爲了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎麼制定呢？下面是小編幫大家整理的兒童節活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。
一、活動主題：卡通陪你過六一
二、活動原則： 快樂爲主，比賽爲輔
三、活動背景：在一個少青年、少年，多兒童、中年婦女、壯年、工人的地區，想要更好的吸引當地的人羣，儘可能少的使用當代社會潮流的活動，更多的利用兒童們愛玩遊戲的童心、婦女們愛參與熱鬧的心理，帶動起它們的興趣。
四、活動目的：通過本次小型親子的遊戲活動，讓當地的兒童感受到六一兒童節的快樂，促進親子間的溝通交流，培養而兒童參加活動的興趣、勇氣，培養兒童的動手能力、提高兒童們的洞察力，增長他們的知識面，並借參加此活動拉上父母親人前來參與此活動，豐富家庭的業餘生活讓更多的家庭知道香港街，提高當地香港街的知名度。 五、活動時間、地點、對象：
時間：xx年06月01日下午14點30分（星期日）
地點：廣州花都區獅嶺鎮香港街
對象：當地家庭
五、活動前期的準備工作：
編輯、製作工作：
1、海報的設計與製作，卡通頭套卡皮的製作（需要答應卡紙、膠水）
2、抽獎箱的製作（2個），需紅紙包裝（需紅紙購買，大頭筆），其中一個箱子是兒童的獎品，另一個箱子是家長們的獎品
3、活動當天有專門工作人員負責拍照，活動過後的總結報道，及其出現的問題。 宣傳工作：
1、傳單的派發（派發給附近的兒童，並與其說明6/1的活動，和父母前行來參與，有很多關於獎品）
2、當地黏貼海報（3張）
3、宣傳車當天早上的宣傳工作（2臺）
採購工作：
遊戲所需的道具包括： 蠟燭、玻璃球、卡通頭套卡片的製作、氣球+打氣筒、煮熟的鵪鶉蛋、
活動的所有獎品包括：
兒童禮品：小娃娃、大娃娃（進行網購）、水彩筆、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品禮品：一打紙巾、洗衣粉、洗潔精、毛巾、牙膏、牙刷、
租賃工作：
1、音響租借
2、主持人一名，需要着裝可愛吸引兒童，逗樂兒童，環節現場氣氛
3、卡通人物在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念,氣球、糖果派發
4、一名歌手（兩首經典兒童歌曲演唱）例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小毛驢、
超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛、 技術工作：
現場的音響、調音工作、
五、具體活動方案：
活動流程：
(一)、活動開始前播放《爸爸去哪兒》歌曲
（二）、宣佈活動開始（記得說明並用手指出背景海報的主題）
(三)、領導講話、致辭，並抽取一個活動開始時的獎品（日用品，找成年人和小孩抽取）。
（四）、遊戲進行到一定時間主持人可進行抽獎活動，隨便找現場觀衆小朋友，以及家長
（五）、此次請到的卡通表演人物需在活動期間不斷在活動現場與小朋友活動招手、互動、時不時贈送氣球、糖果等零食，並偶爾贈送家長牙膏、牙刷、毛巾類小獎品
(六)、此次活動請一個歌手，唱兩首兒童歌曲例：爸爸去哪兒、喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢、小
毛驢、超人迪加、葫蘆娃、蟲兒飛
（七）主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的小孩，以免受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守我們的活動規則。
(3)、在活動中千萬不要擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的許多禮品哦!大家要拉上爸爸媽媽一起來參與哦！
(五)、主持人開始介紹親子活動項目。
活動一：
1、遊戲名稱:猜謎語
2、遊戲準備：題目和答案
3、參加人員：兒童、或者父母領着兒童
4、遊戲玩法：本遊戲採用現在舉手方式答題，回答出主持人提出的問題可獲得小禮品一份。 活動二：
1、遊戲名稱：吹蠟燭遊戲（必須家長在旁陪同）
2、遊戲準備：桌子、蠟燭、打火機、手機計時
3、參加人員：兒童、父母親
4、遊戲玩法：此活動前工作人員必須準備擺放好道具，採取3組進行比賽，每組10根蠟燭，最快的一組獲得娃娃一個+2個棒棒糖+2個果凍、第二組獲得一盒水彩筆+2個棒棒糖、最後一名獲得一個玩具+2個糖果+2個果凍
活動三：
1、遊戲名稱：你是誰
2、遊戲準備：/
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：玩一次遊戲需要三個小朋友上臺，由主持人說出一種動物，小朋友聽後用肢體動作形容出來此動作，例如：猴子、毛、雞、等
活動四：親子游戲
1、遊戲名稱：我來爲你們吃
2、遊戲準備：煮熟的鵪鶉蛋（30個）、一次性碗（5個）或者一次性袋子、3張桌子，工作人員手持手機計時
3、參加人員：兒童、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：遊戲一開始，孩子開始剝鵪鶉蛋，撥好餵給父母吃，限定時間一分鐘，主持人喊停止，兒童需停止遊戲，遊戲停止工作人員數其每組剩的鵪鶉蛋個數，最少的爲贏者，第一名（家長獲得一袋洗衣粉，小孩獲得一個小娃娃和一包零食和糖果少許）、第二名（家長獲得洗潔精一瓶，小孩獲得零食一包、糖果少許）、第三名（家長獲得抽紙巾一包，小孩獲得糖果少許）
活動五：
1、遊戲名稱：正話反說
2、遊戲準備：無
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：一次遊戲5個小孩，參加的小朋友在主持人說舉右手，小朋友必須舉相反方向的手，或者頭轉向相反方向，反應慢者先淘汰知道選出最後贏家，第一名（小娃娃和零食糖果），其餘幾名都是獲得糖果
活動六:
1、遊戲名稱:搶凳子
2、遊戲準備：7張凳子
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：工作人員在遊戲開始前準備好7張凳子圍着，8個人參與活動，主持人宣佈開始，工作人員開始放音響，音樂一停止，兒童就開始坐，參與者都有糖果，前三名獲得小娃娃、水彩筆、果凍零食等
活動七：
1、遊戲名稱:自拍表情
2、遊戲準備：無
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：活動3名兒童參與遊戲，主持人說什麼心情，小朋友需做出相應自拍表情，最終選出表情最豐富者獲得第一名，其餘兩名獲得零食、糖果等，第一名獲得玩具、糖果、等零食
活動八：親子活動
1、遊戲名稱:踩氣球
2、遊戲準備：打好的氣球50個
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：3對組合，家長站一邊，小孩相對站一邊，（3米遠），主持人說遊戲開始，小朋友就把氣球運到對面的家長處讓家長踩爆，再沿路返回繼續，時間限定爲一分鐘，踩爆氣球個數最多的爲勝利者，第一名（家長獲得洗衣粉一袋，小孩獲得文具+零食一袋+糖果少許）、第二名（家長獲得牙膏、牙刷各一條，小孩獲得零食+糖果少許）、第三名（家長獲得毛巾一條，小孩獲得糖果少許）
活動九：
1、遊戲名稱:蘿蔔蹲
2、遊戲準備：卡通頭套，需工作人員製作，把卡通人物頭像打印出來，再剪下，用卡紙剪個頭套，卡通例：喜羊羊、灰太狼、蠟筆小新、哆啦a夢、貓和老鼠、
3、參加人員：兒童
4、遊戲玩法：5名參賽選手，叫到誰蹲誰就蹲，反應慢者爲輸。參與者都將獲得糖果少許作爲獎勵。前三名將獲得：文具+零食一袋+糖果少許、本子+零食+糖果少許、零食+糖果少許
活動十：
遊戲名稱:夾玻璃球（此遊戲可玩兩次）
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題：文明、健康、團結、協作。
三、活動地點：智慧小學活動室
四、具體活動內容：
﹙一﹚活動內容
本次活動以“我的中國夢”爲主題，各班選定二個節目自行組織訓練。
﹙二﹚時間安排：
1、各班在5月20日前上報參賽曲。
2、5月30日在學校舉行慶祝活動。(如有時間變更，另行通知)
(三)評比方式
按照年級段評比，以分值形式計入計名次，各段取一、二等獎各一名。
五、具體活動安排：
1、總體規劃：校長室
2、場地佈置：(米xx、丁xx)
3、攝影攝像：(李x)
4、後勤保障：(丁xx、陳xx)
5、宣傳發動、組織：(各班主任)
6、保衛：(羅x、陳xx)
7、評委：張xx、陳x、米xx、丁xx、蔣xx8、統計：陳xx
六、活動具體要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確 ，到時準確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行爲習慣。
4、活動當天班主任到班級場地保持會場秩序。
七、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、講紀律：着裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
一、指導思想
以“實現科學發展觀，構建和諧社會”重要思想爲指導，爲了進一步加強全校師生的團結，互幫互助，弘揚中華民族“扶貧濟困，互助互愛”的傳統美德，形成“我愛人人，人人愛我”的良好社會風尚。同時讓他們感受到學校大家庭的溫暖。引導我校廣大少年兒童關心他人，促進其成長成才。
二、領導組成員：
爲保證此項工作的順利進行，我校成立新的捐款活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動時間：5月22日
四、參加對象：全體師生。
五、活動內容、措施及步驟：
2、5月22日學校組織全校師生在操場按一定順序進行捐款，並將各班所捐金額登記造冊，所拍照片和活動中的所有資料存入學校德育工作檔案。
3、活動以各班爲單位，捐款活動結束後各班主任組織學生對此次活動進行分析總結，以利於今後把工作做得更好。
4、學校將組織有關人員對各班此次獻愛心活動的開展情況進行全程檢查考覈，並將檢查考覈的情況張榜公佈。
六一國際兒童節即將來臨，爲了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。爲了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的`社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、活動目標
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭爲單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。.
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午8：00
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xx
4、安全工作：各班班主任
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
附一：慶六一親子游園活動方案
以家庭爲單位,根據遊戲規則,以競賽的形式參加各組遊戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
遊戲一：比比誰的眼力好大一班室內
遊戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者爲勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
遊戲二：金蟬脫殼草地
遊戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀幹套到腳下脫出，然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭爲勝。
遊戲三：心心相印大二班走廊
遊戲玩法與規則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。
遊戲四：運西瓜大二班室內
遊戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子後返回起點線，先到的家庭爲勝。
遊戲五：猜謎中一班教室
遊戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的牆上，家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須說出準確的答案}
遊戲六：老虎撞鼓中一班門前操場
遊戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在牆面上的鼓既爲贏。
遊戲七：摸瞎子中二班教室
遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發出聲音，以摸中者爲勝。
遊戲八：奪紅旗草地
遊戲玩法與規則：家長揹着孩子從起點出發,跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回,以速度快者爲勝
遊戲九：夾小球小一班
一、活動目的：
爲了增添節日氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”節。大隊部特制定本次遊園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養能力。
二、活動時間：5月31日（週四）下午3：00～4:30
三、遊戲場地：各班教室及校園
四、活動形式：
1、學校組織18個遊戲，每班負責一個遊戲項目，學生按自己的興趣選擇參加。參加同一個遊戲的學生按先後順序排隊進行。
2、各班在佈置場地時，必須將本班組織的遊戲名稱和規則張貼在顯眼位置。
3、中高年級各班抽出的同學要準時到對應班級幫助組織管理。
4、遊戲活動的準備、活動當天本班內的組織管理由班主任和配班老師負責。
四、分工安排：見“六一”慶祝活動方案。
五、參加及獎勵辦法：
1、遊戲獲勝的學生獲得獎券，用以換取獎品。
2、獎品按獲獎情況發放，注意控制數量，不要前鬆後緊。
六、活動內容及規則：
1、比運氣：主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵。（準備：1個袋子，30顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。）
2、盲人擊鼓：每人擊一次，離鼓3米蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。（準備：1個鼓或盆，1根木棍）
3、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。（準備：3個鐵絲鉤，20條紙魚，1個秒錶）
4、夾彈珠：每人夾一分鐘，夾完20個彈珠，獲獎券一張， 夾完40個，獲獎券二張。（準備：（4個小籃，80個彈珠，2雙筷子）
5、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。（20個瓶子，10個鐵絲圈）
6、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。（準備：10支蠟燭，1個打火機）
7、比眼力：站在啤酒瓶的一側，筷子舉高離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。（準備：三支筷子，一個空啤酒瓶）
8、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。（準備：100個謎語）
9、掌上明珠：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，繞着石頭走，30秒內再返回，球未丟就得一張獎劵。（準備：一個乒乓球和一個乒乓球拍，3塊石頭間隔排，1個秒錶）
10、彈球：小紙箱平放在一張桌子上，參賽者站在桌子前面2米，將手中的球往地上扔，有三次機會，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得一張獎劵。（準備：1個紙箱，3個乒乓球）
11、兩人三足：兩人一組，各一隻腳綁在一起，四組同時賽跑10米。第一名每人得三張獎券。第二名每人兩張。其餘沒有。（準備：幾根繩子）
12、跳大繩：連續跳15下得一張獎券，30下得兩張，45下得三張，以此類推。（準備：1條長繩，由學生搖繩）
13、快樂保齡：參加者在3米線上，將保齡球滾向6個雪碧瓶，倒3只得一張獎券，，倒5只得二張，全倒得一張。（6個汽水瓶，1個小球）
14、終極密碼：主持人抽出一張數字卡片，讓前來遊戲的同學猜，主持人會根據你的回答不斷的提示你猜的是：高了、還是低了，引導你朝正確的答案靠攏，計時20秒，猜中即得一張獎券，過了時間就失敗。（20張數字卡片，1個秒錶）
15、吸球球：把兩隻臉盆分別放在一張桌子的兩端，一個臉盆空着，另一個臉盆裝乒乓球。同學要把乒乓球用粗吸管吸起來，傳到另一個臉盆裏。1分鐘遊戲結束，吸到另一個臉盆裏的乒乓球3個得一張獎券， 5個得二張，8個以上得三張。（10個乒乓球，兩個臉盆或紙箱，幾跟粗吸管）
16、搶椅子：主持人準備好5把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是6個。參賽者圍着椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）爲信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人爲優勝者，獲得四張獎券。（準備：5把椅子）
17、踩氣球：每一小組6名同學參加，每人腿上綁一個氣球，在規定範圍內宣佈開始踩對方氣球，誰能最後保持氣球完好者獲勝，得四張獎券。（若干氣球和細繩）
18、超級合作：每次進場4對，即8位同學，兩人背靠背合作擠破氣球，（不許用手）在規定的1分鐘內共需擠破3只氣球。全都擠破得三張獎券，擠破2只得二張，擠破1只得一張。（若干氣球和細繩）
七、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生佩帶紅領巾，有序地參加遊園活動，要按先後順序排隊等候活動，各班安排維持秩序的學生也要配合班主任做好工作。
3、各班班主任可以事先向學生透露各種遊戲的規則，以便活動順利進行。並鼓勵學生嘗試各種遊戲。
4、各活動室內的佈置要留出一定的可供活動學生等候排隊的空間，教室佈置要適合學生的活動並符合節日的氣氛。
5、學生在遊玩的過程中如對設置的遊戲項目有疑問，可向相應班主任老師詢問。
6、如果遊戲難度太大，老師可以適當降低難度。
