幼儿园与家里有许多的差异，教育好孩子的前提是重视孩子，要学会给孩子减负，在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的，现在的努力会为未来的发展打下夯实的基础。幼儿园与家里有许多的差异教你如何教育孩子。
幼儿园与家里有许多的差异1
1、父母比老师对孩子更包容
孩子在面对父母和面对老师时，状态一定是不同的，比如在父母面前会任性、会撒泼，那是因为他们清楚父母的底线，也明白父母多爱他们，即使他们犯了错，父母也会包容很多。老师却不同，老师每天要面对十几个孩子，对于表现好的孩子会提出表扬，对于表现差的则会提出批评，而孩子为了讨好老师，或者为了逃避惩罚，会选择收敛自己的行为。
孩子从心底里认为父母是爱他的，是能包容他过错的，而老师却不会，所以他自然会在老师面前乖乖表现，而在父母面前任性撒泼。
2、家里比幼儿园环境更轻松
当孩子在自己家时，他的顾虑不会那么多，基本想玩什么就玩什么，因为家里所有的玩具都是为他一个人准备的，就算玩了不该玩的，也顶多挨顿骂罢了，所以我们经常能看见孩子在家里使劲折腾，就差拆房顶了。
孩子进了幼儿园则不同，所有的玩具都是共同的，他如果想玩需要听从老师的安排，需要顾虑其他孩子的感受，那自然就会拘谨一些。总的来说，家里的环境比幼儿园更轻松，孩子也更能释放天性，而一旦进入幼儿园则要面对很多同学，需要学会与同学、老师和睦相处，那自然就会约束起自己的行为来，不敢任性妄为。
3、幼儿园比家里规矩更多
幼儿园通常老师少，孩子多，为了照顾好孩子，幼儿园就会制定一系列规矩，包括吃饭睡觉的时间、玩玩具的顺序、各项活动的安排等，都有一定的章程可循。
当所有孩子都按照幼儿园的规矩执行时，自然能对孩子形成一种压力，使其不由自主也跟着照做起来。任何一个集体都有其成员必须遵守的规矩，否则就会乱了套。
相反，家里却并没有这些规矩有，孩子自然也不受控制，便想干什么就干什么，这也使家长觉得这孩子在家太没规矩。
家长怎么做，才能在家里约束孩子的行为？
既然家长意识到孩子在家和在幼儿园完全是两个状态，就该试着让孩子改掉一些毛病，使其在家也能约束自身行为，形成良好的生活习惯以及健全的人格。
具体可从以下几方面着手：
一是以身作则，如果要求孩子上床睡觉，那父母也必须关掉手机和电视机，陪着孩子一同去睡；
二是制定行为准则并坚决执行，不能朝令夕改，比如吃饭时不能看电视，说了就必须做到；
三是调整孩子的作息，即使周末休息在家，作息时间也要规律；
四是制定奖惩规则，做得好要赏，做得不好要罚，只有做到这点才能让孩子心中有所畏惧，从而约束自身的行为；
五是积极鼓励孩子参与劳动，让孩子明白妈妈做家务的不易，要让他懂得担当，从而成为一个人格健全、品行端正的好孩子。
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有一次作为家长代表参加了助教活动，完完整整地感受了幼儿园的日常工作。这次的助教活动跟家长参观日不一样，除了在旁观察外，还参与进去了与小朋友们的互动。
会排队，有秩序。
这次最大的感受就是：在我们眼中啥都不会的小孩子，原来在幼儿园是什么都会的，基本上所有事情都是自己完成的，而且完成的都非常好！自己收拾东西、自己喝水、自己上厕所、自己洗手吹干、自己做作业、自己换衣服、自己吃饭等等。
会社交，会合作，会干活。
那小孩子回到家里为什么又啥都不会了呢？我想主要是因为在家里啥事情都有大人抢着帮他们做，替他们完成了。口渴了，水端到他们面前；饿了，有人喂饭；玩具玩完了，放着就好，大人们会收拾的。衣服脏了、湿了，大人们一定着急着帮他们换好衣服......
如果我们继续把他们当成啥都不懂的小孩子，那他（她）一定会如你所愿继续啥都不会。
做完手工会收拾地干干净净。
放手吧，家长们！如果是老人家带娃的，尤其我们要跟爷爷奶奶们沟通好，普遍都会有隔代宠，我们家长充当一个监督、督促的角色就好，其他的，多让他（她）自己独立处理，而且你会发现，他（她）会做得比你想像中好。
幼儿园与家里有许多的差异3
01、亲人的宠爱让孩子没有了规矩
有一次我们一家人出去吃饭，我哥要征求他的儿子意见，问：你今天喜欢吃什么？他说喜欢吃火锅，我们不能有其他意见，他说喜欢吃西餐，我们不敢说中餐。
其实大人并不是不敢有意见，而是大人喜欢顺从孩子的选择，因为孩子在我们的心中是太重要太重要，所以他的选择我们都喜欢，无条件地接纳，无条件的陪伴。
每一个大人在喜欢的孩子面前都变得非常豁达，非常舍己，非常敢于牺牲自己的喜好与偏爱。但是这样对孩子真的好吗？
理所应当全家人听我的，所以他就变得没有规矩，也不知道怎么去为别人着想，脑袋里面想的都是自己的喜好。
02、教育孩子必须全家意见统一
我有一个朋友，他们对孩子的教育意见不同，每次孩子犯了错误，爸爸想好好管教一下，还没说两句，妈妈就有各种理由开始为他辩解，说是今天没吃饱啊、没睡醒啊、有太多的干扰等原因吗。
导致他没有做好事情，导致他脾气不好，每次妈妈都这样无条件的袒护，他爸爸，想管都管不了，这样的孩子在家里永远都是长不大的，因为他知道他的'做法永远会有一个人去认可、为他无条件的袒护，拼了命地保护他。
孩子在这样的环境中长大，他不会有一个正确的价值观和是非观，爸爸想管教他，就算爸爸错了，妈妈也不能当着孩子的面去袒护，这样和爸爸的权威就没有了。
03、孩子在幼儿园里跟在家里的地位完全不同，所以他们才那么乖巧
幼儿园是一个群体组织是孩子，离开父母的第1个团队。那里不是像家里只有一个孩子，唯我独尊，20多个孩子，有的幼儿园甚至30多个孩子一个班。
那么唯我独尊的这种优越感自然就消退了，父母也不能天天陪伴孩子，每天面临的是陌生的小朋友和老师，虽然老师很爱他们，但毕竟不是父母有那一种天然的亲情。
所以在幼儿园里孩子更容易听老师的话更容易懂得一些规矩，遵守一些规则，所以他们就变得非常的乖巧。如果大人想让孩子在家像在幼儿园那样乖的话，也要变得有规矩、有原则，做得不好就要惩罚。
但是如果父母舍不得，那孩子一定不会变得乖，他一定会回到家就座在皇帝的宝座上。建议幼儿园的老师与父母多多沟通意见，统一原则，意见统一，让孩子变得更好，更懂事。
在家里也尽可能的和老人做好沟通，不能老人和父母的教育方法不一致，让孩子分不清究竟该听谁。教育的路很漫长，家长要慢慢引导。
04、最好不要爷爷奶奶带
我见过很多年轻的父母，因为把孩子交给老人带，产生了很多的矛盾，这个能怪谁呢？老人对孩子的爱是不可怀疑的，父母对孩子的爱也不能质疑，但为什么总是有矛盾呢？
好好想一想，大概就是因为两代人教育的观念不同，所以对待孩子的方式也不同，比如说年轻的父母想让孩子独立去做自己的事情，但是老人家会觉得孩子毕竟还小，帮他做不是更好吗？
这是常见的也是非常明显的一个教育冲突。父母生活的那个年代跟年轻父母生活的这个时代是完全不同的，如果年轻的父母想试图改变老人的观点是非常难的。
那么年轻人最好是自己带孩子，但是会面临到经济的压力和生活的艰难，这个就要平衡，如果执意要老人来带，那么就不要试图去改变老人，只能是慢慢的缓解他们的矛盾，然后慢慢地给他们灌输一些新的教育方法。
给老人带的孩子会更不乖，老人不可能像父母一样直接与幼儿园的老师沟通，达成一致意见，所以是否将孩子交给老人带，父母要特别的慎重。
寄语：
孩子在幼儿园的表现跟家里完全不同是常见的现象，因为幼儿园是一个外面的组织，是一个让孩子成为一个服务者的组织，而家里永远给到他的是皇帝的尊贵，这一点上孩子是永远区分不了的。
所以就只能靠大人去引导，让我们的孩子知道，无论在哪里，自己都应该做一个听话懂事乖巧的孩子，不能任性不能任由自己。只要孩子明白了道理，无论是在幼儿园还是在家里，都能做一个听话的孩子，这样父母就少操心孩子成长也会更健康。
