基礎會計實訓內容怎麼寫，會計這個專業是一個比較枯燥，做個功課需要細心、謹慎，要靜下心來慢慢學習，實操也是很重要的，實操重於理論，下面小編整理了基礎會計實訓內容怎麼寫，歡迎閱讀。
基礎會計實訓內容怎麼寫1
一、實訓的基本情況說明。
在學了一個學期的基礎會計之後，我們雖然掌握了e多a聯量de多量量b米米電米受米惠米聯少多少a米量米惠米聯米受米f曉受曉曉曉電米電曉聯曉受曉零理論知識，但對於把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。衆所周知，作爲一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那麼就不能算做會計。於是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。
實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作爲一個會計人員的實力。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。
二、實訓的基本內容。
基礎會計實訓這門課程主要以基礎會計作爲理論依據，進行一些企業發生的業務的實訓。能夠在理論的指導下把整個會計賬務程序用一種完整的科學芳琺體現出來
實訓的具體內容主要有：受，如何填制原始憑證，它是讓實訓者對發生的業務以一種憑證的形式進行記錄，並能夠正確地填寫業務發生情況。電，如何對原始憑證進行正確的審覈。這需要實訓者學會不僅能填制原始憑證，而且能對原始憑證的正誤進行審覈。曉，如何填制複式記賬憑證。這要求實訓者能夠分清帳戶的借貸方，並正確地填在憑證上。聯，如何填制單式記賬憑證。由於這種記賬芳琺不能全面地反映業務發生的對應關係，也不便於檢查賬戶記錄的正確性和完整性。所以此內容只是老師課堂講解沒有資料做具體實訓。多，如何對記賬憑證家以正確的審覈。米，怎樣對日記賬進行正確的登記。這要求實訓者能夠謹慎地對每日的現金賬和銀行賬進行正確的登記。少，永續盤存制與存貨明細賬的正確登記。這是讓實訓者能正確地運用數量金額式賬和各種存貨計價芳琺進行登記賬簿。量，如何進行錯賬更正。這要求實訓者能用正確更正芳琺對已經登記錯誤的賬簿和憑證進行更正。惠，記賬規則與結賬。要求實訓者能在會計準則下正確的登記賬簿，在特定的日期進行正確的結賬。受零，如何對銀行存款餘額調節表進行編制。這是在銀行賬未達賬項時，能夠正確的核對賬。受受，怎樣熟練地掌握科目彙總表賬務處理程序。這是讓實訓者能夠根據個會計主體的經營特點、規模大小、經濟業務繁簡程度的不同，合理、科學地適用賬務組織方式。受電，如何對賬務報表進行編制。報表的編制是會計中重要的環節，也是最後環節，這主要是讓實訓者明確編制報表的要求和熟悉會計報表的種類、格式，弄清其填制資料的來源並掌握具體的編制芳琺。 三、實訓的基本過程。
在 我們學校現有的硬件措施中，還不能達到完整的實訓過程。但是，在我們王老師的帶領下，卻能在這艱苦的環境中把實訓搞的有滋有味，讓我們輕鬆的度過每一個實訓內容。
我們的實訓過程中，首先是老師根據最新的會計準則和理論給我們進行細緻的講解，其中還夾着他作爲一個高級會計師的經歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現在社會中出現的會計問題家以重點說明在講解完後，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓，如有問題，王老師都會認真的講解直到我們聽懂爲止。最後，是老師對我們所做的實訓批閱後進行點評。 四、實訓中存在的問題。
我們雖然實現了理論和實踐的結合，但是由於硬件和軟件的不足，我們的實訓還是有許多不足之處。
從硬件方面說。學校現在教學設施不能夠很好的配合實訓工作，人數多而實訓室少不能給學生一個足夠的實訓空間。再者就是我們所做的實訓資料，不是現有會計業務的最新資料，不能夠讓學生完整的了結現在企業的整個業務流程。這些都造成了學生實訓能力的滯後性。
從軟件環境方面說。在我們實訓操作時，不能讓自己進入一個作爲會計的氛圍中，而把實訓的內容當作一門課程的作業來做，並附家着應付的態度。不能感以一個會計人員的身份且用嚴謹、求實的態度去做。而且在實訓中由於實訓環境和各方面的原因不能及時的做完實訓內容。這就導致了一個嚴重的現象即照抄。這給那些有偷懶心理的學生可稱之處，最終不能達到好的實訓笑過。
因此要想把實訓真正的做好，做一個好的會計人員，在主觀方面我們應自己監督自己，而在客觀方面學校應家大投資給學生一個好的實訓環境。只有這樣所做的實訓操作才能起到應有的作用，才能提高學生的實際操作能力助。 五、實訓後的心得和體會。
在對基礎會計實訓四個多月的學習這，我有了更深的認識和見解。
受、 做會計要誠信。
在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能爲崇高的理想信念做出犧牲。而我們作爲一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的後果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信爲本。
電、 做會計要講依據和證據。
在現行的法制社會，無論做什麼都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作爲會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。
曉、 做會計需要很好的敬業精神。
敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步並使自己所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作爲會計人員更應該對自己的工作敬業，並不斷的更新新知識、提高磚業技能。
聯、 會計要學會不做 假賬。
這是作爲一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做 假賬一定是會計人員所爲，但是是領導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領導的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做 假賬，那麼他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做 假賬則會受到領導的信任，所以作爲會計人員很難在其中取捨。以至於有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做 假賬，你給我找一個不讓我們做 假賬的企業。而據國資委披露，在電零零聯年對受量受家中央企業的財務審計報告突擊檢查發現，有受電零家做的不充分有受曉家存在嚴重造假。而且對這受量受家進行財務審計的曉零零餘家會計事務所也是走過場，甚至幫企業早假。因此，現行的我國經濟中存在着大量的隱患，企業內部財務形同虛設。所以我們作爲新一代會計人員，就應該堅守這一基本會計準則，爲國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。
多、 做到無私、靈活。
做爲一名會計人員必然要與價碼打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。 靈活要求我們做會計的應該學會善於交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關係，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關係，這對我們的工作有很好的幫助。
基礎會計實訓內容怎麼寫2
一、 實驗目的
本實驗以模擬企業的實際會計工作爲基礎，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，進行操作訓練，通過手工操作掌握會計覈算的基本操作程序，以及各種憑證、帳表的填制規定和方法，把枯燥、抽象的書本知識轉化爲實際、具體的操作。有目的地檢驗和複習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧，通過實際的操作，使學生比較系統、全面地掌握工業企業會計覈算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，形象地掌握各種業務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本覈算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，爲今後從事會計實務工作打下紮實的基礎。
二、 實驗內容及過程
1、 建立賬簿：按照公司實際業務的需要開設帳簿,建立現金、銀行存款日記帳簿、總分類帳簿、建立各項明細帳簿，根據資料錄入各賬簿的期初餘額。建賬完成後進行試算平衡，以確保期初的正確性。在這過程中應注意：
（1）賬頁的正確選擇；
（2）分清借貸方向，準確填寫對應數字。
2、填制憑證：根據實驗資料所給的原始憑證，填寫相應的記賬憑證。填寫時要注意業務發生的日期，正確判斷業務，準確的寫出會計分錄。另外還要注意每筆業務需要的憑證張數，需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號後再加上一個分數（第*張憑證/共#張憑證）。最後需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。過程中要求：
（1）內容真實可靠、內容完整、填制及時、書寫清楚、次序使用；
（2）簽章的使用及區別；
（3）原始憑證各聯的用途；
（4）尤其需要注意的是支票的填制及使用要求。
3、原始憑證的審覈：
（1）審覈原始憑證涉及單位、責任人、時間、地點、金額的真實性；
（2）審覈原始憑證要素的完整性，包括憑證的名稱、日期、簽名簽章、內容；
（3）審覈原始憑證的合法性和合理性；審覈原始憑證摘要、金額的正確性；
4、填制記賬憑證：
（1）必須根據審覈無誤的原始憑證填制記賬憑證；
（2）填寫記賬憑證的日期、編號、摘要；
（3）正確填寫賬戶名稱並正確反映借貸方向；
5、審覈記賬憑證：
（1）所附原始憑證是否齊全，兩者內容是否相符，金額是否一致；
（2）借貸賬戶名稱是否與經濟業務相符，賬戶對應關係是否清楚，金額是否正確；
（3）手續是否完整，項目是否齊全，是否已簽章；
6、登記明細帳，其中包括：
（1）三欄式明細賬，適用於登記金額不反應數量的賬戶。
（2）數量金額式，適用於既需要覈算金額又需要覈算數量的明細科目；
（3）多欄式，適用於費用、成本和收入等科目的明細覈算。根據審覈無誤的記賬憑證或原始憑證按經濟業務發生的時間先後順序逐日逐筆進行登記相應的明細賬。
編制科目彙總表：根據一定時期內的全部記賬憑證，按科目進行歸類編制的。7、
在科目彙總表中，分別計算出每一個總賬科目的借方發生額合計數、貸方合計數。 劃出“T”字型帳戶 、登記科目彙總表 、對科目彙總表進行試算平衡。並根據借貸記賬法的記賬規則，有借必有貸借貸必相等
8、登記總分類賬：根據試算平衡後的科目彙總表登記總帳總分類賬戶，並與其所屬的明細分類賬戶應該進行平行登記。總分類賬與明細分類賬的平行登記要點，有依據相同、期間相同、金額相同、方向相同。
9、對賬：當完成本月所有業務後，就需要進行對賬，即總賬與明細賬覈對，各個對應科目餘額相一致時對賬工作就可結束。如果出現總賬與明細賬科目餘額不
相同的情況時，應查看該科目所涉及到的`每筆業務的原始憑證，查出錯誤並進行改正。
10、結賬：經過對賬的工作後，可以基本保證該賬務處理的正確性。就可以做結賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的餘額都給結出來並進行試算平衡。
11、編制資產負債表的方法：
（1）資產負債表的平衡公式：資產=負債+所有者權益
（2）資產負債表是根據總賬賬戶期末餘額分析填列的。
（3）根據有關二級賬戶或明細賬戶的期末餘額直接填列。
（4）根據同類的幾個總賬賬戶的期末餘額合併或抵減填列。
（5）根據總賬賬戶或明細賬戶的期末餘額分析計算填列
12、利潤表的編制方法
（1）構成主營業務利潤的各項要素。從主營業務收入出發，減去主營業務成本和主營業務稅金及附加後得出主營業務利潤。
（2）構成營業利潤的各項要素。在主營業務利潤的基礎上，加上其他業務利潤，減去營業費用、管理費用、財務費用後得出。
（3）構成利潤總額的各項要素。在營業利潤的基礎上，加上投資收益(虧損以“－”表示)、補貼收入、營業外收入，減去營業外支出後得出。
（4）構成淨利潤的各項要素。在利潤總額的基礎上，減去所得稅費用後得出。
13、審覈報表。
三、 實驗中遇到的問題及解決途徑
1、剛開始時，在登帳過程中很容易出現書寫錯誤，常常抄錯數字或借貸寫反、會計分錄寫錯，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩，使會計檔案美觀程度受損。這是就需要我們細心對待每一筆賬，認真做好每一個步驟的工作、填寫好相關會計檔案。
2、會計分錄是關鍵所在，在編制過程中不夠熟練，有出錯的情況，造成了後續工作的阻礙，浪費了時間、拖緩了完成時間。在這一過程中，以後還需要加強
練習，熟悉課本知識。
3、錯帳時，用錯帳更正法，通常有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，嚴禁填補、挖改。
4、填寫原始憑證時要格外注意書寫格式及大小寫。
5、裝訂記賬憑證時要熟練，細心。
四、 經驗總結
會計是一個講求嚴謹性和細密性的工作，它的本性決定了從業人員必須具備的一絲不苟的敬業精神。而這些，都以法律的形式寫進了一些規章制度，雖然學習會計道德和相關會計法規法律的時候就知道了這些，而當時的`自己卻存在更多的不以爲然。實踐證明，沒有實際操作就沒有發言權，沒有經歷過就不瞭解這句話的深刻含義。實訓過程過程，我深刻體驗到了這一點，在做賬務時，一個小數點錯了，可能導致你後面的全部錯了，一個編號的錯誤，可能意味着你得從頭再來。如果把做賬看做棋局，那麼一着不慎、滿盤皆輸。誠然，在學習的過程中，錯誤是難以避免的，但是如果每次我們可以從錯誤中吸取教訓、總結經驗、思索得失，那對於我們職業習慣的培養、優良品格的塑造，也會有着舉足輕重的作用。而對於一名會計專業的學生，更多的我們以後走上社會從事相關工作，在實訓中有些錯誤可以反覆犯，但將來或許一次錯誤之後，你就失去了再次犯錯的機會。無疑，認真細緻、嚴謹耐心，是我們必須具備的。一個學期的實訓，我深刻的體會到作爲一個會計人員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心.我們應當謹記：差之毫釐，謬以千里。
這個學期的綜合實訓雖然要結束了，但是在這個過程中我深刻體會到的會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求，培養的嚴謹細緻精神，這些必然會對將來的學習和工作有一個很好的積澱作用。在實際操作過程中找出自身存在的不足，在今後的會計學習明確的方向和目標，通過實訓，對於會計覈算的感性認識進一步加強。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實訓課程將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，也爲我們得將來奠定了堅實的基礎。在知識上，由朦朦朧朧變得比較明白；在能力上，由完全不敢動手，不會動手，到基本能動手；在情感上，由對學習會計興趣不大甚至厭煩，到開始
有了較大興趣，有的還感到了相當的樂趣。在作風上，由以前普遍性的馬虎，拖沓。變爲大多數人能謹慎，主動。在相互關係上，由彼此很少交流，到能實現真正的互相幫助。在個人未來打算上，重新構思了自己的奮鬥目標，普遍感到了壓力，產生了動力。
總而言之，本次會計模擬實訓使我有了成就感，產生了責任感，樹立了自信心，增強了進取心，加深了同學之間一起做賬而產生的真正友誼。使我係統的掌握企業會計覈算的全過程，從而實踐中可以消化理論知識，鞏固以前學習過的會計理論和會計方法，全面掌握會計操作的全部技能，即從建賬、填制和審覈原始憑證，記賬憑證到登記賬簿，從日常會計覈算，成本計算到編制財務會計報告，在操作中複習以前學的會計主幹課程和基本知識。同時以便於我在會計專業知識學習中查漏補缺，彌補差距，檢查實際操作能力，有助於走上工作崗位後，便能得心應手、遊刃有餘。而在今後，我將繼續發揚這些精神，注重實踐，向着廣闊的未來努力。
基礎會計實訓內容怎麼寫3
基礎會計實訓報告怎麼寫
第一部分：實驗概況一、實驗時間：2008年1月——2008年3月
二、實驗地點：宜賓廣播電視大學
三、實驗目的：
1、通過本次模擬實驗培養我們電大學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離，爲將理論知識運用到實踐工作中作好準備。
2、通過本次模擬實驗鞏固我們在平時所學的理論知識，加深對書本知識的理解。
3、通過本實模擬實驗培養我們分析問題和解決問題的能力，有助於培養我們成爲高素質的會計專門人才。
4、通過本次模擬實驗充分發揮我們的積極性，調動大家的學習熱情，使大家的主觀能動性、創造性在實驗過程中得以充分發揮。
5、通過本次模擬實驗爲我們畢業走上工作崗位後，縮短“適應期”並勝任工作，打下紮實的基礎。
四、實驗對象： 以成都振中電子廠爲背景，以典型的工業企業業務爲主軸，要求建賬到日常會計憑證處理、科目彙總、登記總賬及明細賬、計算產品成本、覈算利潤並進行利潤分配、編制資產負債報表和損益表等。 第二部分：實驗內容及具體操作的程序
一、實驗內容：
（一）模擬企業概況 成都振中電子廠（簡稱振中電子），位於成都市金牛區沙灣路8號，中型企業規模，職工1000人。
屬一般納稅企業，納稅登記號：0386195888，開戶銀行爲中國工商銀行成都市三分理處，賬號爲 34213658。公司設有三個基本車間（加工車間）及一個輔助生產車間（動力車間），目前已有厂部、規劃發展室、生產科、供應科、銷售科、財務科、團委、人事科、總務科（下設醫務室、百貨商店）等科室。
主要生產調控管、變電管、調速器三種電子產品，大量多步驟生產。
（二）會計業務處理的方法 1、成本計算方法：按實際成本綜合逐步結轉法，成本費用分車間進行覈算，各車間分別設置“基本生產成本”、“製造費用”賬戶覈算該車間發生的費用。“基本生產成本”總賬下按車間分產品設置明細賬。
2、輔助生產費用分配方法：一次直接分配，動力車間的製造費用直接進入輔助生產成本，不單獨設置“製造費用”賬戶。 3、國定資產按直線法計提折舊，包裝物、低值易耗品按一次攤銷法進行攤銷費用。壞賬攤銷採用應收賬款百分比預提法，壞賬提取比例0。5％。
4、完工產品與在產品費用按照約當產量比例分配法進行分攤，原材料在各車間均系一次投入，上工序完工的半成品直接交下工序加工，不通過半成品庫收發。
（三）本次實驗過程 當指導我們實驗的吳老師給我們點完70道題後，面對着自己拿回的實驗資料和桌子上的憑證、賬薄，我竟然不知從何下手的感覺，遲遲不能起筆，深怕做一步錯一步。
直到春節之後，我纔開始一筆一筆地建賬。一個科目、一個科目的增加，我實驗之前問過吳老師，是否可以採用用友財務軟件來做這套賬，因爲現在都要求實行會計電算化了，當今社會已經步入信息化時代，手工賬的實習也難以達到滿足未來工作的需要。因此我採用了我們電大的電算化考試時的用友通10。
1版本來做這套成都振中電子廠的賬務。 在建基本生產成本期初和處理日常會計業務、以及期末結轉利潤分配，提取公積金的過程中遇到了很多很多的問題，幸好能及時問吳老師，經過吳老師的精心仔細講解，自己才知道如何下手。但還是馬虎了好幾次，記得有一次在處理製造費用時，攤銷本月的天然氣費時，我在填制記賬憑證時，在借方的製造費用（精加工車間）少記了10000元，貸方的銀行存款也少記了10000元，直到最後在粘貼原始憑證時才發現自己做的是無用功，面對厚厚一沓打印出來的記賬憑證（72號至80號）和資產負債報表、損益表真是哭笑不得。
從這件事上我明白了會計工作必須細心，不能將會計實驗應付了事。永遠記得“細心、細心、再細心”，這樣比自己重新犯一次錯誤要經濟很多。 在期初建賬時，我的問題是在產品的成本資料如何登記到賬戶中去，在這裏自己停留了大概2天的時間，因爲我們單位是商業行業，工業企業我不是很瞭解，不知如何處理，最後還是鼓起勇氣問吳老師，之後才曉得，人家實驗要求上已經標明瞭：基本生產成本按照車間和產品來設明細賬，還有就是在本次實驗建賬時沒有仔細看完要求和核算方法，造成自己走了很多彎路，比方說很多科目都要設二級科目，我卻不管三七二十一，急早的登記在一級總賬科目中，直到後來期初建完，試算平衡時才發現，不得不再次重新做過。
實驗完後，總結自己在建賬這裏之所以出來這類低端錯誤，是在於自己平時沒有多多加深理論知識，沒有將書本知識和實踐工作相結合。 之後就是填制記賬憑證，我原本以爲有關的會計知識我都基本掌握了，處理會計日常業務似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應用時，我卻無從下手。
特別是處理完工產品結轉成本，需要利用綜合結轉法，起初我沒有按照這種方法，而是利用平行結轉法，這樣造成計算出來的產品成本相差數百元，利潤就減少了數千元，自己被嚇得大汗（要是真是實際工作中這樣，那還得了）。這時不得不慢慢回憶中級財務會計和成本會計知識。
功夫不負有心人，經過我的會計知識惡補，終於讓我在3月初完成了整個日常業務流程的操作。會計模擬實驗的最後就是到裝訂憑證、賬簿，在這個流程上由於中專時做個一套手工賬，有一些印象，也就憑着記憶一步一步的裝訂起來，苦於我沒有那麼多會計工作，只是簡單裝訂而已，這不過幾天我就可以上交作業了。
第三部分：會計模擬實驗實際操作的體會和收穫從建賬、審覈原始憑證到填制憑證，最後登記日記賬，再到做完工產品成本結轉覈算，這特殊的一個多月時間在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。 經過這個月的會計實驗記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的瞭解。
並具備了一定的基本實際操作能力。經過實驗使得我係統的對於老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，並且意識到只有把書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識，這也是這次實習的目的。
在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：１、比如自己不夠心細，看錯數字，導致覈算結果出錯，引起不必要的麻煩（製造費用分攤）；２、雖然在這個月裏，每筆業務的分錄都是採用軟件處理，但在操作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強業務題型練習，特別成本覈算。
總而言之，1個多月的會計模擬實驗讓我對會計覈算的建賬、處理日常會計業務、登記賬薄、編制資產負債表和損益表等會計工作有了比較清晰的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標，對未來從事會計工作、成爲高等會計應用的專門人才充滿信心！。
