治癒孩子自卑的直接簡單的辦法，對於孩子的成長髮育問題，家長們最關心應該是孩子們的成長教育問題，孩子的成長之路是需要鼓勵的，而且孩子很容易自卑,下面是治癒孩子自卑的直接簡單的辦法。
治癒孩子自卑的直接簡單的辦法1
一、 膽量的重要性
只有有勇氣和膽量的人才是站在最前沿的人，才能披荊斬棘，走向成功的。家長教育孩子要讓孩子去嘗試、去鍛鍊、去改變、不斷培養孩子的膽量。膽小怕事的人你還指望他能夠有多大成就和作爲嗎？
二、 學會生活，樹立信心
家長要有意識地讓孩子去做力所能及的事，給孩子自我表現的機會，鍛鍊孩子獨立生活的能力，從小的成就感去培養孩子，是建立自信心的重要基礎。讓孩子多去參加實踐活動，增加見識，懂得合作，相互學習。
三、深入交流，改變觀念
只有與孩子交流，才能知道孩子內心的想法、愛好、訴求。切身地體會到孩子的感受，當孩子害怕不敢的時候，安慰鼓勵他，與孩子溝通，瞭解孩子的真實想法，對孩子提出的問題，正確地回答，引導孩子勇敢的面對生活。
四、給予鼓勵，正確引導
無論是日常生活，還是學習，經常提醒孩子，開導孩子，讓他明白一個人不經歷風雨怎麼見彩虹，不經歷挫折就不會成熟的。即使遇到挫折和困難，也要意志堅強、樂觀向上、積極努力。同時鼓勵孩子去努力打造自己的一片天空，不放過每次機會提升自己，讓孩子堅信自己可以更強，能夠做到最好。
毋庸置疑，性格對孩子的成長有重要影響，有什麼樣的性格就有什麼樣的人生。所以，培養孩子良好的性格不僅是父母的重要職責，也是家庭教育中最應重視的部分。
治癒孩子自卑的直接簡單的辦法2
1、尋找機會讓孩子看到全新的自己
惠惠是麗麗的孩子，總是覺得自己很多事情都做不好，她最喜歡說的話就是“我不會”、“我怕”。現在孩子大了，總是這樣的表現，讓麗麗覺得很不好，又沒有很好的辦法。
現在她嘗試用這個方法來引導孩子。
有一天惠惠又跟媽媽說自己不好這也不會那也不會，媽媽抱着她。跟她說：
“咱們家的小貓，一直是你在照顧的，現在特別的健康可愛。你對小貓咪可是特別有愛心和細心哦。”
惠惠點頭嗯，媽媽又說，“每次媽媽下班回到家，你總是會幫媽媽拿東西，而且還跟媽媽說媽媽辛苦啦。你知道嗎？媽媽心裏暖暖的，特別的開心。”
惠惠看着媽媽，眼睛亮晶晶的。
如果孩子總是否定自己，我們一定要幫助孩子找到自己做得好的地方。
2、創造機會，讓孩子另眼看待自己。
子梓是個調皮的男孩子，總是上竄下跳，坐不住。
有一次，幼兒園的孩子們都坐着聽老師唱歌，就是他坐不住，這裏瞧瞧那裏看看，新來的孫老師看在眼裏，想起了接手工作時，請了產假的肖老師跟她說起子梓的情況直搖頭，“子梓是班裏出名的搗蛋鬼，你要看緊點，老是不願意聽老師的話，又老是影響別人。”
孫老師想了想，在休息的時候，叫了子梓過來。
安排他兩個任務，第一個是負責在上完課後，把散亂的椅子都整齊的放好，第二個是讓他協助老師，準備教具。
孩子很意外，他本來以爲老師會批評他，結果卻不是。孫老師還說，肖老師跟她說了，子梓很有活力，做事積級，如果有什麼事情，都是可以讓他來幫忙的。
這個5歲的小男孩，鄭重的接受了孫老師的任務。
結果，這個搗蛋鬼徹底改變了，他不再東瞧西看，上課時會看孫老師有什麼要幫忙的，下課時很麻利的把小椅子擺好。
這樣的變化，把他的父母都嚇到了，這孩子怎麼發生了這麼大的變化？
實際上，沒有任何一個孩子是一無是處的，就看我們怎麼看待他了，要不然，爲何說伯樂難尋呢？
3、讓孩子無意間聽到你對他的正面評價
小樂最怕去醫院了，因爲會有打針的護士阿姨和開苦苦藥的醫生伯伯。這次去醫院，也是爸爸媽媽費了很多勁纔不情不願的去了醫院。苦着臉打了針，回到了家。爺爺打電話過來了解情況。
媽媽在客廳說話的聲音傳到他的耳朵裏。
“是啊，樂樂這次特別勇敢，以前總是打針喊疼，每次都是好費勁。這次居然打針沒哭喊了，特別勇敢，進步好大哦！”
本來不太高興的他，藏在房間門後聽得清清楚楚，不禁偷笑了起來。
這樣的正面評價，不是當着孩子的面說，而是跟別人說，讓孩子感覺到自己的“有面子”，也會改變對自己的看法。
同時，會有意無意的往這個方面靠攏。
那麼下次，再碰到這樣的情況，小樂是不是就比現在表現得更好了呢？
4、父母以身做則，讓孩子向你學習模仿
涵涵喜歡下棋，但每次如果下輸了就會哭鬧，怎麼說都不行。這次又找媽媽下棋。媽媽跟涵涵下棋，結果輸給了她，媽媽一臉懊惱的表情，看起來像是要哭了一樣，一會就舒展開來，自言自語的說，輸了沒事，媽媽會贏過來的，加油！
媽媽這樣的表現涵涵看在眼裏，她覺得挺好奇的，特別看到媽媽的這一番變化，跟以前老是講道理完全不一樣。等到涵涵自己輸了，她也學着媽媽的樣子，先是皺着小眉頭，然後揮了揮拳頭，再跟自己說，涵涵不怕輸，再來！
結果，總是講道理不聽的涵涵，卻因爲媽媽的示範學會了不怕輸，似乎並沒有那麼難。
5、記住孩子那些特別的時刻
最近一段時間，我跟我女兒在聊天時，無意把過去的照片翻出來看。這一看不打緊，女兒特別喜歡，非要每天晚上都看，還要我說說她有趣的事情。
我說，你剛出生啊，眼睛就亮晶晶的，護士阿姨說這個小孩子跟別人不一樣，眼睛好大啊，一出生就東瞧西看的。女兒笑咪咪的'說是不是真的啊？
我說，我抱起你時，全身軟得像是沒骨頭，爸爸好怕用力大了把你抱壞了，你不知道，爸爸以前可沒抱過你過，真是擔心哦。女兒笑成一團。
這種孩子的一些可愛的時刻，非常有印象的事情，跟孩子拿來分享，特別讓孩子有感覺，如果孩子對自己的評價是，我好笨啊，我膽子小。不妨分享一些孩子聰明、勇敢的事情。
這樣的事情，不一定是實際發生的，但我們可以通過這樣的一份回憶，改變孩子對自己的認知。
在心理學上，我們這麼做，就是在改變孩子對自我的認識與評價，重新塑造一個新的對自己的認識。
治癒孩子自卑的直接簡單的辦法3
（１）改變形象法
自卑的兒童，通常具備服飾保守、說話吞吞吐吐、走路畏縮等特點。從改變服飾、說話的音量、走路的姿勢入手，便是改變他們的心態、克服自卑心理的一條捷徑。
國外最近的實驗結果顯示，人在舉重的時候如果大聲喊叫，就能多使出１５％的力量，舉起更重的槓鈴。實驗同時還證實，昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。因此專家認爲，家長對有自卑心理的兒童應特別注意教育他們改變自己的形象：穿整潔大方的服裝，講話爽快，走路昂首闊步等。
（２）語言暗示法
語言是思想的表露。積極的語言能使人產生積極的情緒，改變消極的心態，因而家長可以有意識地用“你真聰明”“你一定行”之類的積極語言爲兒童打氣，或是在此基礎上，讓兒童根據自己的實際情況擬定一句鼓舞鬥志的話，每天上學之前都念上幾遍，在語言暗示後再滿懷信心地去上學。
（３）預演勝利法
每當兒童遇到困難不敢接受挑戰時，就要求他們先在頭腦中想象完成任務時的勝利情景。這種白日夢式的預演勝利法，對於幫助兒童戰勝恐懼心理，愉快地接受富有挑戰性的任務，具有立竿見影的效果。
（４）發揮長處法
“尺有所短，寸有所長”。每一個人都有自己的長處和優勢，同時也有自己的短處和劣勢。如果用其所短而舍其所長，就連天才也會喪失信心，自暴自棄；相反，個人若能揚長避短，強化自己的長處，就是有殘疾的人也能充滿信心，享受成功的快樂。因此，消除兒童的自卑心理，要善於發現他們的長處和優勢，併爲他們提供發揮長處的機會和條件。
（５）儲蓄成功法
自信是成功的保證，自信也是建立在成功的經驗之上的。科學研究表明，每一次成功，人的大腦便有一種刻畫的痕跡—動作模式的電路紋。
當人重新憶起往日成功的動作模式時，人又可重新獲得那種成功的喜悅，從而消除自卑，充滿信心。在消除兒童自卑心理時，爲了能讓他們生活在成功的體驗之中，行之有效的方法是指導他們建立成功檔案，將每一次哪怕是非常小的成功與進步都記錄下來，積少成多，每隔一段時間就拿出來看看，經常重溫。
（６）洗刷陰影法
失敗的陰影是產生自卑的溫牀。有自卑心理的兒童遇到的挫折與失敗比一般兒童要多得多，及時洗刷失敗的陰影是克服自卑、保持自信的重要手段。洗刷失敗陰影的方法很多，較爲常見的有２種：一是家長要幫助兒童將失敗當作學習的機遇，認真分析失敗的原因，從失敗中學習和吸取教訓，總結經驗；
二是徹底遺忘，家長要幫助兒童有意將那些不愉快的、痛苦的事情徹底忘記，或是用成功的經歷去抵消失敗的陰影。
（７）比較分析法
兒童其實是很脆弱的，有一顆玻璃心。這顆脆弱的心如果承載太多來自父母的負面語言，將會碎裂成無數的自卑因素，刺傷自己。
誰也不喜歡總是受父母的數落、指責。兒童通常是越表揚越上進，越批評越下滑。用自己的長處去比別人的短處，對於“羨人之長，羞己之短”的兒童來說，採用逆向比較，選擇別人的短處作爲比較的對象，對於消除自卑心理、達到心理平衡，能收到意想不到的效果。
（８）降低追求法
一位哲人說過：“追求越高，才能的發揮就越充分。”對於後進兒童來說，與其空談立志，去當愛因斯坦式的劃時代的科學家，還不如訂幾個切實可行的小目標。讓這些兒童適當降低追求，將大的目標分解成若干小目標，做到一學期、一個月，甚至一個星期都有目標可尋。目標變得小而具體，就易於實現，這樣一來兒童就每時每刻都有成功感，就可更快地進步。
