電教工作計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編幫大家整理的電教工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時光飛逝，轉眼間20xx-20xx學年度第一學期的工作已經開始，按照哈市教研院電教資訊部期初工作會議要求，以縣教育局和進修學校期初工作會議精神為指標，以縣教育局“四服務”理念、進修校十六字方針為指導，電教資訊部將開展好以下工作。

一、資訊科技教研工作

根據我縣的實際情況，我部將深入基層學校進行聽課，調研和指導資訊科技教學教研工作。

資訊科技課在我縣經歷了十多年的發展歷程，因為許多客觀條件限制，目前發展遇到了瓶頸，開課的學校較少。我部將採取調研和聽課等形式，深入到基層學校瞭解情況，為上級業務部門決策提供依據。

二、繼續開展以互動式電子白板應用與培訓為主的現代教育技術普及工作

1、繼續深入開展電子白板應用培訓

根據教育局和進修學校的工作部署及幾個學期的實踐，學習和培訓應用電子白板技術已成為我部的重點及常規工作之一。本學期我部成員將在繼續深入學習電子白板應用技術的基礎上，對各校教師進行技術指導，儘量發揮培訓和輻射作用，儘快使教師掌握這一先進的技術手段。並將借互動白板公開課、“一師一優課，一課一名師”活動、下鄉聽課的機會，進行有關電子白板使用情況的調查研究。

兩年來，我部根據教育局和進修校的指示，對鎮內大部分學校任課教師進行了培訓，鎮內中小學已基本完成了初級培訓，培訓效果良好。如果鄉下的學校有培訓的需求，請各學校與進修學校聯絡，以便安排具體的培訓方式和時間。

為更好地積累經驗，總結如何更好的應用電子白板，本學期電教資訊部將繼續舉辦電子白板縣級公開課活動，由鎮內參加過培訓的各學校選教師進行分別展示，各中、小學業務校長或主任帶領教師參與觀摩學習。（具體方案另行釋出）

2、推進“一師一優課，一課一名師”活動開展

我縣的20xx學年度“一師一優課，一課一名師”活動已成功落下帷幕。在縣教育局、進修校領導的重視和支援下，此項活動取得了階段性成果。尹校長主持召開了動員會，並帶領我部成員多次下鄉，深入到每所學校進行宣講，高校長、劉校長多次過問，全縣共晒課124節，註冊人數超過6百人，建立教研員網上工作室29個，在上學期末省教育廳舉行的網路視訊會議上受到了省領導的讚揚。在上學期末，學校組織專家團隊對晒的課進行了認真的評選，評選出11節課向上級推薦，這些課當中有一些被評為省、市級優質課（名單于市教研會後公佈）。此項活動對於教師學習和應用先進的現代教育教育技術、教師、教研員開展網上教研交流都起到了很好的推進作用。因此，本學期開始，在省、市業務部門的推動下，20xx年度的“一師一優課，一課一名師”活動還將繼續深入持久地進行下去。本學期電教部門要鼓勵和支援教研員用好網路平臺，教師踴躍參與晒課，優秀的向上級推薦，推動國家教育資源公共服務平臺的深層次應用。

3、積極參加上級業務部門舉辦的技術培訓、微課製作、教研員引領觀摩課等活動

本學期我部將根據市教研院電教資訊部工作安排，積極選派教師參與觀摩市級“資訊科技改進課堂”為主題的教研活動、教研員引領觀摩課、教師微課製作技術培訓等活動。上學期我縣選送的微課作品質量得到了市教研院電教資訊部領導的肯定，本學期將繼續引導教師參與到微課製作技術的研究中來，為今後的未來教育積聚能量。

三、技術支援工作

1、學校辦公網路及電腦維護工作

學校辦公網路及電腦維護工作是我部的常規工作之一，本學期我部將在學校的大力支援下，務本求實，把此項工作做得更好。

2、為學校的各項活動提供技術支援

在學校各部門開展活動的現場，都有我部成員忙碌的身影，除錯裝置、攝影錄影、電子資料收集和整理、上傳網站等。本學期我部將一如既往做好此項工作，發揮不怕吃苦、“協同作戰”的精神，和各部門密切配合，為我校的歷史傳承記錄下珍貴的時刻。

3、為學校檔案室電子建設提供參考及技術指導工作

隨時間推移，我校各部門的電子檔案越來越多，採用傳統的單機備份的方式查詢、管理和使用起來很不方便，而且檔案人為損壞或丟失的危險與日俱增。“硬體有價，資料無價”。各種活動的數字資料承載著我校發展的歷史。如果因誤操作或硬體故障原因造成數字資料的丟失，將是無法的挽回的損失。因此校領導未雨綢繆，計劃建設電子檔案系統，責成我部為此項工作提供技術支援。綜合各方面情況考慮，我部建議採用國內成熟電子檔案管理系統，從軟、硬體各方面實現跨越式發展，摒棄傳統的文件堆積的分散式儲存方式，採用網路化、自動備份化、智慧查詢化管理手段，引進相應軟硬體，並把我校近十年的資料逐步上傳到檔案伺服器，實現檔案管理現代化。我部將蒐集相關資訊為領導決策提供參考。

4、為教研員、名師工作室建設工作提供諮詢參考及技術指導工作

根據教育教學研究發展的需要，我縣廣大教研員、育人名師、教學名師都將在網上建立網路工作室，目前發展較好的如建設小學鯤鵬小語工作室等，採用的是新浪部落格的形式。在上學期結束的國家基礎教育資源平臺舉辦的“一師一優課，一課一名師”中，我縣大部分教師教研員都在這個平臺上完成了註冊、建立工作室工作。此平臺工作室專門針對教研設立，人員基礎好，素質高（都是本縣教師實名註冊，沒有外界人員參與）。這兩種平臺都有各自的優缺點，如何取捨或開展工作，有待於今後的.教研實踐進行檢驗。我部將為此項工作提供諮詢參考及技術指導工作。

四、網站建設等其它工作

1、繼續完善和充實進修校網站內容

我部將繼續發揮本部的服務職能，一如既往的支援學校及各部的工作，繼續豐富完善學校網站，將各部活動資料上傳至進修校網站，供基層學校參觀學習。各學校如果舉辦各項活動需要進行網路報道，可以和進修學校聯絡在我校網站發表。

2、嘗試解決網站擴容、內容整合等問題

我校的網站從20xx年開始建設，到現在已逾六年。在校領導的高度重視下，網站建設有序進行，“麻雀雖小，五臟俱全”，內容不斷充實和完善，和學校刊物《研培通訊》相得益彰，相互協調相互補充，起到了資訊傳遞的作用，為基層學校瞭解相關活動開展及教研工作打開了一扇視窗。但隨著時代的發展，其隱性的弊端逐漸顯現。如：租用的空間只有500M，且已近用完，面臨著擴容的問題；技術力量薄弱，網站改版缺乏技術支撐；網站功能較弱，功能拓展和整合工作亟需推進。這些問題都需要未來在學校領導的大力支援下得以解決。

自從20xx年國務委員劉延東在全國教育資訊化電視電話會議上發表講話以來，全國的“三通兩平臺”建設蓬勃發展，教育資訊化的春天即將到來，作為電教資訊人，推進教育資訊化我們責無旁貸，必將發揮重要作用。相信在各級業務部門的正確指導下，在校領導的關心扶持下，我們電教資訊部的工作將邁上新的臺階，發揮更大的作用。

一、指導思想：

在總結上學期工作的基礎上，本學期以上級主管部門20xx年下半年工作意見、總體思路和奮鬥目標為指導，以電教裝置和網路的管理與維護、學校資源庫的充實、校園網在校園文化中的提升、資訊科技在課堂教學中的使用為工作重點，強化電教教研，構建服務體系，狠抓責任落實，不斷提高電教工作管理水平，紮實推進學校教育資訊化建設。

二、工作目標及內容：

1、加強資訊資源建設和師生資訊化培訓工作，及時優化網站，使校園網路建設真正服務於教育教學，服務於廣大教師和學生。

2、加強丹陽教育網校的建設和使用，開展豐富多彩的活動讓廣大教師和學生會用、善用、方便用。

3、加強“資訊科技與課程整合”的研究，注重實效，以骨幹教師的引領帶動全校教師的均衡發展。

三、具體工作：

（一）進一步規範電教裝置的使用與管理完善

1、切實提高教師對電教裝置的管理和保護意識，進一步執行好電教裝置“誰領取誰保管、誰使用誰負責、誰損壞誰賠償”的管理機制。學期結束時電教處將嚴格按有關意見進行考核，把電教裝置的管理落到實處。

2、進一步加強網路教室、多媒體教室等的管理。學校電教處採取定期檢查和抽查兩種形式對學校網路教室、多媒體教室等室的電教裝置、環境衛生、用電安全進行仔細檢查，有問題及時解決，為教師用網路上課和學生的上網學習提供良好的環境。

3、進一步完善裝置維修制度，確保裝置執行正常，規範、簡化電教裝置的報修和報廢手續，提高管理效率。

4、加強電教裝置的使用登記，做好臺帳資料。

（二）大力推進資訊科技“三服務”工作

1、在服務管理上：

（1）加強上網管理，實施網路道德教育。

學生層面上：學生上網必須在教師的指導下進行，嚴禁網上學習期間學生玩遊戲。課任教師要進一步增強網路資訊的安全意識，全程管理，杜絕不良資訊對學生的侵害。

教師層面上：工作期間不得進行與教學行為無關的網路活動（不上網打遊戲、閒聊、看電影等），不上一些非法網站，宣傳非法資訊。電教處將對教師、學生上網情況不定時檢查。

（2）加強網路管理軟體的使用

本學期電教處將採取措施，分步驟、分階段加強校本網路資源管理平臺的使用，力爭使這些網路平臺在管

理上能發揮它的最大效能。

2、在服務教學上：

（1）進一步深化資訊化校本培訓，使教師逐步提高運用資訊化手段優化教育教學的能力。繼續組織電腦操作、多媒體課件展示和製作培訓，逐步引導和提升我校教師多媒體教學課件的製作水平。倡導全體教師（特別是骨幹教師）全面行動起來，形成重視電教、學習電教、最終得益於電教的良性迴圈，共同研討、設計一些多媒體電教課件，從創意到協作編制再到較為成熟的課件展示、授課。

（2）叢集體教師之力，擇教學資源之精髓，大力充實學校網路資源庫，學期末對教師一學期的資源庫建設情況進行通報。

3、在服務學生上：

（1）電教處將經常深入學校資訊科技一線課堂聽課，瞭解資訊科技課現狀，提高資訊科技課堂教學質量。

（2）學期末加強資訊科技課的考查力度，採用普查形式對資訊科技課的質量進行考核，力爭各年級學生資訊科技水平達到課程標準的要求。

（3）本學期將舉行班級電腦繪畫比賽和三至六年級打字比賽，利用比賽選擇資訊科技方面的苗子，培養一批具有資訊科技操作能力的學生，力爭在各級各類資訊化比賽中獲佳績。

（三）加強學校網站建設，發揮服務教學的作用。

1、辦好校園網站，豐富學校文化，建設書香校園。校園網是學校的一個視窗，隨著社會資訊化水平的提高，它的宣傳、教育功能將更加凸顯。上學期已完成校園網站的改版，這學期將繼續完善和充實校園網，仍將聯合其他科室一起有計劃、有步驟地實行各版塊網頁內容的更新，並責任到人，圍繞學校的中心工作，積極做好教育改革和發展的宣傳報道工作，把我校教育教學工作中的先進的教學模式、教學思路、教研活動、師生生活及先進的人和事等及時上傳到校園網上，加大對學校工作的宣傳力度，力求更新及時、內容新穎、實是求事；同時要向教師、學生、家長介紹學校網站，讓他們積極參與進來，加快網頁的建設與更新，為實現我校教育教學管理和互動交流資訊化打下良好基礎。

2、教師要進一步完善好自己的個人部落格。各級各類骨幹教師要帶頭建設好個人部落格，電教處將在技術上提供全面的支援。

3、選擇學有餘力的學生建設好學生個人網頁。電教處將利用學生興趣小組活動的機會，通過教師輔導，學生自己動手操作的方式初步建設好學生個人專題網頁，並使學生製作網頁的水平上一個新臺階。

4、注重教師和學生的作品在丹陽教育網上的釋出。校園網中加強“鎮江市行為規範學校專題”的宣傳。

（四）落實市資訊中心和上級的相關工作。

1、按照市資訊中心的要求做好教育網校平臺的使用工作。開學初，對教師和學生的相關資訊重新匯入。採用集中學習、建設和個人學習、建設相結合的方式。學生在校資訊課上學習和家庭學習的方式。保障教育網校的使用率。

2、組織丹陽市優秀課件的評比。

（五）加強資訊科技與課程整合的研究。

本學期電教處將繼續結合“校級教研課”課堂主陣地，紮紮實實開展好資訊科技與課程整合的研究。