父母如何表揚可以讓孩子更有自信，寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導，其中父母的表揚會讓孩子更有自信，那麼父母如何表揚可以讓孩子更有自信呢，下面一起來了解一下。
父母如何表揚可以讓孩子更有自信1
1、家長關注孩子真正的進步
家長要找到表揚的最佳時機，針對孩子學習中真正的進步，家長會不會表揚比表揚多少次更重要。家長1次恰到好處的表揚要比泛泛的表揚10次有更好的效果，家長往往只是看到孩子的分數有所上升纔給予其表揚，但是事實上他真正的進步作爲家長的你是否看到了呢？孩子最近的兩次考試分數一次高，一次低，是該表揚第一次呢還是該批評第二次呢？家長應該有針對性，如果孩子摸透了家長的脾性，對家長的表揚司空見慣，表揚就起不到絲毫鼓勵的作用。針對孩子的這兩份試卷，高分固然應該給予表揚，怛低分也不一定就非得批評不可，表揚的標準不是固定的，也不是絕對的。孩子的分數儘管降低了，但是通過仔細分析他的試卷，因爲粗心馬虎而丟失了本應該能輕鬆得到的分數，家長可針對性地表揚孩子確實是努力了，表揚孩子的做題思路極富創造性，這樣孩子就會意識到自己的優點，同時也會知道自己哪兒出了問題，下次如果孩子確實在這方面有了改進，家長可以再繼續鼓勵孩子。家長不能單純以成績來評判孩子，否則會挫傷孩子的積極性。
2、“出乎意外”的表揚
有時候，“出乎意外”的表揚會讓孩子看到自己身上的閃光點，從而讓孩子認識到自己的不足，加深對自己的認識。
9歲的李宏在班裏成績很差，平時自然很難得到老師的表揚，然而新學期開學後情況就開始變了。開學沒多久，新來的班主任突然點了李宏的名字，不過這次老師並沒有批評他而是表揚了他。原來李宏每天早上都提前來到學校，在擦自己桌子的時候總是連同桌的桌子和椅子也給擦得乾乾淨淨，有時值日生忘了擦黑板或黑板擦得不夠乾淨，李宏都會主動去擦乾淨黑板。班主任很細心地注意到了李宏的這些細節，在同學面前表揚了他積極關心同學，熱愛班集體，總是默默無聞地爲班集體做貢獻，李宏當時很不好意思，他並沒有想到自己的舉動會得到老師的表揚。由此李宏的信心多了一些，在班上成績好的同學幫助下，李宏的成績也慢慢提高了。
3、表揚的目的要明確
爲了激勵孩子進步，表揚的目的要明確。不能將表揚的原因歸因於孩子這次考試成績比某某同學好或讓老師在家長會上點名表揚了等，這樣會給孩子誤導，將孩子引向與他人競爭或討同學、老師喜歡等方面。對孩子的表揚應該嚴格限於孩子的進步和優點，以此來將孩子的意識引向重視能力、態度、品行和創新等方面。值得老師和家長注意的是不要根據個人的喜好來評判孩子及孩子的.表現，否則就很可能讓孩子變成“看家長、老師臉色行事的小滑頭”。
4、切忌陳詞濫調
日復一日地用一套表揚的措辭，孩子都可以背出來了，用同樣的詞語來表揚孩子，孩子從內心肯定不會接受甚至會有失落的感覺，久而久之，也就不會再在乎家長的看法，失去了跟父母溝通的信心。表揚不只是說稱讚的詞語，它應該是讓孩子能夠親切地體會到家長真的對他們的進步給予了關注和全面的考慮。同時家長也應該注意內心的滿意與口頭上的表示應該是一致的，不要給孩子家長只是假意表揚來鼓勵自己的印象，否則孩子的自尊心會受到傷害，孩子希望得到的是一種真實的表揚。
家長不必過分注意辭藻或過分渲染，簡練而直白、自然而坦率的表揚要比那些誇張、戲劇性表演的表揚更容易讓孩子接受。
除了口頭表揚之外，若家長能夠輔以適當的表情和身體語言，那麼孩子從家長那裏得到表揚的效果會更強一些。例如，家長以讚許的目光注視孩子和擁抱或親吻孩子會加深兩代人之間的默契程度，讓孩子感到更加欣慰。
讓孩子接受自己的與衆不同，靠孩子自己的力量生活，不放棄、不氣餒，就能獲得快樂。
父母如何表揚可以讓孩子更有自信2
1、關注孩子真正的進步
家長們要關注孩子真正的進步，這樣才能找到最佳的表揚時機，1次恰到好處的表揚往往比泛泛的10多次表揚有更好的效果。
很多家長往往只會在看到孩子分數上升時表揚孩子，但是真正的進步你真的有發現麼？所以說，家長的表揚應該有針對性，不然一旦孩子摸透了家長的脾性，你的表揚就起不到鼓勵的作用了。
2、“出乎意料”的表揚
有的時候，一些“出乎意料”的表揚會讓孩子看到自己身上的閃光點，從而認識到自己的不足，加深自己對自己的認識，信心也就會多起來。
3、表揚目的要明確
爲了激勵孩子的進步，家長對孩子的表揚，目的要明確。對孩子的表揚應該嚴格限制在孩子的進步和優點上，以此來將孩子的意識引向態度和創新等方面。也不要以自己的喜好來評判孩子的表現，否則就很可能讓孩子變成“看臉色行事的小滑頭”。
4、切忌陳詞濫調
一復一日重複的措辭，只會讓孩子不在乎家長的看法，失去了跟父母溝通的信心。表揚不是隻能有稱讚的詞語，它應該更能讓孩子體會到家長真的對他們的進步給予了關注。
父母表揚孩子需要注意哪些問題
1、誇具體不誇全部
爸爸媽媽隨口的表揚（表揚的方法），平時可能不會意識到會帶來怎麼樣的影響，但是最後卻發現，孩子在面對失敗的時候，就無法勇敢的一個人去面對了。
家長過多的表揚，就會變成一種溺愛的表現。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。用另外的一種表達方式，將會帶來不一樣的效果。
有些生活上的事情，孩子會懂得主動去做的，也是一種自我學習的能力，所以家長們應該多鼓勵他們去學習，適當的時候給予一定的獎勵也是應該的，但是千萬不要過分的表揚，很容易給他們幼小的心靈帶來膨脹感。
2、誇努力不誇聰明
在美國有專家做過實驗，讓孩子們單獨解決一些難題，當他們答對的時候，就會給出讚揚，但是當他們出現錯誤的時候，也不會給予責備，結果他們在答題的時候，就感覺到特別的輕鬆，而且回答正確的人數是更多的。
所以，家長在教育孩子時候，當他們做對了很多事情，我們可以通過不一樣的方式來進行表揚，不要一直誇他們從聰明，而是很平時很努力的結果，那麼他們也就不會放棄自己平時堅持的一些習慣等等。
3、誇事實不夸人格
成年人也會有犯錯的時候，更何況是孩子，所以就算做錯了一點事情，家長如果需要採取正確的方式來引導，但是如果發現孩子犯錯了（如何教育犯錯的孩子），卻沒有指正出來，而還是用誇獎的語言來對待的話，那麼將對孩子的成長會帶來很多不好的影響。
如果家長的稱讚總是“言過其實”，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的讚美。他們會怎麼辦呢?那就是在你剛剛讚美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示“真誠”。
父母表揚孩子需要注意哪些問題？以上所介紹的一些誇獎孩子的時候需要注意的地方，在這些問題上，多數的家長肯定都是碰到過了，如果不懂的人如何掌握表揚的度，那麼從現在開始做起，一點點的掌握好最佳的方式吧。
