如何对宝宝进行智能开发,随着时间的流逝,宝宝也很一天天成长起来,作为家长的我们除了要关注孩子的身体健康之外,还要注意宝宝的智能开发,下面一起来看看如何对宝宝进行智能开发。
如何对宝宝进行智能开发一、基本训练
(1)视觉训练:用色彩鲜艳的玩具在婴儿眼前晃动,以训练婴儿眼睛的灵活性和追视物件的能力。
(2)语言训练:逗孩子笑,与婴儿说话,为其储存语言信息。也可以给小儿念儿歌,读诗,指认物和画片等。
(3)触觉训练:父母经常用于触摸婴儿皮肤,给婴儿做按摩操,按摩婴儿手脚及四肢,顺着脊柱从头部向臀部按摩背部,再按摩胸腹部。
(4)听觉训练:利用摇鼓,摇铃等的声音,来训练婴儿寻找声源。也可通过与小儿对话或让小儿听音乐来训练听觉能力。
(5)动作训练:主要是训练抬头,坐,翻身,站,走等动作,以促进粗大运动的发育。让婴儿用手抓握玩具,训练手的精细动作和手眼协调能力。
(6) 社交训练:经常让小儿与邻居,陌生人接近,与小朋友一起玩耍,常带小儿到户外,培养小儿的好奇心,并注意训练小儿的日常生活自理能力。
二、创造环境
为小儿创造一个开放而温暖的学习环境,这是开发小儿智能的一个可行之道。因为,开放的环境,使小儿能够接触较多的学习伙伴,可以充分发挥小儿互相模仿学习的能力,使小儿能学到更多的东西。
三、 抓住特点
父母要抓住孩子好问的.特点,从提问求答,丰富孩子的知识入手,发展智能。知识是智力的能源,知识的深浅,广窄决定智力的高低。
四、 在游戏中学习
游戏往往是起于娱乐,而终于智慧的一种最佳学习方式。让幼儿从游戏中学习,能较好地适应幼儿好学,好动,好玩的特点。幼儿在玩得开心时,就能使孩子的智力得到充分的刺激,从而充分发挥其潜在智能,并能使潜能达到发展的最高阶段。
五、 给予适切期望
父母的适切的期望,就是指父母对子女的期望既不过高也不过低,而是适中。父母对子女的期望过商,会给孩子增加过大的精神压力和焦虑,这样,反而抑制了孩子的潜在智能的发挥。期望值过低,又会使孩子没有奋斗目标,不能激励子女奋发努力。
六、促进思考
图画,小人书,玩具以及我们周围的环境,都是孩子思考和创造力的好素才。
宝宝是块璞玉,给予好好的雕琢就可以让其更加闪烁。如果我们可以给宝宝进行适当的基础训练,抓住宝宝的特点,给宝宝创造环境,促进宝宝思考,让宝宝在游戏中学习,这样对其智能开发将大有帮助。同时,我们要给予宝宝适当的期望,这样也能增强宝宝的自信心。
家长们利用玩具来开发宝宝智能益智类玩具。
如套叠用的套碗、套塔、套环,以及拼图玩具,镶嵌玩具,等等,可以培养宝宝图像思维和思能力,形成部分与整体、大与小的概念等,这些玩具既能练手,又能练习动脑。
动作类玩具。
如拖拉车、不倒翁、自行车、小木椅、钟摆等,可以锻炼宝宝的肌肉,增强感觉运动协调能力。
建筑玩具。
如积木,能锻炼宝宝的动手能力和想象力,既可以建房子,也可以摆成一个长亭,还能够搭成动物医院。
语言类玩具。
成套的立体图像、儿歌、童谣、能讲故事的玩具,可以培养宝宝视、听、说、写等能力。
模仿类玩具。
模仿是宝宝的天性,几乎所有宝宝都喜欢模仿不同的角色。因此,汽车、城市、街道、房子、娃娃与医院,玩具商店等,都是0~1岁的宝宝最好的模仿道具。
有目的地玩玩具。
这个阶段的宝宝开始有了把物体互相联系起来的能力,他会学着把各种套叠的玩具套起来,把笔装进笔盒里,把盖子盖在瓶子上,这对手的肌肉动作、手与眼的协调动作以及直观行动思维的发展都有不可忽略的意义。
这时,妈妈要有意识地教宝宝用各种方式去玩玩具,如小盒子和盒盖、瓶盖和瓶子、笔和纸等。可以让宝宝从重复动作中探知事物的关系。如“放进去,拿出来”,是这个阶段的宝宝最爱玩的游戏,也是探索事物之间最基本关系的方法之一。宝宝越长大对周围的环境就越感到好奇,妈妈可以抱着宝宝去各个房间转转,或是去市场、郊外逛逛,让他感受一下阳光和微风以培养其性情,并给他各种各样的玩具进行智能锻炼。