小寶寶們的愛情觀念，愛情是大人的事情，是身心發育到一定程度自然出現的情緒情感反應，兒童還懵懵懂懂。但是在他們的眼裏，對於愛情他們有自己的概念和理解，一起來看看小寶寶們的愛情觀念。
小寶寶們的愛情觀念1
1、要成爲一個好的愛人，應該有什麼條件
男的要給女的買戒指，還有一大把花。(陸思崢，5歲)
男的要像我爸爸那樣有力氣，女的要像我媽媽那樣漂亮。(方芳菲，4歲)
2、怎麼讓別人愛上你
告訴她你有好多糖。(羅槐，3歲)
不要老是欺負女孩子，等下女孩子都不來跟你玩，就不會愛你了。(施力臻，4歲)
3、怎麼判斷在餐廳裏吃飯的兩個大人是不是在戀愛
戀愛的人總是我盯着你你盯着我，吃的東西都涼了。(趙麒麟，5歲)
要是吃飯的時候不開燈，用蠟燭，他們就是在戀愛。(吳佩詩，5歲)
4、人是怎麼學會接吻的呢
電視劇裏面學來的。(孫星奇，4歲)
可能老師以後要教的.。(羅毅傑，5歲)
5、應該在什麼時候親吻自己喜歡的人
除非我有很多的錢，買得起攝像機，否則我不會去吻一個女孩子。因爲女孩子們總是想把結婚那天錄下來。(方吉，6歲)
這樣做很害臊的。要在沒有別人看見的時候親，親的時間要短一點……一兩個小時就夠了。(嚴凱邐，6歲)
6、愛情怎樣才能持久
多花一點時間，不要老是想着上班。(湯建誠，5歲)
別忘了她的名字……那樣就糟糕了。(朱迪青，5歲)
小寶寶們的愛情觀念2
體會男女差異消除性啓蒙教育
你瞭解小孩子眼裏的愛情是如何的嗎？梅嶺小學低段的小朋友們給出了迴應：“愛情是性命；愛情是夜裏最閃亮的星辰；愛情是百米賽跑的紀念牌；愛情是星星和月亮，是唯一。”梅嶺小學特色課“兒童哲學”和“男寶女寶課”首次公佈，而主題風格便是感情。這也變成父母們關心的話題討論，給中小學生講感情，是否會過早了。
掌握感情纔會珍惜
“愛情是最不可以玷污的物品，由於愛情是傑出而永恆不變的。今日在課堂上，因爲我發覺一些小孩會去考慮到錢財，或是門不當戶不對，那樣是不太好的。”昨天，教育學家、原中央政府教育科學研究室深圳南山區附設院校校領導李慶明，變成這堂“社會學課”的講學教師。
現如今，少年兒童學生談戀愛的狀況愈來愈多，難題也接踵而來。李慶明覺得，緣故就取決於院校欠缺感情文化教育。“人們應當讓她們自小全看一些感情兒童繪本和愛情童話故事，掌握什麼叫愛情，纔會珍惜它，反倒不容易作出放碼的事兒。”
梅嶺小學老師龐舒勤則向新聞記者詳細介紹，如今一些高學段的朋友之間會存有互相吸引住的狀況，它是青春發育期感情的萌芽期。“它是一種當然的狀況，人們應當給與學員恰當的正確引導，而不是去逃避。
瞭解重視體會男女差異
“人們把這些方面的文化教育融進人們院校的校本課程‘男寶女寶課’中，人們會依據不一樣年齡層的小孩設定不一樣的內容。”梅嶺小學校領導陳文豔詳細介紹，該學校的一二年級男寶女寶課程內容的具體內容是“瞭解差別”，三四年級是“重視差別”，五六年級是“體會差別”，“五六年級就會有課程內容是‘同學的他/她，我覺得嘗試掌握你’。感情文化教育也會交叉期間。”
“我們國人傳統式上很忌諱談‘性’，殊不知如今許多女生針對自身的性別瞭解不是詳細的，男孩兒的男性化趨向也越來越嚴重。”陳文豔對於此事很擔憂，她期待男寶女寶課可以處理這些方面的難題。
校園內性啓蒙教育該消除嗎
性啓蒙教育含有隱私保護性，是一種親子教育，不應該校園內公佈教給。他覺得，院校理應高度重視感情文化教育，消除性啓蒙教育。
針對“我從哪裏來”這一小孩必問的難題，應當怎樣解釋呢？李慶明說：“人們大能夠 告知她們他是以母親肚臍裏，或胳肢窩裏出去的。以前也是有小學課堂播發媽媽孕婦分娩的紀實片，媽媽痛楚的神色反倒給小朋友們年幼的內心產生損害。
在這裏一點上，揚州大學朱教授持審計報告意見：“在西方國家，爸爸媽媽碰到這類難題時通常並不瞞報，但怎樣迴應要注重方式，能夠 考慮到根據卡通繪畫的方式，有利於小孩瞭解和接納。”
小寶寶們的愛情觀念3
1、家長怎樣幫助孩子樹立正確的愛情觀
很多人碰到這種問題的時候，都不是特別想提起，甚至會覺得胡鬧，孩子有什麼愛情觀，這種觀點其實是不正確的，我們需要幫助孩子理解愛情，懂得愛情是什麼，一旦逃避問題，也只會讓問題逐漸擴大話，可以把這件事情當成簡單的生活問題，然後跟孩子溝通，這樣這種問題就不再是問題了。
2、父母的愛情史
首先我期望家長能夠毫不避諱地跟孩子講述，比如：自己的愛情故事，從相識到相愛的過程，還有生活的點點滴滴，這些對孩子的啓蒙特別的重要，對防止孩子出現早戀也特別有效的，可以有身邊人的愛情故事，讓孩子能夠對愛情有個大概的認識。
3、愛情中會有的問題
其次就是把孩子能夠放在和大人一樣的位置，然後討論愛情中會出現的一些問題，假如你把自己的孩子永遠當成一個小孩來看待，那麼他可能真的很難長大，這個時候也不要總是避嫌，可以用一些實例，比如：房子、車子、地域、國界，以及是不是能夠長久等問題，愛情是甜蜜的，但是也是有挫折的，可以旁敲側擊地告訴孩子，現在還不適合擁有自己的愛情。
4、應該有什麼樣的愛情
面對以後將擁有什麼樣的愛情，同樣也是家長怕跟孩子談論的問題，不管你是否試過跟孩子說過：“以後想找什麼樣的女朋友”，這也沒有什麼關係，但是你需要告訴他擁有什麼樣的愛情，就需要付出什麼樣的努力，然後需要闡述愛情，比如什麼年齡段的人，需要擁有的愛情，還有什麼樣的年紀需要做什麼，可以承擔的責任有哪些。
