員工個人工作業績自述，難忘的工作生活已經告一段落了，在過去這段時間付出的辛苦，一定讓你在工作中有了更多的提升！制定一份工作總結吧。那麼員工個人工作業績自述怎麼寫呢？一起來看看吧！
員工個人工作業績自述1
個人工作業績範文（一）：
XX，男，預備黨員，一名物流學院普通的專職教師。我於20xx年6月畢業於北京科技職業學院7月參加工作至今，我的工作表現一向堅持穩定，在現代物流學院負責實驗室管理和實驗室的日常教學工作，我在物流公司的工作經歷，給了我很好的鍛鍊機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，並促使我不斷努力學習，掌握最新的物流知識，爲我在物流實驗室的工作供給了良好的基矗在各級領導的支持和全院職工的配合下，將我物流學院實驗室的工作短短的八個月推上一個新臺階，得到了各級領導的肯定。下頭，我重點就物流實驗室工作期間所構成工作思路及完成的工作，做總結如下。
一、開展工作情景
我的工作都是圍繞着評估開展的，按照領導安排，我主要職責是實驗室的管理包括日常的安全和實驗室的機器設備的維護保養維修工作以及物流學院05級校設本科7個班和05高職3個班的物流實訓課程的教學工作，此外還有搞好相關服務。在工作中，我始終堅持政治理論和業務知識的學習，不斷充實自我，一向以來，自我能夠進取參院裏政治理論學習，除此之外，我還結合自我的業務工作，閱讀了有關物流方面的書籍，如供應鏈管理、運輸管理、倉儲管理、採購管理、配送管理、會計學等書籍每週末都到北京去參加物流課程的培訓。在工作中還堅持向實踐學習，向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富自我的業務本事，提高自身素質，爲提高工作質量奠定了良好的基矗。
物流實訓教學工作是一項專業性很強的工作，實操是目的，實操是前提，沒有良好的實操技能，就失去了教學工作的價值和作用，而我們物流學院的現實是沒有實操得場地要把實訓課程拿到課堂上來講，這樣給我們的教學工作贈加了很大的難度，我始終堅持工作就是物流實際工作的觀念，以一切使學生學會一切滿足教學爲標準，以一切貼近實際作爲工作的出發點和歸宿，在實際工作中我做到忠於職守，一絲不苟，進取認真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，爲了能設計出讓學生看的到聽的懂學的會的實訓課程有多少個通宵的夜晚，連我自我都記不清了。但當我看到規範有序的教學工作能爲學生能帶去物流實用的實訓課程訓練時，心裏感到無比的欣慰。
在履行崗位職責方面，根據上級提出的要求，我進取探索物流實訓教學的新模式，對歷年來我院的理論教學的成功和失敗經驗進行總結。對物流實訓課程的設置和安排進行創新。
二、取得業績
(一)設計出一套具體的可操作的物流實訓流程
我們物流學院以前沒有開設過實訓課程，以前我們其他的專業也沒有成熟的經驗給我們借鑑。在院長的帶領下我們在實踐經驗缺乏，課程設置經驗不足的情景下，我們物流實驗室在院長地帶領下對物流實訓課程流程創新，並繪製成圖表有運輸功能說明1張、運輸實訓流程1張、倉儲功能說明1張、倉儲實訓流程1張和綜合實訓1張。豐富了教學能容提高了教學工作質量，受到了領導的好評。
(二)完成各項基本教學材料的編寫
實驗室剛剛建立能夠說是什麼都不健全，我們完成了實驗室的相關管理制度的建立歸檔，共完善相關管理制度和具體的崗位要求15項相關材料。
根據洛捷斯特的兩套軟件：1、運輸管理系統;2、倉儲管理信息系統。完成的2008版實訓大綱的修改，和2008版的實訓指導書的編寫。新版的地實訓指導書按照供應鏈管理功能設計由16個實訓項目和來源於企業的20個實際問題場景組成。其中我個人完成了倉儲實訓指導書的編寫和20個情景的設計。
三、教研教改
隨着我校“三、三方略”的實施，加之10月面臨着評估
能夠預料我們物流學院的實驗室工作將更加繁重，要求也更高，我們的工作不能來一點虛的每一個地方都要經得起專家和領導的檢查。在我們明確了物流實訓教學的方向和高職的特點的基礎上我們的實訓目標是物流作業、管理的一線技術人員。爲此我們將實施“平臺+模塊”的課程設置在課時允許的範圍內將實訓的項目分類根據學生特點和實際需求調成組合貼合學生特點的教學資料和學習方式。
在新版的實訓報告的設計上得到了院裏領導的大力支持。在5月30日的市教委的市級師範實訓基地的檢查中得到了市教委專家組的好評。在同專家交流的過程中提到物流的實訓報告不能在按照着理工科的常規的實驗報告的.形式和模式。要設計和創新出貼合物流實訓要求的實訓報告，這點得到了專家的認同。這個也是我們下一步的教學改革的一個方向。
四、總結
以上就是我對我的工作的階段性的概括和總結，我的工作的成績的取得絕非是我一個就能做到的還有很多幫忙和協助我的人。今後還有很多工作需要我去做，期望領導能給我明白方向、批評指正。總之，我忠誠於黨的教育事業，全面貫徹學校的“三、三方略”。愛崗敬業，求真、求實、求新。
員工個人工作業績自述2
個人工作業績範文（二）：
本人XXX，...x年4月畢業於XX大學XX專業，獲工學碩士學位，畢業後分配到廣東省建築科學研究院結構研究所，從事結構工程理論研究與檢測工作。...x年12月獲得建築工程檢測工程師資格，...x年1月受聘。
自聘任工程師以來，主要從事建築物檢測鑑定及相關科研開發工作，共負責完成100餘項工程，效果良好，無一受到投訴，任職三年來，獲得省科技獎和省建工集團科技獎各1項。現將專業技術成果總結如下：
一、主持或主要參加80多項結構檢測試驗
任職以來，本人主持或主要參加完成了80餘項結構檢測試驗，獲得了委託方、當地建設行政主管部門的好評，典型工程有：
二、主持完成20多項路橋檢測試驗
XX年XX月，主持完成XXXX軟土地基監測：佔地21萬多平方米，地質條件複雜。經過測試軟土地基的分層沉降、XXX等技術指標控制軟土地基的加固效果，爲甲方節省100多天的工期，受到甲方的好評。
XX年XX月，在XXXX擋牆(坍塌)檢測鑑定工程中，採用探地雷達測試了西枝江擋牆沿線的河牀深度，發現XXXX現象，經過綜合分析，得出了擋牆坍塌主要是由於河水的沖刷作用使擋牆牆前土體產生很多流失，從而導致抵抗擋牆滑移的被動土壓力顯著減小而造成的。這一結論爲該工程的事故原因分析和加固處理供給了重要依據。
三、科研和規範編制工作
在規範編制方面，由廣東省建築科學研究院XXX所主要負責的廣東省標準《XX檢測技術標準》和《XX工程質量檢驗評定標準》正在緊張的編制過程中，本人作爲這兩部標準的主要參加人爲標準編制提出了哪些建設性意見爲兩部標準的編制作出了貢獻。
...x年1月至今，本人作爲主編單位的主要人員之一參加了廣東省標準《XXXX檢測鑑定技術標準》的編制工作，主要負責“XX安全性鑑定”和“XXX結構安全性檢測鑑定方法”等2個章節資料的編寫工作，參與“XXX”等章節資料的編寫工作。目前編制組已經召開了5次工作會議，這一規範已經完成了徵求意見稿的徵求意見工作。
四、論文發表與參加繼續教育
五、指導和培養新人
指導XXX、XXX助理工程師等人進行XX檢測操作、XX試驗操作等技術工作;指導本科畢業生XXX碩士研究生XXX等人進行XX檢測、計算分析以及鑑定報告編寫等技術工作;指導碩士研究生XXX、XXX等人進行建築地基基礎檢測鑑定工作;以上人員目前已能獨立完成工作，成爲該崗位上的能手。
六、參與部門檢測管理工作
七、結束語
(本人在專業技術方面還存在哪些不足，還需要加強哪些方面的學習和鍛鍊。
最終，衷心感激各位專家、評委在百忙之中審查本人的工作彙報，期望各位專家在本人今後的工作中繼續給予指導和幫忙。
