哪個值得紀念的日子，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。以下看看哪個值得紀念的日子。
從呱呱落地的到現在，我已走過了13年的人生旅途。每個人現在回憶起13年中難忘的日子，都會有太多太多的感慨。我，自然也不例外。
作為初中生的我，回憶起六年的小學時光中的點點滴滴，不禁思緒往萬千，我難忘我六年級時的老師、同學，難忘六年級時的生活。在小學畢業考試的最後幾天，同學們都在仔細認真的複習功課，準備迎接考試。可我卻經常在晚上，偷偷的問自己：心裡為什麼會有一絲不捨呢？哦，是情誼：濃濃的師生情，同學情……
考試前一天，我們還舉行了一個歡送晚會。可是。開始的時候。晚會並不像想象的那麼順利。甚至，有人還留下了一顆顆沉重的眼淚。
這時，我們班的班長，站在講臺前，雖然掩飾不住分別的無奈，但仍微笑著對我們說：“沒關係，不要難過，這是我們必須經歷的人生階段，也是通往成功的一個新起點，我們應該高興啊！這說明大家長大了，離成熟又近了一步，這是好事情，是不是啊？”
聞聽此話，我想：是啊，這是我們人生的轉折點，不應該悲傷。於是我們利用那節自習課唱了畢業歌，同學們互送了祝福的話語，老師還送了我們一首歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”聽，那聲音還在耳邊迴響。那麼響亮，那麼親切……在歡聲笑語中，我們帶著彼此的祝福上完了那節晚自習……
小學畢業的那段日子，是我最難忘的日子，它帶給了我同學間的友誼，也讓我懂得了如何去面對分離……
我帶著老師與同學們的祝福升入了初中，又開始了新的旅途，開始了我新的人生，同學與老師的祝福，將陪我一直走完中學大學。
但，畢業時的那段時光是最值得我回憶的日子，我將終生難忘。
時間過得可真快啊！轉眼間一年又一年已過去，似乎昨天我們才到這個學校就讀，今天我們就將離去，我們一起哭過鬧過笑過，似乎一切都是瞬間發生的一般。
站在校門口望著那老舊的教學樓，那個我們呆了最長時間的地方，那個我們成長的地方，那個我們一起走過的地方，我的心中充滿的濃濃的`不捨。
曾今的我們是多麼希望早些畢業，可當我們面臨著畢業時，又是那麼的不捨，以前總是希望時間快點過，可現在我希望時間能慢點過，讓我多在著學校裡呆一段時間，多看一看身邊的人，牢牢的記住所發生過的一切。
時間總是不以人的意志為轉變的，總是如流星一般轉眼即逝，不留下任何痕跡，只是留在人們的記憶中。
靜靜地走在校園裡，看著校園裡的景色，回憶著我們一起嬉戲過的地方，腦中閃過許多開心和傷心的畫面，不知不覺淚水已淚流滿面。
我的母校啊！我即將離開了，你是否同我捨不得你一樣捨不得我離開呢？
作者的語言如涓涓細水，意到筆隨，讀來別有一番風味。
童年，是一幅畫，勾勒出生動有趣的故事；童年，是一支短笛，演奏出純潔美好的幻想
記著6歲那年，我幹出了一件讓人捧腹大笑的事情。
“田甜！家裡沒醋了，你和爺爺去買瓶醋吧！”正在炒菜的奶奶焦急的喊道。“什麼？奶奶，買什麼？”看電視投入的我反問道奶奶。奶奶生氣的說道：“立刻把電視關掉！去和爺爺買醋。”“是！保證完成任務。爺爺，LES，go！”
買完醋，我蹦蹦跳跳遞給了奶奶。
可是，還小的我長著一顆貪玩的心，而到晚上吃飯之前，就已經把她忘的乾乾淨淨了。
那天晚上，睡的迷迷糊糊的我嗓子不舒服，穿上衣服，然後開始去尋找水喝。“丁玲哐啷，砰！”我把奶奶的杯子摔壞了，糟糕，奶奶會罵死我的。頓時，我眼前一亮，看到了一瓶“可樂”！我極速跑過去拿起來咕咚咕咚喝了幾大口。
“啊，真酸哪，這是什麼水啊。算了，不管了，喝都喝了。”說完，我脫掉鞋，拖下衣服，鑽到被窩裡，大睡起來。第二天早晨，奶奶炒“酸溜土豆絲”的時候，又開始找醋了。“田甜，你昨天買的醋怎麼沒了，不是放在桌子上嗎？”
這時，頭暈腦脹的我一下子清醒過來。“壞了，昨天晚上喝的難道是···那裡面不是可樂嗎？”急的我直拍大腿“你這孩子，你昨天自己把她裝進可樂瓶裡的，還把她當成可樂喝了。”說著，奶奶捧腹大笑起來。
奶奶和我的笑聲迴盪在院子裡，勾起了我童年時期的記憶閘門。
一轉眼，小學六年的時光就過去了。這六年裡，我和同學之間發生過多少有趣的事，現在回想起來，真想哈哈大笑！
記得小學五年級時，一節課間，我和我的好朋友張真影在吹牛：“告訴你，我父母為我找了一個南外老師做家教，……”張真影也不甘示弱：“我每天做《走向外國語學校》三頁，《閱讀一百篇》三課，……”“好了，打住，這樣吧，從現在開始，我們用英語對話，如果誰說了中文，誰就請客吃冰激凌。”“好，就怎麼定了！”
於是，我和張真影就開始用英語對話。一開始，還挺順利。“GivemeyourEnglishbook.”“OK.”“……”但是過了一會兒，就開始有問題了。數學課下課後。我問她一道數學題，她“嗯……嗯……”了好半天，也沒說出個所以然來，最後，只好用“Sorry,Idon’tknow.”把我打發了。
放學路上，我們都想聊聊天，可英語又不怎麼樣，只好悶著頭向前走。後來，張真影想起來她沒抄家庭作業：“What’sthehomeworktoday?”這可苦死我了，我想了想，嗯，“練習冊”怎麼說呢？我一邊比畫著練習冊的大小，“告訴”她，她向我點點頭，表示明白。
過了幾天，我終於受不了了。我對張真影說：“我看以後我們不要當外交官了，我們當發明家好了，瞧，就這幾天的工夫，我們就發明了一套新的手語，嗯，就叫‘ZH’牌手語吧！”“哈哈哈哈哈哈哈！”
