爲確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？以下是小編整理的六一兒童節活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。
一、活動目的：
1、通過各種活動使學生在玩耍中瞭解各種傳統民族文化。
2、在遊戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學生在瞭解知識之餘，在身心各方面都有很大的發展。
二、活動時間：
1、活動準備：5月20日——5月27日
(佈置好場地，準備好活動的道具和材料。工作人員培訓到位)
2、活動開始：5月30日上午
三、活動安排以及活動器材的準備：
(一)投壺：
準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。後根據投進的數目逐次加分，5分封頂。
(二)彈球：
準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。後根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。
(三)貼鼻子：
準備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。
(四)夾彈子：
準備四份，每份爲10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
(五)繞球過路
準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動備註：
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間爲一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩餘，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。
一、活動目的：
1.豐富兒童節活動，讓父母與孩子享受不一樣的親子時刻。
2.提高星赫在全市的知名度，培養潛在客戶。
3.針對成交業主：目的主要是維繫業主，通過和業主互動，相互溝通感情，增強業主的項目歸屬感，增加業主信心，樹立企業品牌形象，以便增加老帶新的到訪和成交。
4.針對新客戶導入：目的主要是增加自然到訪的新客戶量，爲近期加推積累足夠的客戶基數。
二、活動主題：歡樂六一親子一刻
三、宣傳方式：在活動現場放置星赫的宣傳單和展架、易拉寶。
四、活動具體實施方案：
1.活動地點：體育館
2.活動時間：20xx年6月01日星期日
3.具體活動：①充氣堡歡樂時間、②海洋球尋寶、③門口小丑表演（擰氣球）送給小朋友、④歡樂六一大抽獎、⑤下午父母和孩子一起做泥塑。
4.現場佈置：
入口：兩個氣球立柱，立柱旁放兩個氣球娃娃一男一女。入口內小丑擰氣球送個小朋友，併發放號牌。（號牌一式兩份）
場內：有充氣堡和海洋球，供小朋友玩耍。海洋球以藍色爲主，裏面放置50只紅色的海洋球，每個海洋上貼有不同的獎品讓孩子們尋找。（可根據現場人數增加紅色海洋球數量）
注：6月1日兒童節當天生日的小朋友可免費領取蛋糕一個（蛋糕免費領取劵）免費照照片一張（拍立得）
5.小朋友入場時爲每個人發放號碼牌，號碼牌一式兩份，活動最後抽獎時用。抽中者可以跟父母一起製作手摸留念。
6.領取生日蛋糕的小朋友需憑戶口本領取。（需要提前宣傳，以免活動當天出現沒帶證件不能領取的現象）
7.如果是全天活動，下午讓孩子和父母一起捏泥塑。捏完之後進行展覽，最後孩子們一起拍照留念。
五、獎品：書包1個、積木1、音樂盒2個、玩偶3個、文具套裝5個、彩筆5個、棒棒糖30個（可根據人數增加）
孩子們，節日快樂！
――我校舉辦遊園會慶祝六一國際兒童節海報繪製
金色的五月即將過去，六月的朝陽馬上來到，在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏時節，孩子們期盼已久的六一國際兒童節來了。5月31日上午，歡快熱鬧的氣氛瀰漫了整個校園，此間，一場豐富多彩、趣味盎然的遊園會活動拉開了。全體師生及部分學生家長歡聚一堂，共慶六一國際兒童節。
校園一改往日井然的教學秩序，魔幻般變身成一個充滿歡樂的遊樂場，每一個細節都吸引着興奮不已的孩子們。學校準備好了琳琅滿目的零食和小玩具作爲禮物，同學們只要通過參加各種小遊戲，獲得積分就可換取禮物。遊戲項目也豐富多彩，有夾彈珠、盲人打鼓、搶椅子、吹蠟燭、託乒乓球、吹小球等十幾個遊戲，讓人應接不暇。
“吹小球 ”遊戲裏，孩子們在同伴們的加油聲下，爭分奪秒完成比賽；“託乒乓球”則考驗着孩子們的平衡力和耐心；“保齡球俱樂部”當然熱鬧非凡，競爭激烈；“盲人打鼓”中，更是笑料不斷，歡樂無限；“二十四點”讓孩子們聚精會神，積極動腦；最有人氣的還是“吹蠟燭”，小朋友鼓起小嘴奮力一吹，有些蠟燭卻總是調皮地不肯妥協熄滅。縱觀整個遊戲現場，同學們熱情高漲，有的同學相互協調，配合默契；有的同學咬咬牙跺跺腳；有的擦掌握拳，躍躍再試。孩子們在不同的遊戲場地上來回穿梭，樂此不疲，縱情歡樂在屬於自己的節日裏。
遊園活動中，孩子們不僅在遊戲中度過了一個快樂的兒童節，而且在遊戲中學會了動手、動腦、團結協作。祝願孩子們在快樂中幸福成長。
一、活動目的：
1、通過各種活動使學生在玩耍中瞭解各種傳統民族文化。
2、在遊戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學生在瞭解知識之餘，在身心各方面都有很大的發展。
二、活動時間：5月30日上午
三、活動安排以及活動器材的準備：
（一）投壺： 準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。後根據投進的數目逐次加分，5分封頂。
（二）彈球： 準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。後根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。
（三）貼鼻子： 準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。
（四）夾彈子： 準備四份，每份爲10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
（五）繞球過路 準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動備註：
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間爲一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩餘，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。
本次六一兒童節遊戲活動，經過各隊輔導員老師和隊員們獻計獻策，佈置會場，共分成“頂球高手”、“超級合作”、“吹球過杯”、“百發百中”、“千鈞一髮”、“快樂保齡”，分設在各教室。
具體細則如下：
一年級：“頂球高手”——擲球繞彎細則：參加者手持球板（板上有球），繞着凳子來回走動，不掉下者爲滿分（獎6顆糖），如果掉下1次減去1顆糖，依次類推。
二年級：“超級合作”——擠氣球細則：每次進場6對，即12位同學，2人背靠背合作擠破氣球。擠破1只氣球兩人各獎2顆糖，擠破2只氣球兩人各獎3顆糖，依次類推。
三年級：“吹球過杯”——吹乒乓球細則：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進一個得一顆糖，吹出杯外，按所得的分數得糖。
四年級：“百發百中”——投擲圈子細則：參加者站在白線處（離柱子3米），每人投擲3次，投進1次獎2顆糖，投進2次獎4顆糖，投進3次獎6顆糖，。
五年級：“千鈞一髮”——夾彈子細則：參加者在半分鐘用筷子夾彈子，能夠夾到10顆彈子（及以上）得滿分（獎6顆糖），能夠夾到8—9顆獎5顆糖，能夠夾到6—7顆獎4顆糖，依次類推。
六年級：“快樂保齡”——打保齡球細則：參加者在4米線上，將保齡球滾向雪碧瓶，倒2只得1顆糖，倒3只得2顆糖，倒4只得3顆糖，依次類推。（最高獎6顆糖）
活動目的：
在“六.一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，特開展豐富多彩的校園文藝匯演活動，通過慶祝“六一”文藝匯演活動，讓孩子們感受節日的`快樂，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。
活動時間：
20xx年5月31日上午8:30
活動地點：
大禮堂
參加對象：
XX小學全體師生
活動主題：
放飛童心擁抱夢想
活動內容：
社團匯演+各聯合中隊服裝主題情景SHOW
活動組織：
組長：畢亞俊張春華
副組長：沈愛幸孫惠惠嚴鳳
成員：12位班主任，社團負責老師，家委會成員
項目負責：
1、選票統計：大隊委員
2、音響：江
3、錄象，攝影：孫
4、進退場指揮安排：虞
5、報幕員：學生兩名：嚴
6、節目催場——陳，姜
7、主持詞串稿，節目單、選票製作（粉紅色A4紙）——嚴
8、化妝——各節目指導教師,家長志願者等
9、安全紀律：兩位保安和各班主任
10、場地背景、橫幅（嚴）
11、場內降溫處理：虞
12．樂器等道具搬運：兩位保安+虞
獎項設置：
在17個節目中評選出六個最受學生歡迎文藝節目，以學生選票爲據。
注意事項：
1、紀律要求：
希望各位負責教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、順利地開展。全體師生屆時準時出席，遵守會場秩序，按要求入座，不得在演出場地大聲喧譁或到處走動。在觀看演出過程中，既要遵守紀律，又不要太拘謹，適時地爲表演的老師和同學鼓掌，共同營造濃厚而熱烈的演出氛圍。場內不準吃零食，（如果天氣炎熱，請提醒學生可自帶水）。保持地面乾淨整潔。文藝匯演結束後，打掃乾淨活動場所。各班班主任要組織學生有秩序退場。做好小結，並強調安全問題。
2．節目要求
各年級段上報節目1個，每個節目的時間在3——6分鐘。各中隊自備伴奏帶並倒好帶，註明節目名稱及第幾首（可以用磁帶、碟子）。參加匯演的節目於第一次彩排前交到音控江老師處。節目上報：5月上旬（各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數）節目彩排驗收：5月24日（社團時間），審查小組成員。
未盡事宜，另行通知。
一、活動目的:
營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動形式:
1、一二年級遊園,看動畫片。
2、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動,看動畫片。
3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。
三、活動時間:5月29日――6月1日
四、準備工作
1、一二年級各班於5月25日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進行統籌安排,以避免遊園館重複。遊園的獎品由各館負責發放,即學生每遊一個館,該館就根據學生的表現情況發放獎品。遊園表於5月31日由大隊部發給各班主任。
2、四-六年級以年級爲單位,選出六名選手參加知識競賽。共分六組,每組三人。(5月29日進行模擬競賽)
3、大隊活動中,四年級、五年級、六年級分別爲第一、二、三聯合中隊,各聯合中隊選出一名中隊長,報告人數。
4、校內橫幅:熱烈慶祝“六一”國際兒童節
影劇院橫幅:山巍鎮校慶祝“六一”國際兒童節聯歡會
五、活動安排活動 (開始時間:8:00)
5月29日(週一)“乾乾淨淨迎六一”全校大掃除。5月30日(週二)大隊活動彩排,“知榮辱,做新世紀好兒童”假日活動成果展。5月31日(週三)各班佈置教室,評出年級“最佳環境佈置獎”。6月1日上午具體安排如下:
活動地點:一-三年級師生在學校慶祝“六一節”
四-六年級師生到鎮影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。
(一)一到三年級活動安排:
1、各班在班裏觀看動畫片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進行衛生教育。
2、九點半後,分組進行活動。
(1)一、二年級組織大型的遊園活動,讓孩子們玩得開心。
(2)三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動。
(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。
流程如下:
1、各聯合中隊報告人數
2、宣佈主題大隊活動開始。
3、出旗,奏樂,敬禮。
4、銅管樂隊演奏隊歌。
5、校外輔導員聘請儀式。
6、關心下一代工作委員會主任李x蓉講話。
7、“快樂六一”知識問答決賽。(必答、搶答、選答、快答)
8、文藝節目欣賞。(校舞蹈隊、校器樂隊、齊唱、笛子合奏)
9、頒獎典禮。(英語對話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單)
10、校長講話。
11、呼號
12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》
13、退旗
14、宣佈活動結束。
一、活動評估
該活動擯棄了商場在以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，限度的滿足商場對經濟效益的追求目標，並形成了社會各消費羣體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。
二、活動時間
六一兒童節當天。
三、活動內容
屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。
1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊裏，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年後當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節，在這個特定的節日裏，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現場拍照一張。
2、“歡度六一”作文接力活動
也許你的小孩同衆多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最爲成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。
寫作要求：以“歡度六一”爲題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先後順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由衆多的兒童朋友來接力完成。
活動結束後，超市將對原文進行打印後，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文複印件一份。
