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幼儿各阶段精细动作游戏设计

来源:时尚冬    阅读: 6.45K 次
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幼儿各阶段精细动作游戏设计,宝宝的智力的训练是非常重要的,做一些手部的精细动作可以很好的开发宝宝的大脑,因为基本动作的发展能使肌肉得到锻炼,提高机体的活力,以下分享幼儿各阶段精细动作游戏设计。

幼儿各阶段精细动作游戏设计1

撕不烂的书(1岁以内)

如果不想让孩子撕纸,可以给他玩撕不烂的布书,既能满足孩子手部发展的需求,还可以节省纸资源。

纸绵羊(1岁+)

在纸上画出绵羊图案,让孩子把卫生纸蜷成团粘在绵羊的身体上,纸绵羊就变成一个毛茸茸的绵羊啦,这样玩还可以增加趣味性。

洗衣服(2岁+

洗衣服之类的游戏,既可以培养孩子的家庭责任感,还能锻炼他的手部抓握力量,对双手协作能力也有帮助。

撕纸成画(3岁+)

在纸上用连续的点画出动物或植物的形状,先让孩子用彩笔连起来,然后再用手沿着线把图画撕下来。

揉面(4岁及以上)

给孩子一小团面或者橡皮泥,让孩子模仿家长揉面的样子,对双手协作和手部肌肉控制能力很有帮助。

幼儿各阶段精细动作游戏设计

投掷类训练

到宝宝一岁多的时候,他会喜欢把手里的东西扔出去,等待家长捡回来后再扔出去。有些家长认为孩子是“故意气人”,其实这也是宝宝探索世界的一种方式。

扔纸团(1岁+)

把家里的废弃纸张揉成团,让孩子瞄准垃圾桶尽情扔吧。当然也可以让孩子扔其他没有危险的毛绒玩具,对他的手臂肌肉、手眼协调能力都有帮助。

打保龄球(2岁+)

准备几个不要的水瓶并灌上水,让孩子滚动小皮球把水瓶击倒,家长可以和孩子比赛看谁更厉害。

套圈游戏(3岁+)

把家里变成套圈广场似乎也是一个不错的选择。家长可以设置其他“50元代金券”、“看电视一小时”等奖励内容,增加游戏的`趣味性,同时也锻炼了孩子的手眼协调能力。

移动的篮筐(4岁+)

让孩子踩在平衡垫上(没有平衡垫也可以单脚站立),家长拿着一个体能环站在距离孩子一米左右的地方并缓慢上下移动体能环,让孩子投篮。

颜色找对了吗(4岁+)

在硬纸板上用不同颜色的胶带围成各种形状,然后让孩子把相同颜色的积木投到相对应的形状中。

幼儿各阶段精细动作游戏设计2

01夹物训练

父母在一个盒子里放上一些小的物体如豆粒、石子、花生米等,让婴幼儿用镊子或筷子夹出放到地上,夹完后再重新把地上的夹回到盒子中去,如此反复。

在此过程中被夹出的物体也应由大变小、由少变多。同时在这个时间父母要尽量训练婴幼儿使用筷子自己夹出饭菜的能力。

02将物体投入容器训练

儿童把小物体准确地投入容器,所使用的小物体和窗口最好是金属制品,既不容易破碎,又会发出声响。这种金属敲击时发出的悦耳的声响会激发他们的兴趣,婴幼儿会不厌其烦地继续干下去。

使用的物体要根据婴幼儿投放的情况更换,由大变小。如由原来的罐头盒内投放小锁,小汽车等改为向小瓶子、小碗内投放葡萄干、大米等。

父母也可同他们一起做“套圈”游戏,谁套得准就鼓励谁。在投的过程中既训练了手指活动的灵活性,又锻炼了手眼的协调性。

幼儿各阶段精细动作游戏设计 第2张

03拧旋训练

如拿一些螺丝让婴幼儿拧紧或放松,或者拿一些用过的瓶子让他们拧紧或旋开瓶盖。

04拨算盘训练

拿一算盘,让婴幼儿用手把算珠拨上拨下,既要一个个地拨,又可同时拨动几个或一排、几排。既可用一只手去拨,又可用两手同时在算盘上拨动。拨动时,算盘珠碰撞时会发出“叭叭”的声音,使他们乐意用手去拨,效果也很好。

05插孔训练

用一较长的有一定厚度的木条,在上面钻上一些大小不同的孔(大的能插上筷子,小的能插上吸管)。开始让婴幼儿先用筷子、蘸笔管等向大孔中插,继而练习能把吸管插到小孔中去。

幼儿各阶段精细动作游戏设计3

精细动作游戏——挤海绵

活动名称:挤海绵。

活动目的:让婴幼儿通过挤海绵,锻炼手指小肌肉发展。

活动准备:吸满水的各种卡通海绵、盘子。

活动方法:

先给婴幼儿看各种吸满水的卡通形状海绵,让婴幼儿熟感卡通图家,边看边对婴动儿说,“宝宝,这是小期猫。“宝宝,这是小皮球。”然后育婴员将示范海绵握在手中,用力挤,将水挤在盘子中,让水哗啦啦从海绵里流出来,最后引导幼儿也试一试。

指导与建议:

选样的海绵大小要略小手婴幼儿手掌大小,方便幼儿挤握。

幼儿各阶段精细动作游戏设计 第3张

精细动作游戏——摘果子

活动名称:摘果子。

活动目的:增强婴幼儿自信心,培养动手能力。

活动准备:刺毛毡水果玩具,小盘子。

活动方法:

育婴员先把玩具水果放在婴幼儿的面前,将玩具水果从“树上”摘下,并对婴幼儿说:“宝宝, 看I 我们要摘水果收,你也来试试吧。”然后将摘下的水果放入盘子中,引导婴幼儿做相同的动作,摘取水果。

指导与建议:

当婴幼儿摘下水果,引导他放入盘中并给予鼓励。

幼儿各阶段精细动作游戏设计 第4张

精细动作游戏——储蓄罐

活动名称:储蓄罐。

活动目标:锻炼婴幼儿手眼协调的能力。

游戏准备:储蓄罐、硬币

活动方法:

育晏员先示范将硬币投入储蓄罐,然后握起婴幼儿的手,将硬币再次投入储蓄罐。最后可指导要幼儿自己拿起硬币,将硬币投入储蓄罐。

指导与建议:

(1)储蓄罐最好带有音乐,可以增加婴幼儿对于这个动作的兴趣。

(2)由于游戏中使用了硬币,家长应注意安全,防止婴幼儿把硬币放入口中。

(3)可以准备大小不同的硬币,让婴幼儿反复练习。

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