爲了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編整理的六一兒童節活動方案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動主題:
“樂”與“動”共享 快樂“六一”
“六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放鬆心情、最歡樂的日子,也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,展現自我”的主題來進行。
一、活動目的:
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的快樂,體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動準備:
遊戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響
三、活動內容
幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲
四、活動過程:
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動展示
活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。
活動目的:通過動手製作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演:要求幼兒身着自己(可以邀請家長共同製作)設計和製作的環保時裝隨着音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答:要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。
(3)親子游戲:
《請你跟我這樣做》
遊戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
注意事項:
各班委託本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。
幼兒園六一兒童節活動通知
親愛的家長朋友,您們好!
一年一度的六一國際兒童節即將來到了,爲了慶祝孩子們的節日,我們決定於6月1日(農曆四月二十六日)下午2點半舉行“放飛夢想、快樂成長”爲主題的“六.一”文藝演出,請各位家長安排好自己的工作,陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”節日。
演出時間: 6月1日下午2點半-——5點半(農曆四月二十六日)
演出地點:達慧中心幼兒園操場
家長來園的最佳時間:1:30---2:00
溫 馨 提 示
一、小孩入園前請您做好如下幾方面:
①6月1日上午不在來園上課,請家長帶孩子去化妝、盤頭,吃飯,在下午1:30分到校進行更換演出服裝。
二、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到:
①家長統一進入幼兒園的時間安排在1:30到2:00,家長進入後請按指定班級位置坐好,2:30演出開始時,幼兒園關閉大門,此時還未進入幼兒園觀看的家長,只能從喊保安開門進入。
②演出時請家長站到家長觀看區,不能隨意走動,更不得進入幼兒教室,堅決不能跟自己的小孩在一起,小班和中班家長不能讓自己的小孩看見,否則會影響演出。
③爭做文明觀衆,在觀看演出時務必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動,整個演出未結束,任何家長不得中途離開,請服從保安人員的安排,每一個節目演出結束時請多爲孩子鼓掌!加油!喝彩!
三、演出結束後請您注意如下幾點:
①整場演出結束後,家長有序地到班主任老師處領取東西,家長親自帶小孩回家,幼兒園接送車不再送幼兒回家。
②領到小孩後家長清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要着急,麻煩您告之班主任老師,6月2日上課後找到交給您。
③回家路上請家長特別注意安全,若天氣炎熱注意防暑。
我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!
特別提醒家長:不要委託別人接小孩;禁止陌生人接小孩
附說明:①演出那天幼兒一律不得曠課:家長一定親自參加觀看:
②整場演出有攝影師攝像,到時發放光碟;
③6月2正常上課。
演出過程中有抽獎環節,請家長中途不得離開。
一、活動目的:
爲慶祝“六一”國際兒童節,豐富同學們的節日生活,同時,也爲師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操,獲取知識,培養能力,並全面地推進素質教育的實施,促進學生全面發展。
二、活動時間:
20xx年5月31日8:30。
三、活動地點:
學校操場
四、活動的準備及安排:
1、組織者認真準備好遊園活動節目,在活動開始前把場地佈置好。
2、每組負責人準備好獎券
五、活動的要求:
1、做到人人蔘與。
2、每組負責人要保證參與的公平性及廣泛性。
3、分管年級領導做好巡查工作。
4、班主任組織管理本班學生,負責班上衛生清潔。
六、“六一”遊園活動節目方案及負責人
1、掌上明珠
遊戲規則:準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着乒乓球桌子走。走至終點,球未丟就得獎(乒乓球桌豎排三張,參賽者沿桌子繞一圈)。(負責人:胡維樊、張揚,地點乒乓球場,如果天氣太大或者下雨改在乒乓球室內進行)
2、猜謎語
活動規則:每人可以若干條,每猜中一條獲獎券一張。(負責人:)地點:肋木架
3、吹乒乓球
活動規則:把5個杯子連成一條直線,裏面裝滿水,把乒乓球放在上面,用嘴吹到另外一個杯子,杯子不能掉下,直至吹到最後一個爲過關,獲一張獎券。(負責人:)地點:主席臺
4、比比誰的記憶好(背唐詩80首)
活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩,讓同學根據提示背出相應的詩句,回答正確即得獎券一張,反之沒有獎品。(負責人:)地點:足球場中間圓圈處
5、遊戲名稱:比比誰的運氣好
活動規則:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓一次,每次只抓五個珠子(多抓不算),若其中由三顆紅色珠子,則中獎;反之,沒有中獎。(負責人:陳華嶸、唐爲)地點:羽毛球場(1000米終點哪個位置)
遊戲名稱:剪刀石頭布
活動規則:石頭剪子布二人一組,三次二勝制,勝二次通過。(負責人:)地點:伙食團外
遊戲名稱:請君入甕
活動規則:請君入甕人站直。筷子與肩高。筷子投入酒瓶,投入就通過。(負責人:)地點:籃球場二
遊戲名稱:夾彈子
活動規則:夾彈子兩個盤子,從一個盤子夾到另一個盤子,一分鐘夾20個通過。(負責人:)地點:男生寢室外乒乓球桌上進行
遊戲名稱:擲球入洞
活動規則:站3米線外,每人擲個小球一次,擲入則通過。(負責人:)地點:伙食團外
遊戲名稱:保齡球
活動規則:每個同學站在發球線上,能擊倒前方三個瓶算獲獎。(負責人:)地點:籃球場一
器材收發:張崇元
獎品設置:1——3年級集齊2張以上(包括兩張)領獎卷可以到德育處領取六一兒童節禮品一份;4——6年級集齊3張以上(包括4張)領獎卷可以到班德育處領取六一兒童節禮品一份;
注:獲領獎卷多的同學獎品會更多。
一、活動目的:爲了豐富同學們的業餘生活,營造輕鬆、愉悅、和諧的校園文化氛圍,體現新鄉學子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節來臨之際,新城子鄉中心小學特決定舉行慶六一系列活動。
二、活動內容:
1、新隊員入隊。
2、進行慶六一團隊遊戲比賽活動。
三、活動主題:童心同樂
四、活動時間:2xxx年5月31日下午1點至3點
五、活動地點:操場
六、參與對象:全體師生
七、活動要求:
1、各班在活動前必須對學生進行紀律教育,要求全體學生在活動過程中一定要遵守紀律,不得隨意大聲喊叫,不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項遊藝活動的老師,須自行或叫學生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及遊戲須知,5月31日中午12:30前佈置好活動場地。
3、5月31日1:00集合,各班按指定區域在操場站好,各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要做好本班所在位置衛生工作。
5、遊藝活動中,各遊戲負責老師必須負責此項目學生安全。
6、各項遊藝活動結束後,將所有的道具放到總務處歸總,以便下次使用。
附:遊藝活動安排
一、活動目標。
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在遊戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備。
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場,張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班爲單位作好參加活動的準備。
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交),並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動,使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性,根據孩子的.興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排。
5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,並向家長髮放“環保”宣傳資料。 5月27日:環保“有用的紙盒” 製作比賽;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。(內容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
三、活動內容與要求。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎:
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽。
(1)目的:通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽。
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事續編比賽:選手根據給定的故事線索進行故事續編,續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽:要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分爲10分)。
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行班級賽的基礎上,選派出3名幼兒參加年級賽,在年級賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其餘評爲優秀選手。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進行,年級賽在5月中旬進行,全園決賽在5月30日進行。
4、遊園活動。
(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響。
1、目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。
2、時間:5月20日至6月1日。
3、媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
4、方法:發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
一、活動目的:
讓學生在六一兒童節到來之際,在各種遊藝活動中度過愉快的一天。通過活動,使小學生人人自主的參與在遊藝活動之中,在遊藝中陶冶情操,在遊藝中獲取知識,在遊藝中培養學生的能力,從而推進學生的全面發展,培養積極向上的精神及歡樂和諧的風貌。
二、活動時間:6月1日下午
具體時間安排如下:
1.14:30~15:00各班級及活動點做好準備,負責老師到位。
2.15:10~16:50(下午自習至第二節課時間)學生進行遊藝活動。
3.17:00~17:30 各班整理打掃教室及清潔區。
4.17:30學生正常放學。
三、活動地點:教學樓
根據學生的特點,按班級進行活動。
四、活動內容:
一年級 (本班教室)負責老師:
掌上明珠:參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着設定的線路行走。走至
終點,球未掉落,遊戲勝利,可獲獎品一份。(道具準備:乒乓板、乒乓球)
二年級 (大班教室)負責老師:
水中戲球:用筷子從盛滿水的盆裏將彈珠從一個盆子裏夾到另一個盆子裏。
1分鐘內夾滿15顆獲獎品一份。(道具準備:筷子一雙、盆兩個、彈珠若干)
三年級 (本班教室)負責老師:
青蛙跳水:用臉盆作爲水池,用乒乓球作爲青蛙,參加遊戲者在離水池3米
的地方手持青蛙,把青蛙扔在地上彈一下入池,每人扔3次,中1次即可獲獎品一份(道具準備:臉盆一隻、乒乓球若干)
四年級(本班教室) 負責老師:
投籃高手:參賽者站在三米線外向桶內投球,每人有三次機會,投中一個可獲獎品一份。(道具準備:皮球一個、水桶一個)
五年級(本班教室)負責老師:
擠眉弄眼吃餅乾:參賽者坐在凳子上,把餅乾放在額頭上運用臉部的五官把餅乾從額頭移到嘴裏,一分鐘內吃掉勝利,完成任務可得獎品一份。(道具準備:餅乾若干)
六年級 (本班教室) 負責老師:
貼鼻子:在小黑板上畫一個人頭,遊戲者在離黑板4米處蒙上雙眼,原地轉3圈,然後讓遊戲者走向指定的位置,把鼻子貼到人頭上,(邊上同學不得提醒)貼中頭像者得獎品一份。(道具準備:棉布紅領巾一條,防止摔倒摔傷)
公共活動區(食堂)(中高年級自願報名) 負責老師:
知識海洋:準備一百個謎語、腦筋急轉彎、文學常識問題等,讓參賽者在紙上寫出答案,回答正確獲獎券一張。(準備道具:寫好問題的紙條)
五、活動注意事項:
1、環境佈置(班級黑板上寫上“慶六一遊園活動——項目名稱”;包括遊戲規則,班級的課桌椅請班主任在活動前統一靠牆圍圈擺放。唐主席負責寫幾條宣傳標語貼在校園牆上。
2、班主任老師全程關注本班學生的活動情況,教育學生在參加每個活動項目時要求排隊,不亂起鬨,聽從指揮,相互謙讓。上下樓梯靠右慢行,注意安全。
3、學生遊戲時,要保持校園教室乾淨整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束後由班主任組織學生打掃教室衛生。
4、活動道具由負責老師準備。凡向學校借取的遊戲道具,活動結束後請整理好及時歸還。
六、負責人員分工:
遊園活動總負責:
各班班主任統一負責自己班級學生活動秩序,活動安全。
各活動現場由各活動區負責老師負責。
攝影:
XXX小學
年 月 日
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,落實學校工作計劃,通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質教育成果,讓學生度一個快樂、文明、和諧的六一國際兒童節,特擬定活動方案。
二、活動時間
20xx年6月1日上午8時30分
三、領導小組
組 長:鄢林
副組長:劉明成 王德寧
組 員:胡林 李自春 李發滿 趙金花 劉發木 趙雲鯤
四、活動流程
1、慶祝大會9:00---10:00
2、遊園活動10:10---12:00
3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13:50---16:20
4、文藝演出19:30---21:30
五、具體安排
1、4月19日----4月24日:宣傳準備階段
2、4月25日----5月26日:節目強化訓練階段
3、5月27日----5月31日:彩排
4、六一慶祝活動
六、具體分工
1、策劃:劉發木
2、指揮:趙雲鯤
3、指導調度:劉發木 趙雲鯤
4、音響配合:李自春
5、場景佈置:李發滿 何國俊 王長勤 邱坤元等
6、化妝:邱素琴 劉桂花 杜國梅 王德英等
7、音響聯繫人:待定
8、後勤接待:王德寧
9、體育比賽指揮:趙雲鯤 劉發木
10、服裝調試:各班主任
11、攝影:何清蓉
12、少隊誓詞、新隊員名單書寫:韋成雲
13、隊歌教唱:音樂教師
14、主持人選拔:全體語文老師
15、串詞起草:劉桂花等
16、遊園活動:李明芳等
七、活動要求
1、4月中旬在班子會上討論本活動方案,定稿後在教師會上通報。
2、教導處要做好訓練期間的課程安排。
3、總務處要保障訓練期間、慶祝日的後勤服務工作。
4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責任感積極參入輔導和訓練,真正讓"自主合作、秉承創新"的校風在本次活動中得到彰顯。
5、體育比賽聽從指揮,學生紀律由班主任及值周教師負責。
八、活動紀律
1、訓練及慶祝期間,值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守,確保校園無偶發事故。
2、嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想,努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
3、端正工作態度。訓練強度大、時間緊、任務重,我們要以學生的快樂和發展爲宗旨,爲凝練太平特色發出自己的光和熱。
4、實施動態管理。必要時,可以請教專業人才、可以利用休息時間投入此項活動。
5、主要領導要安排好休息時間內的具體工作,要負責參訓學生的安全事宜。
九、文藝節目分配表
年級預定節目數責任教師輔導教師
學前班2
一年級2
二年級2
三年級3
四年級3
五年級4
六年級4
元吉小學慶祝六一兒童節大會議程
第一項:大會開始(鳴炮)
第二項:舉行升旗儀式(全體起立)
第三項:新隊員入隊儀式(劉發木)
1、宣佈新隊員名單,隊員入場
2、老隊員入場爲新隊員佩戴紅領巾
3、齊唱中國少先隊隊歌
4、宣誓
5、退場
第四項:表彰優秀少先隊員
第五項:學校領導致辭(鄢林)
第六項:遊園活動
第七項:體育比賽
第八項:文藝演出
第九項:大會結束