親子閱讀的好處有哪些？在孩子成長的過程中，父母對孩子的影響是很大的，所以想要培養孩子閱讀的興趣，在孩子小時候最好跟孩子一起讀書，下面分享親子閱讀的好處有哪些？
親子閱讀的好處有哪些1
1、增進感情
孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動，在無形中增進了感情。
2、增強語言能力
喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領悟複雜的意念，欣賞語言的美妙。
3、學習協調溝通能力
自小培養與同儕或親長間的協調溝通能力，對於孩子而言，是一項極爲重要的事情，除了在日常生活中點滴學習外，透過書本的閱覽，從其中獲得啓示，也是一種很好的方式。
4、增加知識
閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識，例如：文學、歷史、地理、科學、政治等，增廣見聞，對學習大有裨益。
5、提升寫作能力
喜歡閱讀的中小學生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因爲閱讀提升了寫作的能力。
6、經驗傳承交流
親子間共讀以彼此的生活經驗做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時相互解決問題與困惑。
7、獨立思考
閱讀可培養批判性的思考能力，書中複雜的論證及情節，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。
8、休閒娛樂
經由閱讀培育出親子間的正常的休閒娛樂能力，因而避免花費過多的時間與精力在不當的.活動之上，達到健全身心之目的。
親子閱讀的好處有哪些2
親子閱讀的技巧
1、根據孩子的需要選擇合適的書籍，不要過分追求專業性。
2、 父母可以讓孩子對閱讀產生比較強烈的慾望，共讀是讓孩子發現讀書的樂趣。
3、孩子出生後就可以和孩子共讀，要慢慢培養，不可過分要求。
4、讓共讀成爲一種習慣，安排一個固定的時間進行共讀，時間不必太長，可以選擇在晚上睡覺之前。
5、和孩子共讀時，可以模仿少兒節目中主持人的朗讀方式，改變音調來讀不同的人物，讀到精彩部分時，可以故意慢下來，吸引孩子。
6、父母應提前熟悉內容，做好充分的準備，這樣纔可以儘可能的把更多的樂趣帶給孩子。
7、從少量的字開始，逐漸的增加，讓他漸漸熟悉，並且愛上閱讀。
8、可以把讀書和音樂結合起來，也可以在閱讀中做遊戲或者扮演某個角色，這樣小朋友就可以體驗到讀書的歡樂。
堅持共讀。天天共讀，時間久了，就會變成一個很好的習慣。不需要每次閱讀的持續時間很長，講究效率，只要認真和專注的讀10分鐘，就會很有效果，會留下深刻的記憶。
親子閱讀的體驗
1、給孩子創造良好寬容自由的讀書氛圍
閱讀不止是孩子的事，也是大人生活的一部分，如果作爲父母都沒有閱讀的習慣，整天看手機，看電視，沉迷遊戲，而要求孩子去讀書，那麼親子閱讀就無從談起了。
父母是孩子榜樣，是人生第一個老師，起着至關重要的示範作用。大人做不到的事情，要求一個孩子去做到，就是對孩子粗暴和不尊重，培養孩子的讀書習慣，無異於緣木求魚。
讓書籍成爲孩子生活的一部分，想讀的時候，隨時隨地可以拿起來就讀。無須刻意去強調，去叮囑，反覆地嘮叨，並不會讓還孩子喜歡上讀書，甚至相反。
不想讀，不喜歡讀，也不要批評，鼓勵爲主，引導爲主；愛讀書，也無需炫耀，讀書應該像呼吸一樣，自然而然地進行，你應該不會炫耀自己的“呼吸”吧，這是多麼平常的事。
可以在家裏很多地方放書，並不侷限一定在書房，可以在孩子覺得方便的地方能看到書籍，方便閱讀，哪怕在廁所裏也無所謂。
降低閱讀的門檻，提供方便，讓閱讀在生活中隨意地出現，而不是那麼嚴肅、認真的事，享受隨時隨地閱讀的快樂和自由，而不是被父母約束下，要求下，強迫下去閱讀，失去閱讀的樂趣。
如果閱讀不自由，還不如不讀，去幹些別的有趣的事。
2、讓孩子有選擇自己喜歡書籍的自由
當孩子還小的時候，不知道如何選擇的時候，可以選擇孩子比較容易喜歡的繪本，那些有趣的圖畫，簡單的文字，把孩子帶進了奇妙、生動、樂趣無窮的閱讀世界。
孩子大一點，認字了，可以在大人的指導下，去選擇一些他們喜歡的書籍。儘可能尊重他們的興趣愛好。有些書籍可能在大人眼裏，沒有那麼強所謂的“教育意義”，沒有那麼多的知識性。只要不是宣揚暴力、血腥、色情等對孩子身心不健康，讓孩子無法正確去判斷是非的書籍，都可以讓孩子去選擇，比如小孩子喜歡的卡通書。
孩子總會長大，他們每個階段喜歡的書籍必然會變化的，我不擔心她會一直閱讀，在大人看來比較低幼的讀物。
在書籍的選擇上，我有個傾向，儘量不選擇所謂傳統文化和國學之類的書籍，不是說這些書籍不好，而是我覺得我的孩子，特別是零零後的這一代，更應該關注未來，更應該關注當今世界和現代文明，人類的文明總在闊步向前，不能老從故紙堆裏發現未來。
此外，我並不排斥電子閱讀，我相信電子閱讀會成爲主流的閱讀方式。只是要控制孩子使用電子閱讀的時間，避免對眼睛的傷害。
重要的是閱讀本身，過分強調知識性，過分強調有用，都是比較功利的想法，享受閱讀的樂趣最重要，爲了某個功利的目標去閱讀，必然會降低閱讀的興趣。閱讀不是爲了寫好作文，不是爲了成績，就是享受安靜和書籍在一起的安靜時光，通過書籍去這個角度，去看待我們這個世界和生活。
閱讀並不是炫耀自己比別人懂的多，炫耀自己學識比別人豐富，閱讀是讓我們對這個世界多了一個維度的感知，多了角度去理解他人、瞭解生活，洞察生命的意義，對這個紛繁複雜的世界，有了更多理性的判斷。
3、親子閱讀，重點強調的是“親子”，是陪伴，而閱讀是陪伴的一種方式
親子間共度一段閱讀時光，增強了彼此的感情，是一種無聲亦有聲的交流。躺在媽媽或爸爸的懷裏，郎朗的讀書聲，一段段優美的文字，一幅幅其樂無窮的圖畫，親子倆徜徉在文字的海洋裏，這是多麼的幸福，在這種氛圍下，滋養出來的閱讀習慣，相信會讓孩子受用終身的。
融洽親子閱讀，不會強迫孩子去悟出什麼道理，不需要孩子去總結中心思想，不需要刻意收集什麼美麗的詞彙，只需要體會閱讀之美，親子之情。
我相信，從閱讀到寫作，是一個自然的過程，過於的刻意，反而很難讓孩子寫出真情實感的文章，孩子的成長是循序漸進，而作爲父母就是提供寬容、良好的環境，靜待花開。
在愉快的親子閱讀氛圍下培養的閱讀習慣，或讓孩子在平時的閱讀中，體會文字之美，視野會變得越來越開闊，內心感受也越來越豐富，這樣在寫作文的時候，就不會言之無物，缺乏真情實感了。被親情溫暖的內心，被文學之美感染的心靈，筆下寫出的文字會越來越生動、優美。
相信孩子成長的力量，相信孩子是顆有無窮生命力的種子，在寬容、寬鬆、自由、溫暖的氛圍裏，自己發芽，自己成長，也讓孩子這樣氛圍裏去體驗閱讀的美和快樂。
