挪威的森林讀後感800字精選，讀罷這本書心裏久久不能平靜，著作中的思想內涵是不可忽視的，寫作是一件神聖而有難度的事情，閱讀是人生的一個重要課題，參考挪威的森林讀後感800字精選，你也能寫出自己的感悟。
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我此時此刻的感覺很奇怪，不可名狀，難以訴諸言語。這感覺是從看完《挪威的森林》之後開始的。兩週前，我滿懷着積攢了許久的期待，激動地開始閱讀這本書，直到今天晚自習臨近結束時，我纔將此書看完，而此時距離晚自習結束不過也纔過去了半小時左右。
在走回寢室的路上，我的心情難以平靜，異常興奮——在看完一本如此精彩的小說之後，難免如此。回到寢室之後，我便覺得若有所失，內心感到空虛，那感覺很奇怪，本就難以訴諸言語，過了最初的階段更是如此。我現在正努力地將此前不久的我大腦的思想碎片拽回，然後艱難地拼湊起來。
不一會，我似乎意識到了這是怎麼一回事，我感到意猶未盡，可能是由於故事結束得太突然的緣由，似乎一切都在自然而然地發展，沒有要結束的預兆，而突然，就沒有下文了——的確，這本書的結局令人琢磨不透。爲了找回突然消失的感覺，我便打算從頭開始細細地回味這兩週以來我所感受的一切，但我又不知從何開始，仿用書中的一句話來說：我心裏對此書的想法和感受堆積如山，它們爭先恐後地涌出，而我根本無法遏制、招架它們突如其來的攻勢。
我有限的腦容量難以承載這樣複雜大量的信息——雖然如此，但我對書中那些引起我深思和共鳴的部分還是能夠大抵體會的，例如，渡邊和直子以及其和綠子之間那奇特的關係，我對此感到既可惜又羨慕。讀後感·因此我便想通過它的同名電影來再次感受這一段奇妙的旅程，但掃興的是，只有VIP用戶纔能有這樣的機會，我只得作罷。我不知道如何才能夠幫自己擺脫這一困境，因此我不敢急於開始下一本書，我必須得先緩過這個階段。
我現在的大腦一團亂麻，在寫到一半時就已經是如此了，雖然亂的不行，但我也漸漸平靜下來，情緒不再像之前那樣波動，不過，由於思想混亂，前面所寫也雜亂不堪，前後似乎銜接不上，一句句話就像炮彈一樣從我腦子裏蹦出，我只得慌張得捕捉它們，並轉而成文。隨後，我的工作就是將它們好好地整理整理了。
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《挪威的森林》已經看了很多遍，每次都會讓自己有種淡淡的感傷。我很喜歡村上春樹的文字裏透露的那種淡淡地感覺，不同的人會有不同的感受。
我看到了，“死不是生的對立面，而作爲生的一部分永存”。即有死纔有者生，這裏並不以死爲終結。雖然我們無奈的是每個人都會死，但我們要有面對生活的勇氣。
我以路人的眼光來看渡邊，，所以我看到的是一個真實的渡邊。因爲年輕，所以憂愁。他對學校這個小社會內部虛假、骯髒也是很厭惡的，但他卻也沒有去改變這一切的想法，甚至有點逆來順受的意思，因爲他很清楚這是無法改變的，這就是渡邊的無奈了。他一直在尋找，對於他自己，對於直子或者綠子，他的苦悶與孤獨，與當時的時代背景有關。社會的低迷狀態自然使得人頹廢，所以我能理解渡邊那時的行爲。直到最後，渡邊才知道了相對於已經失去的，更應該珍惜眼前存在的，應該停止對生者的傷害，珍惜眼前人。
其實書到最後，對於渡邊君愛不愛直子這一問題我還是搞不明白。也許那樣愛過。那麼對於綠子，渡邊是愛了?應該是了吧，因爲他對綠子說過他的世界不能沒有她。也許那只是一個輕輕的承諾，但對渡邊那樣一個沉默型的男人來講應該還是發自內心的。兩份愛，一份對那已經消失去了另一顆行星與木月相戀的直子;一份對現實生活中活脫脫的綠子。最後，玲子走了，直子死了，只剩下綠子了。那麼渡邊是會和綠子在一起的。
我以爲這本書是可以拍成電影的，我的腦海中閃過無數個由文字堆砌而成的畫面，象流雲一般從頭頂緩緩而過，勾我敘述這個瀰漫着略微的悲傷的故事。閒下來的時候我問自己：如果給我三個機會，我的願望是什麼?第一個念頭是我要健康要快樂，遠離失意。細想一下，卻發現這些願望受亦舒張愛玲小說影響太多以致過於苛求：我現在並非不健康，一口氣可打四個小時網球;也不乏快樂的時刻;沒有失意的襯托，我的得意和快樂豈不乏味?然後，我慢慢的地閉上眼睛。
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文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著，發感想。自古至今名著一直是一種文化的延續，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀後感可能達不到那麼高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
夏挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死不是生的對立面，而作爲生的一部分永存”，全書的結構也如作者所說，並不以死爲終結，這裏有作者的無奈即每個人都會死，也有作者面對生活的'勇氣即有死纔有生。作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。一次是木月的死，木月死後直子和渡邊的關係便開始了，另一次便是直子的死了，按玲子的話說就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。“傳說，挪威的森林是一片大得會讓人迷路的森林。那種，人進得去卻出不來的巨大原始森林。”生活就像這片挪威的森林，不管我們願不願意，我們都要走進去，因此我們纔不可避免的對生活感到迷茫和痛苦。就像初美說的：“不迷茫和痛苦的人哪裏找得到！”
《挪威的森林》裏的很多人在挪威的森林裏迷失了方向。木月首先死了――17歲――死在一個成長的年齡。他以死來作爲迴避成熟的方式。而對於直子來說，本來她可以握着他的手，小心但是堅定地走過成長的道路，可是，木月的死帶給她的是，要自己去對待未知。就像直子自己說的那樣：“在他(木月)死了以後，我就不知道應該怎樣同別人交往了，甚至不知道究竟怎樣纔算愛上一個人。”對成長的恐懼最後也把直子推入了死亡的深淵。即使有療養基地可以讓直子身心放鬆，即使渡邊作爲直子“同外部世界相連的鏈條”，也無法把直子從迷茫和痛苦中解救出來。不只是直子和木月，初美，直子的姐姐，直子父親的弟弟，不都是在這個成熟的年齡段，在對成熟的恐懼，迷茫和痛苦中了結了自己的生命嗎？玲子，也是作爲其中的一員，僅僅是沒有失去生命罷了。
而我們中的大多數，都會像主人公渡邊一樣在迷茫和痛苦中完成這些轉變，即使我們自己並不瞭解爲何迷茫，即使這種轉變是被環境所逼迫的，而像永澤，看上去是能勇敢且完全的適應這些轉變，但是，永澤的內心也痛苦，他自己也不想完成這種轉變，只不過，他用自己的“奮鬥”成功逼自己完成轉變，而不是等社會來逼他轉變。這也是大人物與普通人的區別。
