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【精华】六一儿童节活动策划集合七篇

来源:时尚冬    阅读: 1.2W 次
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六一儿童节活动策划 篇1

“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行六一亲子游园活动。亲子游园活动既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育。因此,我拟定了本次游园活动的方案,如下:

【精华】六一儿童节活动策划集合七篇

一、活动目的

共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。

二、活动组织

组织者:所有老师

三、活动时间

20xx年4月29日

四、活动准备

1、游戏场地布置,要有“六一”儿童节的快乐气氛。

2、奖品:分为一、二、三等奖,奖品数量要充足。

3、100张纸条,藏在沙坑里。

4、一个老师分发奖品,一个老师计时,一个老师协助组织。

 五、活动流程

老师带领各班幼儿到制定位置进行分组,一组一组地进去淘,淘到了就拿去领奖品。游戏结束,教师帮助他们整理干净,然后带领幼儿回班级。

六、活动项目

沙里淘金

游戏地点:沙坑

游戏准备:

①100张纸条,藏在沙坑里。

②奖品:分为一、二、三等奖,奖品数量要充足。

游戏玩法:

1、根据孩子的游戏卡进区,(进完区,老师在游戏卡打勾,说明已经玩过)每一次游戏为5人一组。

2、孩子在沙坑里找纸条,直到自己找到了,去领完礼品后再去玩别的游戏。

六一儿童节活动策划 篇2

一、活动主题

欢度童年 拥抱快乐 感恩人人

二、活动背景

每年“六一”,全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都非常关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来,是明天的希望,所以孩子的健康成长,是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展,是当前教育改革的一个重要目标。

三、活动目的

本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日,让他们在儿童节收获属于他们的`快乐和欢笑,在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。同时在考试之前,让孩子们放松放松!

四、活动时间

20xx年6月1日5:30--7:00活动地点

五:活动地点:三楼大厅

六:活动对象

所有家长和学生,彤盛教育全体教师

七:活动流程

(一)活动前期:

召开校内会议确定活动分工,把每项任务分配到个人,并考虑活动可能发生的意外状况,做好应急准备,确保活动的顺利进行。要求各位老师按照分配的任务准备活动,确保活动开始前各项准备工作得到落实。

组织活动的开展及组织机构如下:

1 郭老师 白老师

负责音响设备的调试及音乐控制、摄像

2 赵老师 王老师

负责学生纪律和学生上下场

3主持人 高钰涵 伍航锐

准备主持并现场主持

4场地布置台词组(白老师 郭老师 美术老师)负责场地桌子的布置、收放 场地的设计

5前台 王学琴老师

六一活动总负责人 崔老师 徐老师

负责指导各小组的各项活动内容

(二)活动进行阶段:

活动正式开展,主要形式如下:

环节一:欢度童年 拥抱快乐

节目单:(见附件)

环节三:感恩

(三)活动后期

所有教师负责收拾好教室

八、活动注意事项

1、讲安全:按要求活动,服从负责人的安排,不得擅自行动。

2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等 废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所

4、加强责任心,确保无事故。

九、活动预算

支出项目

笔:30元

气球彩带:30元

表演人:50元

十、结语

儿童节是每个孩子憧憬的节日,一次六一活动可能会改变一个孩子,这个改变,源于自信。把爱普及到每一个孩子,让孩子在快乐中成长,是我们举办此次活动所要达到的目的,希望通过此次活动,留给孩子们一份美好的回忆。最后彤盛教育的老师祝各位孩子儿童节快乐!

节目单:

音乐起,走秀开场。

1徐老师讲话(2分钟)

2 王一冰 跳舞(4分钟)

3 游戏:击鼓传花 (15分钟)

4 杨雨萌 英文歌 (4分钟)

5 游戏:水果蹲(15分钟)

6 高钰涵弹琵琶(4分钟)

7 游戏:(亲子)夹气球跑 (10分钟)

8 王怡兰 弹古筝 (3分钟)

9 孙千雅 朗诵 (读书) (5分钟)

10 李浩然吹萨克斯 荷塘月色(3分钟)

11 抢板凳游戏15分钟

12英语话剧: 大话西游(15分钟)

13诗朗诵 高钰涵 伍杭瑞(5分钟)

14请表演节目的商场 颁发奖品(5分钟)

15主持人致结束词。(10分钟)

六一儿童节活动策划 篇3

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“xxx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间:

20xx年6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点:

中心校。

三、活动主题:

展示风采,超越梦想。

四、活动组织:

总 策 划:熊正所

副总策划:仲 秋

执行策划:杨胜利 盛 磊 董自广 仲启云

项目负责:

仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

肖增传:奖品的准备、颁发等。

张志鸿:摄像、录像。

徐恒余:音响、节目背景音乐播放。

韦学余:校园安全、学生安全。

五、活动内容:

以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式:

①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:诗朗诵、三句半等。

④器乐类:独奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。

B、节目安排:

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖:

由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。

六一儿童节活动策划 篇4

一、活动主题:

深入基层,了解生产制作,过有意义“六一”

二、活动目的:

1. 丰富孩子的课余文化生活,陪伴孩子度过健康有意义的儿童节。

2. 深入开展《品德与社会》拓展活动,让孩子了解基层工作实际,树立自力更生,艰苦创业的意识。

3. 为xx班全体家长搭建一个交流学习的平台,构建和谐幸福班级。

三、活动时间 : 20xx年6月1日下午2:30-4:30

 四、集中地点 : zz中心小学体育馆正门

五、活动地点:zz工业园4座首层,zz电池配件厂

六、活动费用 :横幅一条,气球等装饰用品若干,感谢状、参观证书水果(费用从家谊会活动费用提取,如不参加的同学不扣钱)

七、活动流程 :

1、 3:00-3:50听取工厂负责人介绍工厂概况,了解电池制作的流程。

2、水果会。

1)由何老师想向中元海电池配件厂颁发感谢状。

2)由中元海电池配件厂负责人向每个参观的小朋友颁发《深入基层,用心体验》证书。

3)精选节目表演,品尝水果。(看学生报名情况在周二决定名单)

3、家谊会讨论事项。(家长讨论过程中,学生由工厂负责人带学生再次参观工厂)

1)讨论班旗、班规、班级横幅设计问题。(以家庭或小组为单位设计好,先在班里面进行评比,最后请广告公司制作)

2)商议家谊会机构问题。

3)家长交流教子心得。

4)合影留念。

4、4:30满载而归,自行安全回家。

八、家谊会各分工安排:

1、场地及水果会布置、场地座位安排:主要由zz家长落实

2、活动横幅、感谢状、参观证制作:zz负责

3、西南中心小学集中点车辆指挥:(看报名情况而定员)负责

4、西南中心小学集中点签到:(看报名情况而定员)负责

5、晚会现场的秩序:(看报名情况而定员)负责

6、突发事务的处理:医护小组:(看报名情况而定员)负责请做好应急救援措施处理工作

7、专业摄影:(看报名情况而定员)负责

8、小司仪稿:待定!

9、场地清洁:家谊会组长成员及有空停留一下的家长。

九、注意事项:

1、如往常活动一样,孩子必须有大人陪同方可参加。

2、本次活动不统一买保险,无论是自驾还是拼车,都必须注意安全。请勿出现酒后驾车、超速行驶、闯红灯、不扣安全带的现象。

3、进入工厂请遵照指示活动,不可以单独行动,不可做危险动作。不能随意触摸工厂机器、电源灯。

4、注意保持安静,注意清洁,做个文明有礼的参观者,要提问者可以举手题目,但不要打断介绍人员的讲话。

5、水果会中按照位置入座,不要浪费食物。

6、活动机会难得,带好摄影器材。

PS:欢迎xx班全体人员积极报名参加!

预祝大家:“六一”快乐!

六一儿童节活动策划 篇5

20xx年的“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们感受节日的气氛共享节日的快乐,愉快地度过这一天,留下美好的童年回忆,结合实际情况我园决定开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题活动,活动方案如下:

一、活动时间:

20xx年5月27日上午8:30—11:30,如果天 气原因影响效果,则顺延一天。

二、活动地点:

欢龙幼儿园操场内

三、活动流程:

1、全园师生在操场集合,举行升旗仪式。

2、主持人致辞并宣布活动开始。

3、小朋友表演节目。

4、队形调整为圆圈形,由老师给小朋友讲有趣的 故事,和讲解一些生活小常识。

5、老师带领儿童做趣味游戏。

6、调整队形为方队,进入颁奖环节。

7、主持人宣布活动结束。

8、清理场地。

四、前期准备:

1、检查游戏硬件设施,活动场地是否存在安全隐患,有 的及时排除。

2、确定好活动期间的游戏项目,需要道具的在26号前 购买。

3、横幅一条,彩带若干,红花四十朵,奖状优秀童类十 张,活动先进个人类五张,糖果两袋,彩笔十盒,橡 皮泥五盒,以及其它必要品。

4、活动记录员一名,负责拍照,录像等,并整理保存。

五、注意事项:

在活动进行和设置游戏时要注意以下几点:

1、安全性:活动前检查好场地及道具的安全,避免发生 事故,活动、过程老师要注意不要让孩子受伤。

2、可行性:游戏要适宜幼儿能力水平,确保不同年龄的 幼儿都能参与游戏。

3、趣味性:活动的设计生动有趣,能吸引幼儿参加。

4、挑战性:活动操作要有一定的技巧,有游戏规则。

六一儿童节活动策划 篇6

少年儿童是祖国的未来,世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节,特制订如下活动方案。

一、以“文化艺术节”为载体,营造节日文化氛围。主要活动有:

1、少先队鼓号大检阅。时间:5月30日下午。全镇十四所学校均派一支鼓号队参加检阅,由少先队组织评奖,目的是统一鼓号吹奏,展示精神风貌,从而规范少先队活动。

3、“庆六一”班级活动。以班为单位,搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动(6月1日上午),出好一期“庆六一”主题黑板报(6月1日前完成)。

4、钱清镇“六一”庆祝大会暨20xx’文化艺术节文艺会演。时间:6月1日上午。地点:钱清影剧院。

二、以“庆典”、“游园”为主体,营造热烈喜庆节气。

1、5月31日,开展一次大扫除,干干净净迎“六一”。学校布置好“六一庆典”会场,各班布置好游园活动教室。

学校打算在六一节表彰百名“阳光少年”,(节前由完小各推荐一名,分校各推荐两名,镇校由政教处牵头,以班为单位推荐)。

各校文艺节目于5月27日下午到钱清影剧院进行彩排。

3、6月1日下午,学生游园活动。考虑到教室位置,以一二年级、三五年级、四六年级为三个单位,每个单位设立各不相同的八个游园室,由各

班主任确定好游园项目,布置好游园教室,制定好游戏规则。各年段长印好游园票及游园积分卡,保证每个同学能在自己的节日里玩得开心,过得舒心。

在热烈喜庆的同时,各职能处室、全体老师要加强安全教育,保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

六一儿童节活动策划 篇7

一、活动时间:20xx年x月x日

二、活动地点:大操场

三、运动会目标:

通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1.通知父母来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。

五、具体活动方案: 活动流程:

(一)、运动员入场仪式 放《运动员进行曲》

(二)、幼儿教师致欢迎词。

(三)、领导讲话。

(四)、主持人讲注意事项。

(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。

(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!

(五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一:

1、游戏名称:《春种秋收》

2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

活动二:

1、游戏名称:铺地砖 2、游戏准备:呼啦圈

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。

活动三:

1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走)

2、游戏准备:

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。 活动四:

1、游戏名称:夹球赛

2、游戏准备:小木棒 篮球

3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

4、游戏玩法:家长从起点双腿夹球蹦到终点,再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五:

1、游戏名称:亲子心连心 2、游戏准备:卡片 3、参加人员:幼儿、家长

4、游戏玩法:家长与裁判对面站,幼儿站在裁判身后边,裁判出示卡片,家长用肢体行为描述卡片内容,幼儿猜。

(六)、活动开始

(七)、颁奖

(八)、育儿讲座(幼儿教师)

(九)、活动结束。

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