一個合格的教師應該具備什麼，老師是一個人非常值得我們敬佩的職業，教師是以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一，想要當老師是需要要求的，那麼一個合格的教師應該具備什麼呢？
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1、獲得教師資格證
教師資格證還是最重要的，這是當教師的基本，不管你去哪裡當老師都是需要的。
資格證有幾種，中小學、高中以及大學，根據你自身的學歷情況來進行選擇， 大專生也只能考中小學的教師資格證。
還要注意一點的是普通話等級證書，普通話資格證是認定教師資格證必須要的材料之一。
2、進行教師招考
拿到資格證後就可以去考教師編制了，教師招聘考試主要是以當地教育局組織的公考的聘用機制，教育局通過釋出招聘簡章，考生報名，包括筆試、面試、考核、錄用、簽約等流程。
其中是有一些限制要求的，如下：
①年齡：一般要求在18-35歲之間，超過了這個年齡而且也沒有教學經驗的是不可以進行招考的。
②體檢：考試中對體檢有一定的要求，要求個人不能有傳染病，身體健康。
③學歷：對於學歷是有要求的，一般中小學是要本科，專科可以報考小學教師資格證。
④專業對口：有的地方要求考生需要學習師範類相關專業。
3、職業素養
教師是個教書育人的崗位，是神聖的，職業素養非常重要。
在教師招考中，還會檢視考試人員的檔案，不能有什麼不良行為的記錄，如果曾經犯過錯誤還被記錄檔案是不可以參加的。
想成為老師，都有哪些途徑？
1、考教師編制
既參加正統的編制考試，成為一名編制老師。
2、合同制教師
就是學校採取招聘制錄用老師，不算編制，工資和編制老師大致相同，但五險一金是按照企業需求繳納，其穩定性還可以，除非犯錯誤很少有解聘的。
3、在私立學校任教
去私立學校當老師相對更容易一些，薪資高，但是會辛苦一點。
4、教育機構
如果考不到教師編制，去教育機構也不錯，現在教育事業發展得很好，在教育機構中能拿到不錯的薪資。
5、代課老師
在一些公立學校臨時上課，不入編制，屬於學校發工資，福利待遇較編制老師更差些，但是仍有機會成為編制老師。
6、三支一扶
就是我們所說的支教，支援鄉鎮基層教育事業，主要是小學和初中，工作期間會有生活補貼，工作期滿後可以自主擇業，擇業有一定的政策優惠，部分地區在合格後會在原崗位落實事業編。
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1.教學設計技能。教學目標是學校教學的出發點和歸宿，支配教學的全過程，這就需要教師在教學前做好備課工作，教學設計時學會教學目標和教案的撰寫並付諸實施，注意設計中的一些問題，在課中針對學生特點靈活調整。
2.教學語言表達技能。教師能夠清楚合理的表達自己要說的意思，對學生的理解起到非常重要的'作用，作為教師需要從口語、書面語、教態語三方面提升自我。
3.課堂教學技能。在授課中，教師必須從匯入、講授、提問、傾聽、對話、板書等環節把握課堂節奏，及時進行創新，實施啟發式教學，注意課堂中的趣味性，從而吸引學生興趣，保證課堂的順利進行。
4.檢查學習效果技能。教師在授課的同時，還需及時得到反饋，瞭解學生狀況以便和家長做好溝通，可通過課堂觀察、佈置批改作業、作業檢查和分析、學業成績測評等環節來把握學生整體情況。
5.說課的技能。為達到交流、提高教學研究，教師在備課的基礎上還需學會說課，即向別人表明課中教什麼、怎麼教、為什麼這樣教、學生怎麼學等等。
6.聽課的技能。為了解學校教師教育教學水平，需要同行、領導、專家等人進入教師課堂中聽取教師授課內容，相互做出指導及改正。
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1.你要忠黨愛國，熱愛教育事業。
想成為一名教師，首先你要熱愛自己的國家，熱愛中國共產黨，熱愛社會和人民，具備社會主義核心價值觀，身上充滿正能量。
其次，你要熱愛黨的教育事業，有堅定的教育理想，喜歡學生，喜歡當老師，以傳播知識，改變學生命運為己任，甘為人梯，樂於奉獻，勇於犧牲，任勞任怨，有時也得守得住清貧，耐得住寂寞。
2. 具備教學的專業能力。
一名合格的教師，首先得有過硬的專業能力。掌握所教學科的基本知識、技能，並掌握這些基本知識背所滲透的思想與方法。例如作為小學數學教師，必須把握小學數學的基本概念，既包括這些基本概念的內容，也包括這些基本概念形成的過程。
3，你要敢於表達，善於演講。
站在講臺上，你就是一名老師，你要傳道授業和解惑，這些靠什麼？絕大多數都要靠口語表達。你表達不清楚，學生是肯定學不會的。
因此，舉止大方，聲音洪亮，吐字清晰，表述準確，語言得當，也是一名老師必須應該具備的一種能力，否則，真的會誤人子弟。
無論如何，成為一名光榮的人民教師都是值得驕傲的事情。如果你選擇了這條路，就請義無反顧的走下去，星空三千丈，不遮我光芒，願你勇敢的奔向那個屬於自己的熠熠生輝的未來。
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一、學歷要求
普通大學老師，一般要求碩士及以上學歷，也有崗位要求博士及以上的文化程度，比如骨幹教師、學科帶頭人等。名牌大學老師則至少要求博士學歷。
二、專業要求
專業要求分為兩種情況，一種是講師、行政老師，另外一種是輔導員。行政老師、講師，對專業有著明確要求，需要所學專業符合報考學科。部分學校輔導員崗位不限專業，但也有部分學校輔導員限思想政治教育、應用心理學、文學、歷史學、資料分析、新聞傳播學等相關專業。
三、年齡要求
行政老師一般要求18週歲到35週歲之間，講師一般要求45週歲以內，如果是學科帶頭人、骨幹教師則要求55週歲以內。特別優秀者或具有多年工作經驗，會適當放寬年齡限制。
四、工作經驗
如果應聘講師或學科帶頭人、骨幹教師，一般要求具有豐富的教學經驗或具有科研成就。
五、自身素質
大學老師要求具有良好的身體素質和心理素質。有較強的語言文字表達能力、組織協調能力及溝通能力，善於組織學生活動，熟練使用辦公軟體。
六、其他條件
如果想要應聘大學校醫等崗位，還需具備執醫資格證書或護士資格證等。
