體現愛國的作文，寫作文可以鍛鍊我們的文字功底，好的作文用詞不在優美而是更在準確，平時要多做積累才能寫出好文章，作文的寫作技法並不是讓人頭疼的，從體現愛國的作文中吸取技巧吧！
體現愛國的作文1
每當想起“愛國”一詞，並在我的心間縈繞不休。在我的耳旁不斷的迴盪，彷彿有一位天使在我耳邊傾訴着。因此，讓我把愛國這個詞，牢牢銘記在心。
我是中華的人民，華夏的兒女，炎黃的子孫。我深愛着自己的祖國，如果祖國母親是浩瀚無際的大海，那我就是海風中的一隻乳燕；如果祖國母親是一片遼闊的草原，那我就是草原中的一根小草；如果祖國母親是一座巍峨峻拔的高山，那我就是在山中安居樂業的一隻雛鳥。儘管我在祖國母親的眼裏是那麼的渺小，但是我仍懷着一片愛國的深情。對祖國母親的付出銘記於心，對祖國母親的昌盛而深感自豪，對祖國母親的強大而浩氣長存！
我愛祖國！愛她的地大物博，愛她的神州大地，愛她的錦繡河山。愛她的歷史潮流，更愛她的長城、黃河、長江、黃山，這等等一切都想針一般烙在我的心底。
雄偉的長城，你的氣勢是如此的磅礴！當我踏在您的古磚上時，我心房似有千斤重，因爲這是古代人民用智慧和汗水所凝集的結晶。再看看城牆邊的污粒，您的.歷史一定很長吧？你的出生約在900年前，在這數百年裏，你承擔着多少重量？人羣累累，都在您的身軀上踩踏，而您的愛國之心，爲人民付出的心結卻從未動搖過。可以看出你對祖國是多麼的真摯，多麼的愛慕。我也要像你一樣愛國，對祖國一片深情！
滾滾的黃河，你的洶涌讓人望而生畏，但誰又知道您曾經也是一條善良的小河，是我們的母親河。您的性格很開放，不拘一格。你把自己所蘊含的對敵軍的仇恨都一一表達出來，讓我心潮澎湃。我也要像你一樣愛國，對祖國戀戀不捨，勇敢地站出來，保護祖國母親不受屈辱，把對敵人的仇恨全部發泄出來！
滔滔的長江，你的身軀之長讓我重新鼓起勇氣站起來了，你從未害怕過，總是挺長了身軀，像一條長龍般給藐視中國的帝國主義者一個下馬威，展示着我們中國人的威嚴。我也要想你一樣愛國，不屈不撓，百折不回，永遠在祖國母親的懷抱之中，不離不棄。
巍峨的黃山，你挺拔的身軀是如此的具有魅力，高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。您總是挺直了身軀，顯得如此高大！人人望了你，都讚歎不絕。我也要像你一樣愛國，挺直了軀幹，勇敢的告訴每一箇中國人：只要有愛國的決心，那世界上就沒有什麼可怕的！
我是多麼的愛自己的祖國啊！我的中國心永遠在您的故土上茁壯成長，正迎着風沙漸漸的長大……
體現愛國的作文2
愛國主義，這是一個多麼光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪傑，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠爲它而拼搏，爲它而奮鬥不息！
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛國，終因寡不敵衆而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。
古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰鬥中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“爲了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國主義精神永遠激勵着羅馬人民努力奮鬥。
正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多麼偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什麼呢！”
讓我們看看，從解放戰爭中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少雲，從兩彈元勳鄧稼先、錢學森到新時代的道德模範，他們哪一個身上不閃爍着愛國主義的爍爍光芒？就說說我們敬愛的鄧小平爺爺，他曾深情地說過：我是中國人民的兒子，我深深的愛着我的祖國。
如今，作爲我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學爲了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行爲肅然起敬；當我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸後，上街遊行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌着的愛國熱血；當看到一個個海外歸來的遊子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表着一個民族的信念，它才真正是一個民族的象徵。它不是與生俱來，但它是後激勃發；它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡；它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。
相信每個人心中都有一塊愛國的豐碑，其實國家就像我們的父母一樣，真的不會奢求我們多少回報。當身邊的同學需要幫助時，我們能伸出自己的雙手；當貧困山區的孩子在飢寒交迫時，我們能夠獻上自己的一份愛心；當社區的爺爺奶奶在孤獨寂寞時，我們能夠主動聯繫身邊的同學一同去給與問候和幫助，讓我們用一顆愛國之心，一顆感恩之心，向我們的祖國獻上我們自己特有的愛吧。
體現愛國的作文3
最近，報紙上、網絡上和雜誌上有一則新聞倍受熱議：3月21日下午，一對中國母女在武漢大學櫻園內穿和服拍照，引來衆多學子圍觀聲討，並實施轟趕。消息一傳開，有人認爲母女穿和服拍照並無其它意思，純屬個人娛樂，而武大學子轟趕她們的行爲有失妥當；當然也有人認爲這對母女忘了國恥，理應受到教育。一時正反兩方爭執不下。那麼，穿和服拍照是不是就是不愛國的體現呢？
和服是日本的傳統服飾；而櫻花則是日本的國花。一提起日本，我們很容易聯繫到抗日戰爭中日本軍隊的兇殘和毒辣。儘管經過時間的沖刷，那烙在每個中國人心中的仇恨卻無法退卻。正是這種仇恨，讓櫻花樹下穿和服拍照這樣一樣簡單的事情被打上了“不愛國”的標籤，一下子變得複雜起來。我們不能怪武大學子的衝動，因爲這對母女的行爲的確觸痛到他們敏感的神經，傷及了他們心裏的感受，才使他們做出如此不理性的行爲。
可以說，那些對母女的行爲加以反對的人都是愛國的，只不過他們把愛國建立在對日本文化的排斥和厭惡上，這便顯得有些刻意了。現在，“哈韓”“哈日”幾乎已經成爲校園的一種流行趨勢，而且日本動畫片也倍受追捧。那麼，人們爲什麼不把這些趕出校門，趕出國門呢？既然痛恨日本，那校園裏爲什麼要種植櫻樹供人觀賞呢？學生們爲什麼不主張砍掉櫻樹呢？和服和櫻花，多麼美好而珍貴的食物！我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待，在認識上就產生了偏差。這是一種盲目的愛國！
有一位網友的話我很欣賞：“愛國不是表現在這樣的衝動上，而是應該客觀地看待歷史，學好知識創造美好的未來。”我們不應讓愛國體現在對他國文化的排斥上，更不該讓愛國成爲一句口號，愛國就要拿出行動來，努力地爲祖國的明天作出自己的貢獻！
