責任心總結範文，責任心是一種態度,對於每個人來說,工作不僅是為了生活,也更是一種責任。一個富有創造力的團隊必然是由一群充滿責任心的成員所組成。下面分享責任心總結範文。
責任心總結1
每個人生來就有一定的責任，而作為一個教師，他的責任就是教育好每一名學生。這種責任很重，他不僅僅是工作的責任，更是良心的責任，因為我們的服務的物件是學生，是國家的希望。對於一個人來說，有了責任感這根精神支柱，才會在自己平凡的崗位上勇於創新，發揮出自己最大的能量。教師也是一樣，他並不是只尋求平安的職業，還需要我們對學生進行教育，引導孩子們樹立正確的人生觀，使學生在成長中體會生命的意義，學會承擔生命的責任。而不是限制和平庸地進行管理，教師是一個無功即是過的職業。需要教師用心去呵護，用行動去感化每一名學生。而不是停滯不前的等待，更不是那種放任不管，浪費教育資源的表現。所以，對孩子的責任感，就是讓孩子成長進步，展示出他們自己的輝煌；更具體來說就是注重每一名孩子的平等，注重孩子與孩子之間的不同；關注孩子們的個性發展、因材施教，為孩子的發展打好堅實的基礎。
在教育學生的時候，首先要重點培養學生的品德，而在這個環節中，我們教師的德行就顯得尤為重要，因為做為一個人，誰都樂意與有文化、有德行的人接觸。同樣，學生也是如此，他們也願意與有道德的人接近和交往。所以，要做一個讓教師和學生都願意接近的人，本身就應當是一個有品行的人。孩子在學校裡學習，就會受到教師和同學們之間的感柒或影響，而主要是受教師的影響、學生願意接近的教師，比學生不願意接近的教師，對學生的影響要大。所以做為一名教師都要時刻注意加強師德修養的培養，對自己標準一定要高、要求一定要嚴，並且一定要建立起正確的道德觀和教育觀。認真進行自我剖析，勇敢的承認自己的缺點和不足之處，時刻對自己的品行進行反思，有則改之，無則加勉，追求高尚的道德情操。由此可知，作為一名合格的人民教師，你要將孩子們培養成大家都願意接近的人，你就要加大注意培養孩子們的道德，就要讓孩子們願意和你在一起，只有這樣你才會對孩子施加更大的影響。因此，你自己首先就要成為有德行的的人。
學識只能滿足學生求知慾，而能真正感動學生的，則是人格的魅力。這力量才是長久的，它將影響學生的一輩子，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，道德是非常重要的。當學生被老師的人格魅力所影響時，其在學生的真實情感才會真實地顯露出來，這才是對其師德師風的評價最真實的。
合格的師德師風的一種體現，就是師生之間要保持一種平等。相互學習、相互尊重。即便是你只當了一天的教師，對學生也要負責任。就像父親對孩子一樣的那種教育，二是當學生有了成就的時候，我們不應去借學生的“光”。三是當學生犯了錯，我們應當去積極的教悔，使其改正錯誤做到了這三條才算具有師德。
每個人因為工作不同而面對的問題也不同，但也有很多共性的方面。其中一個就是在單位裡遇到什麼不如意的事的時候，一定不要把這種不良情緒發洩到你工作的物件上。比如你的自行車被人偷了，你回到家因為在平常一點小事與家人大吵一架，或者你的工作能力沒有被領導認可，由此產生了氣悲傷和煩躁性緒，絕不能把它帶到講臺或家庭上，做到這一點很難，這是一種境界，其師德二字之後才配得上加“高尚”二字。
良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，這需要我們提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣。良好的師德師風表現，是師生之間的公平，老師應親力親為，為學生起到帶頭作用。師德不僅是幾名教師問題，也是教育行業的問題，任何時候，提升教師的師德師風都是最重要的。所以每一位教師都應該以身作則。為學生做好榜樣，做一名合格的“人類靈魂的工程師”。
責任心總結2
一、選擇工作就是選擇了責任
不論在家庭中、工作中還是學習中，每個人都有自己的位置和角色，都承擔著角色賦予的責任：保家衛國是一名戰士責任，救死扶傷是一名醫生的責任，傳道授業解惑是一名教師的責任，養兒育女是父母的責任。雖然這種責任會隨著時間、身份、崗位的不同發生變化。但是選擇了這項工作，就是選擇了責任的本質永遠不變。
我們經過深思熟慮申請加入中國共產黨，舉起右手在鮮紅的黨旗下莊嚴的宣誓之後，就有了一個“特殊”的身份——中國共產黨黨員。與此同時，我們也有了一個更“特殊”身份——黨員幹部。這種“特殊”不是利益上的厚祿，也不是地位上的高遷，更不是權力上的加碼，而是責任上的“特殊”。這個“特殊”的責任在我們選擇了這個身份、這項工作時，就隨時隨地與我們連在了一起。
二、執行工作就是擔起該擔的責任
每個黨員幹部的崗位各不相同，工作職責各有差異，但我們為之奮鬥的事業、目標是一致的，迫切需要我們有一致的敬業精神，扛起我們的責任。
黨員幹部的責任是什麼?黨的十八大以來，習近平總書記在多種場合反覆強調了中國共產黨員的“責任”和“擔當”意識。特別是在中央政治局常委與中外記者的首次見面會上，他莊嚴承諾“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”。而作為一名基層黨員幹部，身處一線，是落實工作和服務群眾的最後一步，是黨在基層的“形象代言人”，位子不高但是責任很大。不論是經濟發展還是社會穩定，不論是脫貧攻堅還是環境保護，不論是黨的建設還是為民辦實事，這些都是我們的工作內容，也是責任。
特別是作為梅花的黨員幹部，深知梅花基礎薄弱、矛盾複雜，要想徹底改變這種現狀，我們就必須拋開任何藉口，牢固樹立責任心，忠誠履責，勇於擔責，做到工作在，責任就在。
三、擔起責任的方法就是提高履職能力
基層黨員幹部，面對的情況較為複雜，工作難度較大，如何能真正擔起黨賦予我們的責任，把中央、省、市、縣的各項方針政策貫徹好、執行好，需要我們不斷提高履職能力。
提高開拓創新的能力。基層幹部要落實“以民為本、為民解困”的宗旨，履行好“為民興利”的職責，就必須善於把握時代特點和形勢變化，解放思想、實事求是、與時俱進，不斷開拓創新。例如為了讓財政資金髮揮效益，讓貧困戶收入保底、受益長久、脫貧有效，梅花鎮從專案幫扶、產業結構調整、黨建引領等三個方面“三管齊下”，在省定經濟薄弱村大羅村投資約600萬元，成立農機合作社、建設溫室大棚、糧食烘乾廠及冷庫等，預計將為村集體每年增收45萬元。同時以政策鼓勵大羅黨員幹部創新群眾參與模式，開展了1500畝軟籽石榴套種中草藥專案，提高群眾收益。
提高依法行政的能力。近兩年來，為了能夠不斷提高依法行政的能力和水平，堅決做到用法治精神來引領各項工作，由我本人帶頭，組織所有黨員幹部學法、守法、用法。同時通過LED顯示屏、公示欄、公眾號等新媒體平臺，將鎮黨委、政府所有的行政行為都在公眾監督之下進行。
提高協調配合的能力。實踐證明，基層幹部在履職過程中不可避免地會產生大量工作聯絡，需要加強部門間的協調配合，以推動各項工作的正常運轉。例如目前梅花正如火如荼推進的林下經濟以及相關附屬配套工程，需要農業、林業、水利、村建、國土、扶貧辦等多個部門共同協作，只有搞好協調配合，才能順利開展、快速推進，為梅花農業結構調整工作添磚加瓦。
提高用幹部帶隊伍的能力。一個鄉鎮黨委書記，如果不抓好鄉鎮幹部隊伍自身建設，就稱不上是一個稱職的領導。雖然通過完善工作制度、強化目標考核以及監督執紀問責，梅花的幹部隊伍建設，雖然已經取得了不錯的成績，但是離打造一支信念堅定、作風優良、甘於奉獻、奮發有為的黨員隊伍還有一定的距離，因此要在抓班子、帶隊伍、樹作風這三個方面，不斷提高自身能力。
提高做群眾工作的能力。基層許多工作，都是圍繞“為民”展開的，許多工作任務都要落實在“為民”上。可見，服務人民群眾是基層領導幹部的天職，由此也決定了基層領導幹部必須善於做群眾工作。為此，我們在梅花鎮政府門口專門設立了融信訪、矛盾糾紛調解、綜治司法以及“急難愁盼”受理四個方面為一體的接待中心，選取3名過硬的人民調解員常態化在崗，班子成員輪流值班，有效將群眾訴求解決在一線。
工作就意味著責任，面對自己的崗位，我們要責無旁貸地承擔起自己的那份責任，不斷提升能力素質，始終做到為黨盡責、為國奉獻、為民分憂，無愧於歷史和人民賦予的使命!
責任心總結3
對於大多數人而言，工作就意味著完成自己的份內事，然後心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什麼不平凡的業績。過去，我也一直這樣認為。可最近，我參加了20XX年長江引航中心全線排程員管理知識培訓，思想受到了很大觸動，對責任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負責任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。
責任就是最基本的職業精神，也是一個人做事的基本準則。記得看過CCTV一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責任又有了一種深層的理解。侯老先生當時由於受到，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得乾乾淨淨，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那麼這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記於侯耀文的內心，並一直激勵著他日後漫長的藝術生涯。
負責的態度是敬業精神的核心，責任的有無直接決定事業的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔任何種職務，做什麼樣的工作，都必須對他人負有責任，這是社會法則，是道德的規則，同時也是心靈準則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力。當遇到困難時，不是找藉口，退縮，而是積極想辦法去克服，並享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當一個人意識到自己的責任並願意承擔起時，責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的.潛能、能力，責任可以改變對待工作的.態度，而對待工作的態度，又決定你的工作成績。
現實生活中，一些人因為敢於負責，認真把關，確保工作保質保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負責任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支援和擁護。而有一些人面對自己職責範圍內的工作，粗枝大葉，應付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領導重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務，卻成了部門與部門間領導協調後才能得以解決的大事情。許多事因為人為設障，往往貽誤了時機，影響了辦結時限。這些現象雖然存在於個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇於承擔自己應承擔的責任。放棄自己應承擔的責任時，就等於放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情並不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在於——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，並不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和職業的不負責，更是對自己的不負責，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負責的人！責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。
永葆工作激情才能產生使命感和責任感。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦。他如果為了金錢而工作，他的動力不會持久。直到今天，他的財產已經多到花都花不完的程度，他還願意拿出那麼多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現自身的價值。愛默生曾經說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。”科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求。”有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯絡在一起的。放棄了對社會的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任更是人性的昇華。
當你忠誠於事業而為之努力工作，在履行職責的同時，你會得到人們的尊敬。為責任而工作，就是主動爭取做得更多；為責任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為責任而工作，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支援，給同事以幫助；為責任而工作，就是替他人著想，為服務物件著想，把自己最優異的工作成果奉獻給客戶；為責任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象；為責任而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。
讓我們重新找回那份曾經有過的真誠與執著，真正樹立起強烈的大局意識、責任意識和憂患意識，多一點責任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認認真真做事，以自己的實際行動幹好本職工作，自覺維護好單位的對外形象。
