小學五年級孩子應該具備的能力

小學五年級孩子應該具備的能力，小學階段是孩子成長的關鍵階段，很多家長認爲孩子的能力越出衆越好，這時候也是好習慣養成的關鍵期，以下分享小學五年級孩子應該具備的能力。

小學五年級孩子應該具備的能力1

1、學習能力

學習能力是人一生中最重要的能力之一，從小到大，我們都處於不斷的學習之中，只有具備了一定的學習能力，對以後我們的人生是非常有利的。因此，在小學五年級階段孩子就要具備良好的學習能力。

2、專注能力

年級較小的孩子專注力不足，這是正常的，但是隨着孩子年紀一點點的增大。等到四年級以後，就有必要培養孩子的專注力了，能夠有助於學生思考，開發啓智，拓展學生思維，對孩子的成長來說是非常必要的。

3、思考能力

人之所以跟其他靈長類動物有所區別，在於人會思考。小學五年級階段其實是孩子思維發育非常重要的階段，這段時間孩子如果思維能力得到提高，對形成三觀有重要幫助。善於思考的孩子學習能力也會更強。

4、自信能力

一個有自信的孩子心理會更健康，遇到事情也更能從容面對，也更善於解決問題。這需要家長們，給予平等，尊重，鼓勵，認可，小朋友可以自由地展開自己，用一顆好奇心，去嘗試一切美好的事物。讓孩子能夠在生活中充滿自信。

5、綜合能力

能力是最重要的，小學五年級階段，就要培養孩子的`能力，不僅僅是在學習方面，生活方面也要如此，培養孩子的責任感，處理問題的能力，獨立思考的能力以及應對危險的能力等等，總之，小學五年級階段就要讓孩子知道這個世界是充滿神奇和未知的。讓他產生探索的興趣。

小學五年級孩子應該具備的能力2

五年級學生應養成的習慣：

一、學習習慣

1、善於傾聽。

2、勤于思考，敢於質疑，與人交流，不怕說錯。

3、自主讀書，會寫讀書筆記。

二、生活習慣

1、有良好的生活習慣。

2、健康合理使用網絡社交平臺。

三、交友習慣

1、熱情大方。

2、與積極健康的人做朋友。

四、健康習慣

1、乾乾淨淨每一天。

2、每天堅持鍛鍊。

3、用積極健康的心態對待生活學習。

五、行爲習慣

1、自覺維護公共秩序。

2、用文明語言和行爲與他人交往。

3、對客人要自然大方。

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五年級學生性格特點

1、競爭意識增強

五年級學生無論在學習還是在生活中，都不甘落後。如果說四年級學生是爲了應付老師而做作業，那麼，五年級學生則是爲了不負於同學而積極學習。

動力不一樣，比照對象變成了成績比自己好的同學。這種情況下孩子容易在競爭中傷和氣，容易過於疲勞。家長要注意調整孩子作息時間，增加身體鍛鍊。

2、敬佩優秀同學

五年級學生非常關心學習成績，對於學習優秀的同學開始產生敬佩的心理。這個階段的心理健康培養非常重要，讓孩子正確對待成績和缺點、先進與落後，避免把羨慕變成嫉妒，還要注意不能因爲一時的落後就灰心喪氣；也不能因爲一時的優秀就驕傲自滿。

3、自己組織團體活動

獨立能力增強，放學以後幾個同學可以自發組織團體活動，並且具有明確的目的和行動方法。帶有一些普通社會團體活動特點，而且這些小團伙不輕易解散。

4、不輕信吹捧

五年級學生已經不輕信吹捧的話。對於：“你是一個好孩子，應該……”這樣的話，他會馬上反駁：“我不是好孩子，所以……”，並且會馬上避開。

所以，哄騙方法用在五年級學生身上已經無效了。孩子對許多事情有自己的打算和想法，學會了自己安排時間和活動。家長最好不要干涉孩子的正當活動。這是家長和孩子在權利和義務方面互相尊重的體現。