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眼神的表達有幾種

來源:時尚冬    閱讀: 2.3W 次
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眼神的表達有幾種,都說眼睛是心靈之窗,而眼神的關鍵作用是通過這個窗戶來傳達出我們內心世界的信息。我們的每一種眼神表達的含義都不同。那麼眼神的表達有幾種?

眼神的表達有幾種1

睜大眼睛

睜大眼睛蘊含了多種不同的含義,具體取決於臉部的其他特徵:睜大眼睛的同時眉毛高聳和臉頰凹陷,可能表示恐懼;睜大眼睛時揚起眉毛並面帶笑容,表示幸福和頗感興趣;睜大眼睛迅速一瞥後就回到正常神色,則表示驚訝。

眼睛左顧右盼

一些專家認爲,人在說謊時,眼睛會先向上看然後向右看。根據人們處理信息的不同,眼睛會朝特定的方向看。眼睛左顧右盼不一定是在說謊,只表明他在處理信息。

瞳孔變大變小

人們可以控制自己的面部表情,但不能控制瞳孔,它能告訴別人你的喜好。研究表明,當你看到喜愛的人或物時,瞳孔會放大,看到不喜歡的人和物時,瞳孔就會縮小。當我們感到緊張時,瞳孔也會收縮。它是人類固有的生理現象

眯着眼睛

當人們覺得一些事物讓他們感到噁心或反感時,或感覺自己被錯誤的指責時,他們的反應就是眯起眼睛。眼睛眯縫得越嚴實,厭惡感就越爲強烈。

眼神的表達有幾種

揚起眉毛

當人們感到快樂和滿足時,就會揚起眉毛。這種面部表情表達了一種積極的情緒,臨牀上患有抑鬱症的人是不會表現出這種行爲的。

眨眼速度

人在說謊或處在壓力狀態下時眨眼速度非常快;在放鬆情境下(例如閱讀、做白日夢和用電腦工作時)眨眼的速度會放慢,通常每分鐘眨眼在8~21次之間。

遮住眼睛

如果你想請朋友幫忙,他們在做出同意的回答時揉了揉眼睛,表明你的請求讓他難爲情了。這種肢體語言被稱爲“遮住眼睛”。先天失明的孩子如果聽到不喜歡的事情,也會遮住自己的眼睛。

眼皮抽搐

眼皮抽搐是眼瞼痙攣所引起的,可能表明人們承受了壓力或患有某種疾病。

目光呆滯

當你向聽衆講故事時發現他們的目光呆滯了,聽衆很有可能處於精神遊走狀態,表明他們感到厭煩。如果在與異性約會時出現這種情況,這就清楚地表明你沒戲了。

眼神交流

一個人看着你的眼睛說話並不一。定是準備告訴你真相。當人說謊的時候,更多的眼神接觸是想探明你是否相信他。此外,盯着其他人眼睛看的時間長度也與社會文化有關。

眼神的表達有幾種2

眼神就是眼睛的神態,可以傳達的情感實在太多。每一種眼神的表達,都是結合了實際情況的,不同的情況,就會有不同的眼神反應。

有一些眼神,可以讓人瞬間產生懼怕;有一些眼神,會讓人覺得很溫柔;同時,也有一些眼神,會讓人覺得很憤怒……

不管哪一種,真正的.眼神總有他的特色。

演講中的眼神包括哪些種類?

一、點視:

點視:

就是在演講時,眼睛看着某一個固定的地方,比如看一個聽衆。

備註:不能長時間點視,一般不超過10秒

二、環視:

從左到右環視:

就是在演講的時候,我們的眼神從聽衆的左方慢慢的移動到右方

從右到左環視:

就是在演講的時候,我們的眼神從聽衆的右方慢慢的移動到左方

左右環視:

就是在演講的時候,我們的眼神來回的左右環視

眼神的表達有幾種 第2張

三、虛視

虛視就是我們在演講的時候,並不真正的看某個聽衆,而是看其他地方,比如看聽衆頭頂往上一點,這樣一來可以避免緊張

四、仰俯視

仰視:

就是在演講的時候,眼神有時需要擡頭望上看,比如在回憶、思索的時候可以運用該方法

俯視:

就是在演講的時候,眼神有時需要望下看,比如爲表示長者對後輩的愛護時可以運用此方法

眼神的表達有幾種3

1、環視法:

有節奏或週期地把視線從聽衆的左方掃到右方,從右方掃到左方或從前排掃到後排,從後排掃到前排。視線每走一步都是弧形,弧形又構成一個整體—環形。這種方法要注意中間的過渡,由於其視線的跨度大,演講時要注意銜接。此種方法主要用於感情濃烈、場地較大的演講。

2、仰視法和俯視法:

在演講時,不要總是注視聽衆,可以根據內容運用仰視和俯視,如表現長者對後輩的愛護、憐憫與寬容時把視線向下移;表示尊敬或思索、回憶時可將視線向上移。

3、前視法:

前視法就是演講者視線平直向前而弧形流轉,立足聽衆席的中心線,大致爲中心弧形照顧兩邊,直到視線落到最後的聽衆頭頂上,視線推進時不要勻速,要按語句有節奏進行,要顧及坐在偏僻角落的聽衆。

眼神的表達有幾種 第3張

4、側視法:

用"z"形或"S",形運用視線。此法在演講中用得較多。

5、閉目法:

人的眨眼一般是每分鐘5---8次,若眨眼時間超過1秒鐘就成了閉眼。演講中講到英雄人物壯烈就義,演講者與聽衆極度緊張,心情難以平靜時,可運用此法。

6、虛視法:

虛視法,即目光似盯未盯地望着觀衆。運用這種方法可顯示出演講者端莊大方的神態,可引導聽衆進入描述的意境之中,還可烘托氣氛。但應注意使用不可頻繁,以免給人以傲慢的感覺。

7、點視法:

即有目的有針對性地重點注視某一局部聽衆。運用這種方法可對專心致志的熱心聽衆表示讚許和感謝;對有疑間和感到困難的聽衆進行引導和啓發;對想詢問的聽衆給予支持鼓勵;對影響現場秩序的聽衆進行制止,使其收斂,達到控場的目的,運用這種方法針對性較強,目光含義要明確,同時要適可而止,避免與聽衆目光長時間直接接觸,以免被注視的聽衆侷促不安和其他聽衆受冷落。

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