使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的六年級畢業生演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
各位老師、各位同學
大家上午好!我是六4班的( )，感謝老師和同學給我這次交流的機會。此時，我的心中激動萬分。光陰似箭，我們在這裏已學習了六年，難忘老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁徵博引的風格，爲我們展現了知識的無限魅力。在這裏，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。
老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“真善美樂”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
是的，老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“真善美樂”的校訓;讓我們牢記母校的辦學目標，帶着在這個美麗的校園裏耕耘六年的收穫奔赴八方，在初中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚着我們重新聆聽愛的聲音。
畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格爲熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着安陽實小領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作爲安陽實小的畢業生爲榮;明天，安陽實小將會以我們——祖國的棟樑，爲榮!
我的發言完了，謝謝大家。
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六一班的xx，今天我代表我們全班45位同學向在座的各位老師、致以崇高的敬意。
時光的年輪不停地旋轉着，光陰在無聲無息地流逝、六載春秋，兩千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長、遙遠。但是，當我們以一個時間征服者的身份，驀然回首這六年時光，會引得我們陣陣感慨。
當早晨的第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，快樂地吟誦詩歌美文，舒心地背誦英語單詞。那種收穫知識時的喜悅，成爲一種激勵我們進取的力量。被陽光照得發亮的窗裏，傳來琅琅書聲。那時的我們，多麼期盼着早點畢業。畢業便是解放的代名詞。在我們眼裏，小學畢業似乎是一個十分輕鬆的名詞。六年級畢業典禮演講稿
轉轉折折，折折轉轉。我們即將畢業了。這時，我們發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的精神寄託。對於難捨難分的同學，對於循循善誘的老師，對於朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學，這六年來，我們一直生活在一起。你們留給我了許許多多珍貴的紀念——我們之間的小矛盾，小插曲;我策劃的班隊課上你們的會心一笑;我們在一起談論各自的理想。這些非常平凡，極端樸素的小事，在歲月的鳥翼中，竟成了我最爲美好的`回憶。感謝你們，運動會上我們的一同吶喊，歌詠比賽中我們的一同努力。你們給了我太多太多的感動。我們即將邁上佈滿荊棘的未來。我相信，你們給我的勇氣，會戰勝這道路上所有的考驗。我會記得，你們張張天真笑臉背後的那一抹感傷。
感謝恩師，數學老師袁老師，您嚴謹細緻，每一次的批評都會敲醒了我們沉睡的警鐘;您的慈祥和藹總讓我們爲之動容;
感謝恩師，英語老師陳老師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生;
感謝恩師，體育老師田老師，您在我們眼中如兄弟姊妹般親切活潑;
感謝恩師，我們的班主任吳老師，您在課堂上揮灑的金玉良言我們銘記在心，您的每一次鼓勵都給了我們莫大的支持，您辦公桌上的一大沓作業帶給了我們激勵與感動!您幽默新潮的語言深深地吸引着我們。
老師們，你們不僅讓我們領略了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。恩師如山，你們給予了我們生命的色彩，讓我們收穫了生命的精彩。這些，我們都會永遠銘記於心。請允許我們道一聲：“老師，您們辛苦了!”
感謝母校----哺育我們成長的搖籃。我們愛我們的校園，愛那寬敞明亮的教室，愛那高大挺拔的香樟樹;更愛那些日夜爲母校操勞的領導們，是您們用智慧創造了母校的輝煌。校園內，每一條路，都留下了我們的足跡。校園內，每一朵花，都變成了一段美好的記憶。感謝學校，給了我們一生也難以擁有的珍貴的回憶。這回憶，將於我們的夢想，一同輝映在地平線前的那道曙光!
最後，請允許我再一次代表六年級一班全體同學，向尊敬的學校領導和老師們致以最崇高而真摯的敬意!
祝願老師們身體健康，
祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
親愛的老師、親愛的同學們：
六年時光，轉瞬即逝，我們在神不知鬼不覺的情況下度過了六年的時光。我們將告別鮮豔的紅領巾、彩色的童年、 筆直的松樹、飄香的玉蘭花，進入少年時代。
我們曾經在這美麗的校園裏度過了快樂的小學時光。記得在一次體育課上，我們好幾個女生聚在一起揹人。我們一起坐在草地上。這揹人是打擂形式的，第一次擂主是劉玉和馬靜靜，打擂人是王瑤和謝藝。她們經過了一陣火拼，我們在一邊也沒有閒着，“劉玉加油！”我們在一邊奮力的幫她們加油，幾分鐘後終於馬靜靜和劉玉贏了。
我們曾經在這得到的許多的鍛鍊。在六年級的時候我和我們班上的幾個同學有幸被黃亮老師選上去排練詩歌朗誦，說是要比賽的。在那幾天裏我們都很努力的準備這節目，爲的就是給學校爭光，可也還有一個目的就是想看看黃亮老師給我們什麼獎勵。比賽那天我們看見了別的學校的同學也來參加比賽，他們的服裝都很漂亮，和我們的服裝天差地別。“我們不看服裝，看實力，服裝好，實力不怎麼樣，那還不是浪費的”。孫桐在一邊不服氣的說。在哪天我們拿出了全部實力，贏得了第一名。
往事樁樁件件，歷歷在目。再見了母校，我們在您的懷抱裏變得懂事、勇敢；再見了敬愛的老師，在您教會了我們做人的道理，您的教育將銘記在我們心中；再見了親愛的同學們，在朝夕相處中，我們一起成長，一起學習，請記住我們在一起的時光，讓我們的友情一直延續下去。
