让孩子快乐的教育方法，现在有很多关于培养聪明孩子和成功孩子的信息，但很少有培养快乐孩子的信息，抚养一个快乐的孩子取决于你的日常生活模式，下面分享让孩子快乐的教育方法
帮助孩子找到真正的乐趣。现在的许多辅导班都是家长要求孩子上的，但很多时候孩子并不感兴趣，所以家长最好帮助孩子找到真正的乐趣，让他们愉快的学习。
劳逸结合。家长要给孩子适当的空间去玩耍，不要一味地要求他们学习，玩耍是孩子的天性，所以要留一定的时间给孩子自己支配。
家庭活动。家长要留有一定的时间和孩子们互动，可以带他们出去玩一玩，既可以增加孩子们的乐趣，又可以增加相互之间的联系。
适当鼓励。家长要学会给孩子们鼓励，而不是一味地讲“别人家的孩子”，鼓励有利于孩子自信心的提高，让他们感到更多的快乐。
规律作息。让孩子们早睡早起，按时吃饭。快乐的前提是一个健康的身体，所以要加强孩子们的身体锻炼，而且研究表明，经常参加体育活动有利于孩子心理健康的发展，可以让他们感到快乐。
社交。父母要让孩子多出去玩，结识更多的朋友，有利于孩子们心情放松，感到快乐。
自由支配。家长们给孩子一些自由支配的时间，可以让他们自己出去完或者做自己感兴趣的事情。
1、允许儿童按照他们自己的兴趣去做事。
2、接受平庸的他，不要把自己的孩子和别人的孩子比，不要认为他是一个失败者，相反如果他在某些兴趣爱好上有天分，可以提供一切机会去发展他的才能。
3、勿对孩子控制过严，可以让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权，只有能从小享受选择权的孩子，才能体会到真正意义上的快乐。
西方的.“快乐教育”核心目的是使孩子快乐，释放他们的天性，让孩子们在宽松自由的的氛围中主动学习知识。
这一点有科学的理论依据！孩子如果在学习的时候，感受不到丝毫的快乐，即便父母给孩子报再多的兴趣班，甚至打骂孩子让他们认真学习，他们的努力也就像一拳打进了棉花，孩子们依旧是“我行我素”。
但是如果孩子能够快乐，对这个知识感兴趣，那们孩子会在一股快乐无比的氛围中，主动学习知识。他们会好奇这些东西，进而会想了解他们，从而一步步地去学习之，以至能够掌握。
这样的学习方式能够由内而发地去学习知识，从而能够记得更加牢固。而传统的灌输式教育，是被迫式学习，孩子只能是一个学习机器，而非具有创造性的倾向。
如何培养快乐的孩子？
1. 让自己快乐
研究表明，父母幸福会影响孩子的幸福和成功 。每周花一些时间与朋友一起玩，可以使你变得更幸福。
因为笑声具有传染性，所以与那些会让你笑的朋友或家人一起出去玩，他们的笑声会让你大笑。
神经科学家认为，听到另一个人的笑声会触发大脑区域的镜像神经元，使听众觉得他们自己也在笑。
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2.教孩子与他人建立良好关系
没有人否认学习人际关系很重要,但有多少家长肯花时间教孩子如何与他人交往？
教孩子与他人交往可以先从鼓励孩子们做小小的善举开始，让他们拥有同理心。
拥有同理心不仅可以使孩子和他人建立良好的关系，还能让孩子成为更好的人，研究表明有同理心的人更快乐。
3.多夸努力而不是聪明
美国教育学家曾做一项实验。研究人员先是让幼儿园的孩子解决了些难题，接着，反复对其中的一半孩子说:“你们很聪明， 答对了8道题。”又反复对另一半孩子说:“你们很努力， 答对了8道题。”
然后，给所有孩子提供了两种任务供他们选择:一种是有把握能够做得非常好的;另一种是可能会出一些差错，但最终能学到新东西的。
结果被夸聪明的孩子有23个选择了容易完成的任务，而被夸努力的孩子有90%选择了具有挑战性的任务。
为什么会出现这种差异呢?难道只是夸奖的.语言不同，就会对孩子形成截然不同的影响吗?
儿童心理学研究表明，孩子都喜欢自己被夸奖，受过一次夸奖就会期待还有下一次。经常被夸奖聪明的孩子，为了保住自己聪明的光环，就会有两种举动:
一是用小聪明的方式来进一步显示自己的聪明，而这会导致他做事不够用心，不能脚踏实地;
二是不敢尝试和挑战难题，因为他们担心如果自己做不到的话，会有损自己聪明的形象。
在这两种心理的作用下，久而久之，他们会变得不爱开动脑筋，不敢面对困难，变得很胞弱，一旦失败就很难再振作。
4.教导孩子乐观
克里斯蒂娜卡特说：“乐观与幸福密切相关，两者实际上可以等同。”
她将乐观主义者与悲观主义者进行比较，并找到乐观主义者的优势：
.在学校，工作和体育方面更成功
.更健康，寿命更长
.最终对他们的婚姻更满意
.很少抑郁和焦虑
5.培养孩子的情商
有研究指出：成才=20%智商+80%情商。
情商高就是把情绪控制好，培养孩子的情商要从管理孩子的情绪开始。要管理孩子的情绪，就要提高孩子“共情”的能力，也就是所谓的同理心。
6.养成幸福习惯
如何帮助孩子建立持久的幸福习惯？卡特解释了一些强大方法：
.消除刺激：使孩子专注不受外界诱惑影响。
.公之于众：建立目标以增加社会支持和社会压力。
.一次一个目标：一次一个目标更容易，更有成就感，特别是对于孩子们。
.坚持下去：不要指望立即完美，这需要时间。
7.教孩子自律
对于未来的成功而言，儿童的自律能力比智力更具有预测性。
著名的棉花糖再次测试，当初抵制诱惑的孩子们过上了更好的生活，并且更快乐。
帮助孩子学会分散诱惑力是培养孩子自律的好方法之一。
掩盖诱人的棉花糖实验：当奖励被掩盖时，一项研究中75％的孩子能够等待整整十五分钟的第二个棉花糖;当奖励可见时，没有一个孩子能够等待这么久。
8.给孩子更多玩耍时间
玩耍对孩子的成长和学习至关重要。
研究人员认为，玩耍时间的急剧减少是导致孩子认知和情绪发展缓慢的重要原因。
玩耍不仅可以促进孩子智力，体力和情绪健康；还有助于儿童学习如何在团队中工作，分享，协商，解决冲突，调节他们的情绪和行为。
9.为孩子创造快乐的环境
让孩子快乐的最简单方法是少看电视。
研究表明幸福与不看电视之间存在紧密联系。社会学家表明，快乐的人往往比不快乐的人看电视少得多。
我们不知道电视是否让人不快，但我们知道，有很多活动可以帮助我们的孩子成长为快乐的人。
如果我们的孩子正在看电视，他们就不会做那些可能让他们从长远来看更快乐的事情。
10.一起吃晚餐
家庭晚餐很重要。这种简单的传统有助于更好的塑造孩子并使他们更快乐。
研究表明，定期与家人共进晚餐的孩子情绪稳定，不太可能滥用药物和酒精。他们的成绩更好。他们的抑郁症状较少，特别是在青春期少女中。
1. 以身作则
作为父母，以身作则。如果你想养一个快乐的孩子，作为第一步，你必须快乐。在小事中寻找快乐。与您的孩子分享这些时刻，并让她参与其中。当你快乐时，你会散发出积极的情绪，这会让你的孩子也感到快乐。
2. 要有一个快乐的孩子，鼓励她表达情绪
帮助孩子处理情绪并从她的感受中学习的最好方法是让她在情绪上表达自己。鼓励她表达自己。让她对自己的情绪感到舒服，这样她就不会感到压力或焦虑。
3. 帮助她培养人际关系
随着孩子的成长，她会遇到不同的`人。一旦她学会与他人建立牢固的关系，这将有助于她掌握自己的情绪并培养持久的友谊。她将学会同情他人并理解他们的感受。结果，她会交到更多的朋友，这反过来也会让她开心。
4. 多说“是”，少说“不”
当然，你的孩子想要的每件事都同意并不总是可能的。与其说“不”，你可以用一种不完全否定的方式来表达你的反应。例如，如果您的女儿想看电视，与其说“不”，不如说“再完成几页作业，然后看电视”。
5. 多交流
努力与您的孩子开诚布公地交谈，以便她可以与您讨论她所有的恐惧和担忧。尽量不要评判，而是让她向你发泄她的心。当您知道什么困扰着您的孩子时，您将能够更好地帮助她以有效的方式处理它。因此，您将帮助她消除恐惧和担忧，让她快乐。
6. 告诫行为，而不是孩子
作为孩子，年幼的孩子会从错误中学习。确保在行为和行为人之间保持明确的区别。与其告诫孩子，不如告诉她你不喜欢她的所作所为。例如，你知道她学习不好，回家时成绩很差。
不要说诸如“你做得非常糟糕，我对你很失望”之类的话，而是说一些专注于行为的东西，比如“我对成绩不满意，因为我知道你可以做得更好。”
7. 欣赏努力，而不是完美
您希望您的孩子在她所做的事情上表现出色，但不要期望她在任何事情上都完美无缺，而是鼓励她尽力而为。当您鼓励和欣赏孩子的努力时，她会知道您的关心，这将增强她的信心。你的认可也会鼓励她更加努力，做得更好。
8. 教她自律
自律将帮助您的孩子形成规律并有效地管理她的所有责任。她不仅能够形成更好的判断力，还将学会避免诱惑，避免负面情绪。
9. 让她感受到她的重要性
当你的孩子感到被爱和被重视时，她会知道你在家庭中有多重视她。不要只是对她说的话点头，而是要正确地听她说话。让她参与某些家庭事务，让她做出一些适合年龄的决定。
