使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的畢業演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
酷暑的夏悄然離去，迎來了金爛爛的秋；揮手各別愉快的暑假，來到了我們熟悉的校園；放下沉浸在假期裏的心，接替的是畢業的腳步。
假期裏我們有過返校，當原班主任告訴我們說：“初四要換一批老師，希望大家能夠適應新老師們。”於是我們都很期待新老師，同時又有一些不捨，捨不得伴隨我們初中生活三年的老師們。我們的新班主任路老師對我們的期望很高，在課堂上講課的方法也別具一格，能夠讓大家有更好的理解，更多的進步。我們的老師們都是好老師，得到了同學們很高的評價。我要全力配合新老師，努力學習爭取從老師那裏得到更多的知識，讓自己能有一個新的提升。
剛開學沒幾天，同學們又一次相聚在學校，又有無數說不完的話語。在初四年級需要我們更加努力，在來年中考中取得好成績，用好的成績來報答初中階段的老師們。我在學習中遇到了問題，無法第一時間求助老師，我就向同學請教，他們都會耐心地幫我解答，一步步引領我向正確答案靠近，遇到我無法理解的地方，就會將步驟不厭其煩地講解，每個步驟都問我是否理解，在我思考後都能得到新的思路，最後題目被我解開了，我很開心同時也很高興有這幫同學們。我的“小老師”們對我說：“有不會的問題歡迎詢問！”這是多麼深的同學情啊！
我們一起聽路老師的班會，路老師教導我們要在學習中有吃苦耐勞的精神，才能到達成功。我們相聚在一起既是朋友又是對手，我們比的是意志、努力、友愛與合作，在這九月的初秋相聚一堂，攜手共進，努力拼搏，共同打好來年的重要一戰！
在人生的金色年華，我們相逢在畢業季，相互幫助，共同努努力，創下屬於我們自己的輝煌。
各位老師：
你們好，我叫——，是——級——班的學生，我的畢業論文題目是邯鄲市創鑫陽光城四期交通影響分析。
論文是在——老師和——老師的悉心指導下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，同時向各位老師參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
目的：由於我國大中城市伴快速擴張和機動車快速增長而帶來的交通量快速增加，交通問題日益突出。建設項目的交通會影響一個或者數個街區，街區、交通設施及交通方案的交通影響範圍會波及一個區域甚至整個城市;充分論證各種建設及交通方案所帶來的交通影響，根據交通影響的程度判斷其選址、類型、規模、開發強度等方面的合理性，提出內部、外部交通設施及交通組織等方面的措施，進而得出結論性意見供政府規劃、建設、交通管理等部門決策使用。
意義：新的土地開發所產生的新增交通需求會使周邊的交通設施乃至局部的路網交通壓力劇增，帶來了諸如停車、出入口道路交通組織、換乘設施的設置等一系列的交通問題，從而直接致使服務水平降低。所以對於城市開發中對道路交通有很大影響的大型土地開發項目進行交通影響評價有着重要的意義。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。 本文分成五個部分.
第一部分是項目工程概況。這部分主要論述任務來源，工作依據，研究方法
第二部分是項目建設背景與現狀交通分析。這部分分析項目周邊土地開發情況及區位，道路設施現狀(周邊重要路段， 周邊重要交叉口， 公共交通， 停車設施)
第三部分是交通需求預測。首先是交通小區劃分，其次是現狀路段交通量反推小區現狀OD矩陣，再次目標年背景交通量預測(背景交通產生與吸引預測，交通分佈預測，交通分配)目標年項目交通生成預測(項目產生與吸引量預測，項目建成後交通方式劃分，交通分佈預測，)交通分配，背景交通量與疊加交通量的比較
第四部分是項目交通影響分析：交通負荷度分析，重要交叉口機動車交通量分析，交通組織分析(內部交通分析，項目影響範圍內交通組織)，車需求分析，公共交通分析
第四部分是分析結論和相關建議，
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。 這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝。
敬愛的老師，親愛的同學們：下午好！
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表52屆全體高三畢業生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對我們的諄諄教導。謝謝您，三年以來的精心培育。謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼裏的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。
高考畢竟是我們人生中第一次最神聖的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
是的，對此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海裏。無須回憶，一切都是那麼生動而令人深感欣慰。老師，我們真的不願意談離開，我們深深地眷戀着你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天。是水手總要啓錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機的種子，我們將去探求，去實現青春的夢想。
在此，我也對同學們提個建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什麼特殊的日子，要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這裏介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心裏設計考場、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態應該是激動而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管複習得如何，都要自信地走向考場。只有調整好心理，才能在考試中充分發揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時調動出來，做到正常或超常發揮。答卷時，更要做到的是“自信、放鬆”，因爲緊張是毫無用處的。
在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說：沒有人會感覺到，青春正在消逝。但任何人都會感覺到，青春已經消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習，纔是對青春的最好珍惜。
在二中學校一晃已經三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自於您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長的時候。那麼，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態，最優異的成績，向學校和恩師們獻上最後一份答卷！
最後，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
敬愛的老師、親愛的同學們：
還有一個多月的時間，我們就要畢業了，可往事仍歷歷在目：第一次入學；第一次參加學校的運動會，第一次站在學校的國旗下……這些記憶色彩斑斕，在我的腦海裏編織出一幅幅精彩絕倫的畫卷，成爲我們永恆的眷戀。也許長大後的某一天，你會再次回想起那些年，我們一起走過的日子。
我記得入學第一天下午，爸爸媽媽沒有按時來接我，老師讓我們在保安室裏等家長，在保安室裏，還有幾個同學。望着漸漸冷清的校園和陌生的.同學，六歲的我難免有些驚慌。這時，在我旁邊的幾個同學可能看出來了我的心事，於是他們便鼓勵我，說一些逗我開心無關痛癢的話。漸漸地，我們成爲了好朋友，彷彿找到了各自的知己，說話也說得很投機，甚至都忘了媽媽來叫我的聲音。在入學的第一天，我就交到了好朋友，收穫了純潔的友誼，讓我覺得學校和家一樣溫暖。
除了珍貴的友情，讓我更難忘的是老師對我的教誨。在四年級時，我和許巍寶常常因爲一點雞毛蒜皮的事吵架，班主任汪老師得知後，讓我們雙雙寫檢討。我很不明白：我沒有錯，爲什麼還要讓我寫呢？汪老師給了我這樣的回答：要從自身找原因，不要只想別人，你難道一點錯都沒有嗎？我無言以對。仔細想想，老師說得沒錯，我也確實有責任，同時，這句話也像一個深深的印記，永遠銘刻在我的心裏，從此改變了我待人處世的態度。
感謝你，親愛的老師，您就像點亮我人生希望的明燈，您那每一次孜孜不倦的教誨將是我人生改變的轉折點，讓我在學習生活中受到最大的啓迪。
感謝你們，親愛的同學，是你們常讓我分享到幸福和快樂。讓我們永遠記住那些年，我們一起走過的日子；讓我們永生不忘彼此，讓真摯的友誼地久天長！
感謝您們，我敬愛的老師！感謝你們，我親愛的同學！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
再過差不多一個月，我們就要畢業了，就要離開這熟悉的教室、熟悉的校園，離開這個生活了六年的“家”。
這個家，有着太多的回憶：我們的笑，我們的淚，我們的汗水……
以前總想着，畢業什麼的還遠着哪，不是我們要擔心的事。可是這一轉眼，小學六年的學習生活就還剩一個月了，心裏感覺悶悶的，有些難受，提不起勁來。以前總盼着的暑假，如今卻希望它慢點來，甚至不要來;在學校裏，總是珍惜着每一分每一秒與同學相處的時間，畢竟，時間真的已經所剩無幾了。
有同學這樣說，自己就算上了大學或是更久，也不會忘記小學發生的事。
再過一個月，小學即將變成初中，學校即將變成母校，老師即將變成恩師，正在發生的即將變成回憶，現在所熟悉的一草一木一桌一椅，也即將變成我們觸景生情的地方。
同學們，我們一起拉個鉤：到了畢業那天，我們不哭，我們一起微笑着離開這個家，離開這個有太多美好回憶的地方。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！風吹雨成花，時間追不上白馬。不知不覺我們的初中生涯就這麼結束了。此刻，我們在這個最熟悉的操場上召開畢業典禮。面臨即將而至的別離，眼前卻像放電影似的閃現着過往：我們一起踏過的臺階，一起考試的食堂，一次衝刺的跑道，一起值日的操場，一起奮鬥的教室點點滴滴，歷歷在目，是那麼的親切而又溫暖。可如今我們就要分別，心裏縱然涌起千萬種不捨，也只能含淚說再見。今天，在這個特殊的日子裏，請允許我代表東昇二中20xx屆全體初三畢業生向我們的母校告別，向我們的老師告別，向我們回不去的三年告別。
再見，我最親愛的同學們。我們曾一起盡情地玩耍，追逐笑鬧；我們曾一起刻苦地學習，衝刺中考。我們曾在一起愉快地慶祝生日，也開開心心地裝飾教室到夜裏。是你們教會我如何幫助別人，如何以誠待人，是你們讓我感受到了最真摯的友誼。就算我們純真的容顏會隨着時間而蛻變，但是，這份感情我們一輩子都不會忘！
再見，我最敬愛的老師。這三年來，是您無私地傳授給我們知識，教給我們做人的道理。是您在深夜嘔心瀝血爲我們編寫教案，是您在大清早就到學校監督我們學習。您在我們提出疑問時認真解答；您在我們遇到困難時伸出溫暖的雙手。是您的親切關懷，是您的挑燈夜戰，才換來我們今日的成就。您每一個嚴肅的表情，每一句溫暖地問候，都讓我們捨不得忘記。老師，這三年有你陪伴真好。讓我們對您說一句：老師，謝謝你！
再見，我最親愛的母校。每一屆運動會、文藝節，都讓我們感到了初中生活的豐富多彩。你伴隨了我們人生最美好的三年。這一切關於東昇二中的獨有記憶，永遠都不會消逝。
今夕何夕，青草離離。不息的蟬鳴，宣告着我們即將在這個明媚爽朗的夏日分別。白鴿從蕩着白色雲朵的天空掠過，只在校園的操場上留下了一閃而逝的影子。我們和老師交談、討論，和同學們在一起拼搏、笑鬧，簡簡單單而又不平凡的時光就這樣悄然無聲地溜走。伸出手去想要觸摸，昨天彷彿近在咫尺，可惜卻再也碰觸不到。彩虹變淡的時候最美，在消散的那一瞬間纔想要抓住它。所以，越是美好又稍縱即逝的東西，我們便愈加珍惜。讓我們永記此刻的時光吧，願來年我們回到熟悉的東昇二中，我們最最親愛的母校，一切都還是老樣子。大樹濃蔭成片，水中魚兒歡騰，天上雲朵奔跑，太陽溫暖地照耀，我們的笑容依然如當年一樣燦爛。
