，這也容易被認爲的撒謊，其實他們就是用誇大或者吹牛的方式來表現自己，因爲成人的注意而已。
4、父母的引導性撒謊。有的孩子只要說不想去上學或者是不想去幼兒園，父母就會問是不是那兒疼了……，這些帶有引導性的語言，往往會讓孩子造成下意識的說謊，順着父母的話就說我肚子疼了，我頭疼了……，所以父母在和孩子對話的時候一定要注意。
教育孩子不要說謊的基本準則
1、給予足夠的愛與尊重
父母要注意站在孩子的立場上思考問題，要明白，孩子在成長過程中肯定會犯錯。父母能做的，就是幫助孩子一起面對錯誤，改正錯誤。
2、正面教育爲主
從心理學的視角來看，說謊是一種非常普遍的現象，世界上幾乎沒有人從來沒有撒過謊。讓孩子認清自己的需求，並幫助孩子分析，什麼樣的需求是合理的，他能夠通過什麼樣的途徑，達成自己的目標。做父母的就應該有足夠的耐心，說服教育孩子。
3、幫助孩子自我教育
可以通過點撥、明示或者暗示，幫助孩子分析導致說謊的原因，及其可能產生的後果。讓孩子在擁有足夠安全感的情況下，坦然承認自己的錯誤。做了錯事，就要改正。比如對於低年齡段的小孩子，可以和孩子一起回顧一些經典的童話故事，比如《木偶奇遇記》中說謊的皮諾曹鼻子不斷長長，只有誠實才能維護原來的形象，重新獲得爺爺的愛等。
4、父母以身作則
在孩子成長的過程中，家庭是孩子品行教育的主要場所。父母對孩子的影響是巨大的，是崇高的偶像，對孩子起着潛移默化的重要影響。俗話說：“上樑不正下樑歪”，家長在孩子面前，首先要言行一致，讓孩子積累正面的品行經驗。
