怎么让孩子获得胜利，日常生活中，很多父母都很关心孩子的教育问题，想尽了各种办法，最近就有一位宝妈在咨询怎么能让孩子获得胜利，其实这都是有方法技巧在里面的，那接下来小编就来详细介绍一下怎么让孩子获得胜利，快转发给你身边需要的朋友吧。
怎么让孩子获得胜利1
“望子成龙”这个词告诉我们，每个家长都希望自己的孩子能在各种场合最大限度地发挥自己的水平和才能，成为人生的胜利者，为此家长应该怎样做呢？
有人曾对一组世界级运动员进行了调查，要求他们说出早期对他们成功影响最大的是什么，95％的运动员回答：“父母的支持和鼓励。”自我感觉良好的孩子容易获得成功，自尊是激励孩子充分发挥才能的重要因素。专家指出，对孩子自尊心的培养越早越好，而且要耐心地从点滴小事着手。
假如你老是指责孩子这不对，那也不对，久而久之，孩子就认为自己什么也不行了。批评孩子要注意方式方法，要对事不对人。在指出孩子错误的同时，要向孩子解释和示范什么是正确的，让孩子知道怎样做才对。
父母总希望按照自己的意愿塑造孩子，而不尊重孩子的看法和自我评价。应该经常问问孩子：“你喜欢做什么？”“你觉得什么有趣？”“什么是你的拿手好戏？”有时孩子作出的简单回答能使我们意外地发现孩子的潜在优势。
积极肯定的自我评价能使孩子提高自我形象，增强自信心，更好地发挥自己的才能。能激励孩子不断提高，在各方面表现得更为出色。
当人整个身心都处于放松状态时，头脑就会更加清醒，全身功能也会得到最大限度的发挥。教孩子放松可以从教孩子深呼吸开始，让孩子体会深呼吸时的感觉，然后让孩子想象一件能使他全身都处于放松状态的事情，一直到孩子心情完全平静为止。
你可以给幼儿唱一首儿歌，要求他尽力记住歌词，然后围绕内容向孩子提些问题，让孩子回答。也可以让稍大一些的孩子仔细地看一张写满数字的纸，然后把纸拿掉问：“从第一行开始你记住了哪些数字？”
假如你的孩子已确定目标，要使历史成绩达到A级，你就要帮助制订具体措施。比如“每天认真听课”，“准时交作业”，“规定朗读时间”等等。并督促孩子努力按计划去做。
怎么让孩子获得胜利2
1、制定短期的执行目标
"胜利者效应"就是从一个又一个小小的成功不断的积累经验，最后促成一个巨大的成功。所以相比较于一开始就设立一个宏远的目标，父母不如指导孩子从建立一个短期的目标开始，当短期的目标实现之后，孩子的心里也感受到了成功的喜悦，然后再继续的制定一个新的目标，由此才能够不断地推进孩子的成功。
就像"胜利者效应"原理所说的那样：一个人胜利的经历会改变他们身体机制，从而对其后续的经历产生一定的影响。有一些父母在孩子刚开学之初就给他们制定了一系列的计划和目标，当孩子面对这些计划的`时候是不知所措的，对于他们来说，这个巨大的计划是宽泛而不现实的，他们往往无法实现，这就会让他们的内心感到挫败感。
而短期目标的制定和实施，能够让孩子更加切实地体会到成功的感觉，这也会无形中给孩子 带来信心和鼓励，让他们更加愿意付出努力，只有短期目标不断的被达成，孩子们才更加能够体会到胜利所带来的成就感，只有这样"胜利者效应"也才能更好地发挥作用，给孩子带来更多的动力。
2、将内部动力和外部动力相结合
动力可以分为"内部动力"和"外部动力"，内部动力主要来源于自身，而外部动力主要来自于外界对自己的鼓励和支持，对于孩子来说，就主要是来自父母的鼓励。但是，生活中有很多的父母都忽略了孩子自身的"内部动力"，而不断地通过"外部动力"来推动孩子，这其实是不对的。最好的办法是做到内部动力和外部动力相结合，要如何提高孩子的内部动力呢？
首先父母要注意自己对孩子的夸赞方式，记得要夸孩子的努力，而不是孩子的成果。这样能够让孩子更加清楚地明白自己得到夸赞的原因，也更能促进孩子去努力。其次，当孩子在面对挫折和困难的时候，要多提醒他们的进步和突破，他们更多克服困难的信心，让他们在困难面前不退缩，不害怕。最后，父母要多关注孩子自身的优势，切勿总拿孩子跟别人进行对比。发现孩子独自的特长所在，并因此为优势发扬光大，成为孩子的一个闪光点。这个做法将更好地增强孩子的自信心和成就感，从而使他们获得更多努力的内部动力。
3、多给予孩子一些正面的心理暗示
积极的心理暗示会潜移默化地影响孩子，也能够对孩子起到一定的促进作用。然而，在日常生活中，我们常常看到有些父母喜欢因为一点小事或者孩子的一点错误就给孩子贴上不好的标签，这在父母看来没什么太大的问题，殊不知这可能打击孩子的自信心，甚至会影响到孩子的一生！
在教育孩子的过程中，父母不能采用"刻板印象"的教育，要知道"成长性思维"可以说是是"激活大脑"的关键。父母要学会让孩子相信，一个人的能力并不是天生就能拥有的，或者固定不变的，一个人的才华是通过后天的努力得来的的。当孩子们意识到努力才是成功的决定性因素的时候，当他面对困难时，才能给自己更多的正面心理暗示："相信自己可以通过努力不断成长"。所以说，父母要学会引导孩子对自己形成一个正面的心理暗示，而不要在孩子面前去强化其负面的刻板印象。
