撒謊的孩子怎麼管，孩子的教育問題越來越是父母很頭疼的事情。說謊在不同年齡意味着不同的問題，誠實的品格是逐漸形成的。不要把孩子的撒謊歸結於他的天性，以下分享撒謊的孩子怎麼管
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孩子愛撒謊的教育方法
妙招1、不要隨意給寶貝“貼標籤”
當寶貝的說謊往往並不是爲了故意傷害他人，父母不要輕易將寶貝的說謊行爲與寶貝的品質劃等號，不能因爲寶貝的某一次謊言就給寶貝定性，給寶貝貼上“小騙子”、“謊話專家”、“吹牛大王”等標籤。這樣做不但對寶貝改掉說謊的毛病沒有任何幫助，反而對寶貝的說謊行爲起到了強化的壞作用，可能會促使寶貝今後更加努力地說謊。
妙招2、幫助寶貝區分現實和想像
寶貝說謊並非都是有意的，尤其是年齡小、想像力、創造力豐富的寶貝更易進行想象型撒謊。父母在日常生活中要注意告訴寶貝什麼是發生的，什麼是想像的，讓寶貝逐漸把現實和想像區分開來。
妙招3、證實寶貝是否在說謊
當父母懷疑自己的寶貝說謊時，應該首先進行仔細的調查、瞭解，搞清楚寶貝是不是真的在說謊，因爲有的時候父母的判斷不一定是正確的，如果沒有搞清事情真相就魯莽行事，可能會給寶貝的心靈帶來不利的影響，甚至會造成親子關係的緊張。
妙招4、弄清寶貝說謊的原因
當寶貝預期事情會有負面後果而說謊時，父母應瞭解寶貝的需要，訂立更實際的規則;假如是寶貝可以做得到且願意做的，他自然不用說謊了。另外，有些寶貝會因爲跟父母的接觸機會少，所以用說謊的方法去爭取父母的關注。換句話說，父母平日應加強與寶貝溝通互動，多瞭解寶貝的想法，讓寶貝感受到父母對他的關愛與注意。
妙招5、將計就計，將謊言轉化爲智慧
可能媽媽們沒有想到，在小孩的謊言背後還孕育着智慧種子吧!對小孩而言，說謊，尤其是幻想性說謊是他們思維能力得到發展的最好見證。
只要媽媽根據小孩說謊的情況分別對待，並進行恰當引導，小孩的說謊就不再是令媽媽頭痛的問題。相反，利用小孩的說謊行爲，媽媽可以培養出一個更加充滿想像力與創造力的聰慧小孩。
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教育孩子不要說謊的方法
1、要了解小孩子:小孩子願做什麼,能做什麼,希望得到什麼,你一定要了解。瞭解了小孩子的心理與能力,然後讓他去做。在做的過程中,你要幫助他去發現問題,克服困難將事情做成功,而得到獎勵。要消除他說謊的動機,鼓勵他誠實地的去做。
2、暗示:暗示有兩種,一種是正的暗示,譬如有兩個小孩子在一起,一個是誠實的,另一個是喜歡說謊的,你要對那個誠實的小孩子嘉許,獎勵他,使那個說謊的小孩子感動,走上誠實之道;其次一種是反的暗示,譬如你的小孩子跑來報告你一件事時,你要信任他,不要說;
“真的嗎,你不要騙我呀”如果你這樣說,在小孩子的心靈上,就種下一個說謊的種子,以爲說謊原可以騙的。我們必須應用正的暗示去感動小孩子,不要用反的暗示去刺激小孩子說謊的動機。
3、榜樣:做父母的'或教師的要以身作則,去做誠實的事,不要在小孩子的面前說謊。我們知道小孩子的模仿性最大。耳濡目染,都會效仿的。有時你還可以講誠實小孩子的故事給他聽,譬如華盛頓小時候,砍櫻桃樹的故事。
這樣的故事,你可講給小孩子聽,拿故事中的人物去做他的榜樣。有一種榜樣是不好的,譬如,一個母親要打牌,不欲招待客人,囑咐他的小孩子說:“如果有客人來,你就說媽媽不在家。”等客人來了,小孩子便照着母親的話說謊了:“媽媽不在家。”這是一種不好的榜樣,很容易使小孩子養成說謊的習慣。他既可照母親的話去欺騙客人,自然他就可以照自己的意思去欺騙別人,甚至是自已的母親。
教育孩子不要說謊的建議
1、父母自己要做出好榜樣，儘量避免不必要的謊話和藉口。
2、父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠實的前提條件。讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。
3、一旦孩子說了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類似情況用哪些更好的辦法代替說謊。
4、不要用嚴厲的懲罰來威脅孩子，這個辦法往往會讓孩子說更多的謊，更加狡猾，以便不被你發現。
5、如果你發現孩子說了謊，不要立即在其他人面前指責或教訓他，最好是另找一個合適的時間單獨與孩子談。
6、大多數情況孩子是因爲害怕受到懲罰而說謊，所以要讓孩子儘可能說出爲什麼怕父母知道，這樣你才能知道孩子說謊的原因。
7、平時多關心孩子的生活，對孩子的要求要切合實際，孩子做錯事，要作調查研究，鼓勵孩子建立正向的行爲。
8、如果孩子勇於承認自己做錯了事，請馬上用比較特別的語言表揚他。
9、如果孩子還是一再地說謊，而你也不知道該如何處理的話，最好是找兒童心理專家幫助你。
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教育說謊孩子的方法
1、有過錯，擔心父母批評和處罰。如打碎餐具、玻璃;與小朋友打架等。此時，孩子的心裏充滿內疚和緊張，如果再擔心父母的批評和懲罰，就會害怕，並說謊。有過錯，擔心父母批評而說謊，是幼兒可能說謊的主體，也是需要家長特別關注的。
2、失敗，擔心他人笑話或看不起自己。從3歲開始，孩子開始有了成功的渴望。當一件事情做不成功，孩子會感到尷尬。當別人關注此事時，孩子可能說謊來掩飾自己的行爲
3、對孩子的“小聰明”，既要原諒又要警惕。一天，阿姨打來電話，要小明馬上到她家裏去，陪她孩子玩。小明說，“阿姨，不行啊;今天下午我要到爺爺家”。實際上，小明不想去，只是找了個推辭的理由。
4、對孩子撒謊的事念念不忘，家長總是把孩子曾經說謊的事掛在嘴上，把孩子看作經常的說謊者，就會對孩子的行爲產生強化的作用，孩子會選擇繼續說謊。
告訴孩子有過錯是正常，每個人都會犯錯，沒有必要說謊。如果孩子做了一件事情，他想說謊加以修飾，這只是孩子的虛榮心。對這類無益也無害的“虛榮心”，家長要給予理解和同情。同時告訴孩子，一件事情的不成功並不奇怪，找找原因，下次爭取成功就行了，沒有必要說謊。
同時，父母也不要對這種說謊過多追究。 同時，家長還要反思，自己是否對孩子的失敗給予了過多關注和指責，是否曾經拿孩子的幼稚和失敗取笑?如果有的話，首先改正應該是家長自己。
對孩子的這類“小聰明”，父母既不能嚴肅批評，把它列入說謊的範圍，因爲這在成人世界裏，也不屬於違犯道德的行爲。但是，這類行爲又不能成爲孩子的習慣。當孩子經常尋找藉口推辭他應做的正事和他應該承擔的義務時，家長就要嚴肅對待了。以身作則：父母是孩子模仿最多的人，你能夠爲孩子樹立誠實的榜樣是非常重要的 。
教育說謊孩子的策略
第一，要弄清孩子撤謊的原因。有的孩子由於判斷不準、記憶或表達不清說了瞎話，這種“謊話”不是孩子有意編造的。家長只要提醒孩子以後不要這樣說就行了，不必過多責備。但是、孩子爲了達到某種目的而有意說謊，則應引起重視。
有的孩子虛榮心強、明明不知道的事，硬要編造謊言，在衆人面前誇口;有的孩價將買東西剩的零錢花了，卻謊說侈貨員沒找錢等等:還有的孩子因怕受大人的責罰、便把說謊當作自衛的手段。因此，家長教育孩子一定要擺事實、講道理、不要採取簡單、粗暴的方法，至於有的家長、默許甚至讚揚孩子說謊，當然更是錯誤的。
第二，要從小開始教育孩子不說謊。孩子第一次說謊時，家長只要抓住不放，教育得法，往往可以收到好的效果。否則，孩子說流成了習慣，教育就比較困堆了。
第三，要採取多種形式對孩子進行忠誠老實的教育。家長應抓住孩子愛聽故事的特點，有意識地給孩子講一些歷史故事、童話故事和英雄模範人物忠誠老實的故事，使孩子受到生動、形象的正面教育。
第四，身教重於言教育孩子時時刻刻都在觀察和摸仿家長的言行。因此，做父母的應處處給孩子樹立誠實的榜樣。只有誠實的父母才能教育出誠實的孩子來。
所以說小孩在小時候說謊不要緊，最重要的就是父母要怎麼去教育他，從小就開始教育好是很重要，說謊了承認錯誤這是最好不過的事了，要勇於去改正。
