爲了確保事情或工作紮實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的六一兒童節活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導思想
六月一日是全世界少年兒童的節日。爲了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
三、活動目的
1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模範評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成爲全體少先隊員學習的榜樣。
2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。
四、組織機構
策劃：
攝影：
舞臺音響：
頒獎負責：
主持負責：
五、活動內容
1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。
2.各種形式的文藝匯演活動。
3.家風家教宣傳展示活動
4.活動總結。
六、活動形式
1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。
2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。
3.每個節目出場順序由少隊部製作節目單統一安排。
4.爲保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束後，通報比賽結果。
5.以班爲單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓徵集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
七、活動時間
5月28日(星期三)，早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。
八、活動地點：校園
九、幾點要求：
1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。
2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。
十、獎勵形式：
1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即爲優秀輔導員。
2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。
3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。
十一、注意事項：
1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。
3.加強學生管理，確保安全。
4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。
5.排練一般佔用在校時間，不佔用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
二、 活動主題：激揚的'旋律、歡快的六一
三、 活動時間：xx.6.1
四、 活動地點：小學操場
五、 活動內容：新生入隊儀式、表彰一批優秀少先隊員、慶“六一”文藝表演等。
六、活動組織：
組委會主任：王廣富
策 劃：張保衛 陳凱 王傳成
組委會成員：全校教師
七、 活動過程:
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、校長致詞
3、新生入隊儀式：(分組進行)
(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌
(2)大隊部組織委員批准新隊員名單
(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新隊員代表發言
(6)呼號
(8)退旗、敬禮、奏樂
4、表彰優秀少先隊員並頒獎
5、優秀少先隊員代表講話
6、領導講話(相應村的領導)
7、少先隊輔導員講話
8、教師代表發言
9、慶“六一”文藝節目匯演(節目主持人出場： )
爲磨鍊少兒的堅強意志、培養啓團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際，XX社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間：20xx年6月1日之前
地點：暫定XX社區居委會
參與人員：社區兒童（適宜8-12歲兒童參與）
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收穫快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分爲一組，每組依次通過全部四個關卡後視爲完成所有遊戲，按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡，設置兩部分內容，一爲常識答題，全部爲選擇題；二爲趣味遊戲。答對答題、完成遊戲，視爲通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。
1、關卡一：答題1道（備5道題）趣味遊戲爲射飛鏢，總分超過12分即過關。
2、關卡二：答題1道（備5道題）趣味遊戲爲一帶一跳繩，完成5個即通關。
3、關卡三：答題1道（備5道題）趣味遊戲爲拼圖，拼完即通關。
4、關卡四：答題2道（備10道）趣味遊戲爲模型製作，完成即爲通過。
注：
（1）先回答問題，再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容爲主題。
（2）所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視爲通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用後，開始循環問答。
（3）每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具：
（1）飛鏢和盤，42元一套。
（2）拼圖，一個4-5元，
（3）跳繩，一條5元；
（4）木質模型（數量依據報名組數而定，一組準備一個模型），木質模型24元。
（5）3個印戳（1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況）一個3-5元；
（6）若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定；
（7）組標數字貼（參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定）。
2、活動獎品：
獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。
3、雜項物品：礦泉水。
一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在校園度過一個快樂、有好處的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動資料：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”遊園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分爲三個組別：一、二年級爲一組，三、四年級爲一組，五、六年級爲一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室佈置爲跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26―31日爲物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、校園準備：
製作會員卡：1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同色彩卡紙的班級爲一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(能夠安排兩批學生換班營業)。
各班要爲本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，校園帶給卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地佈置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，校園帶給分區彩旗，班級自制“標示卡片”，校園帶給卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員着六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生禮貌狀況)。
六：活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐潛力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的禮貌人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。
七、活動評比：
活動結束後，將評選出“最具人氣班羣衆”、“最佳營業員”。
一、活動背景
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節日，黨和政府都非常關心少年兒童的健康成長，爲他們的生活和學習創造了良好的環境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關係到國家和民族興旺發達的大事。讓學生的個性得到健康和充分的發展，是當前教育改革的一個重要目標。
二、活動目的
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節日，讓他們在兒童節收穫屬於他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節到來之際，西北農林科技大學經濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬於自己的節日的同時展現大學生樂觀積極的生活態度。
三、活動時間
5月31日14:30-16:30
四、活動對象
小學全體老師，學生及家長
五、活動流程
(一)活動前期： 召開隊內會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，並考慮活動可能發生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。組織活動的開展及組織機構如下：
① 電機組：
負責音響設備的調試及音樂控制、攝像
② 獎品準備組
負責統計獎品數量、名次、發放對象
③安全管理組 (有節目及任務的除外)
負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。
④主持人
準備主持臺詞並現場主持
⑤宣傳活動組
做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及後期宣傳工作
⑥評比組
負責活動中成績的收集、名次統計整理、報送 ⑦後勤組 可適當協調，交換負責後勤工作
⑧場地佈置組
負責場地桌子的佈置、收放
⑨六一活動總負責人
負責指導各小組的各項活動內容
(二)活動進行階段：
活動正式開展，主要形式如下：
“六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個節日，爲隆重慶祝20xx年“六一”兒童節，我校將開展系列活動，爲確保慶祝活動順利進行，制定本方案。
一、活動目標
通過開展系列慶祝“六一”兒童節活動，使我校學生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節，從而激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感；通過向家長、社會展示我校學生的“六一”兒童節活動，進一步塑造我校積極向上、健康發展的良好形象。
二、活動主題
精誠合作、共享成長。
三、活動安排
1、於 5月31日前佈置好富有喜慶氣氛的教室及學校周邊環境，張貼宣傳“六一”兒童節的標語。
2、於5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節爲主題的黑板報，並評選出優秀黑板報。
3、於5月31日前以班爲單位搞好活動準備，每個班級排練一個節目，可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。
4、於6月1日上午在學校舉辦一臺慶祝“六一”兒童節的主題活動。
活動程序具體安排：
⑴、學校領導致詞。
⑵、文藝匯演
①學前班節目表演
②1-6年級演出（抽籤決定）
③教師節目表演
⑶、活動小結
5、在6月1日上午根據活動內容，評選出優秀節目、優秀小演員，給予一定的精神和物質獎勵。
A、優秀節目：從參賽的節目中評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個
B、優秀小演員：從參賽的演員中評出優秀小演員15個。
四、活動要求
1、全體教師和家長要積極參加本次活動，確保本次活動取得圓滿成功。
2、各班主任要認真鼓勵和組織本班學生積極參加活動，精心排練節目，保證活動效果。
3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳，使活動產生廣泛影響，提高我校知名度和美譽度。
爲深入貫徹落實中央和省委關於加強和改進未成年人思想道德建設，以及德臥教育 集團進一步推動全鎮未成年人思想道德建設工作的通知，決定 20xx 年繼續在我校開展 “祖國好·家鄉美”主題系列活動暨六一兒童節慶祝活動。現將活動方案擬定如下：
一、組織領導
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室於少先隊，具體工作由***、****負責。
二、具體活動安排
推選節目（不作爲六一活動必須節目）“頌歌獻給黨”歌唱大賽
活動時間：20xx 年 4——7 月。
要求：1、傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌家鄉歌曲、貴州特色、黔西南特色歌曲(參 要求 照附件推薦歌曲 60 首） 。
2、充分利用課堂、課餘時間開展活動，在 5 月 16 日前學校進 前學校進 五年級、 行評選上報德臥教管委。
3、具體安排：五年級、六年級各班一個獨唱節目；一至四年 評選 五年級 六年級各班一個獨唱節目； 級各班一個獨唱或者小合唱節目。 級各班一個獨唱或者小合唱節目。
六一節目一 “中華經典優秀童謠”誦讀大賽
活動時間：20xx 年 4——7 月。
要求：A、誦讀內容爲紅色中華經典和優秀童謠；
B、朗誦時間在 5 分鐘以內，使 用普通話， 少數民族學生可以着裝民族服飾； 六一活動評選出一個優秀節目上報教管委。
六一節目二：各班自選自編一個節目。要求內容健康、符合小學生特點、表現地方 六一節目二 民族特色、有創新特色。
三、全部節目
均於 20xx 年 5 月 30 日在全校舉行‘祖國好·家鄉美’主題系列活動 暨六一兒童節活動。
四、活動評獎
分低、中、高年級。低年級、中年級分別評出一等獎 1 名，二等獎 1 名；高年級評 出一等獎 1 名，二等獎 2 名；分別給予精神和物質獎勵（一等獎獎金 150 元，二等獎獎 金 120 元） 。獲得全校單個節目評分前 5 名的演員頒發獎狀鼓勵。
以上方案不盡事宜，待工作中完善。
