實習終於還會來臨了，身爲一名即將走向社會的大學生，特別還是專科的大學生，是一定要進行實習的，並且在選擇實習工作的時候，還一定不能隨意，畢竟我們學的專業就是我們自己以後走向社會的通行證，要是沒有一門技術，我們將在社會上寸步難行，三個月的實習看起來很長，都快將近一個學期了，但其實認真工作起來，時間會在你不知不覺當中流逝。我的實習是在一家小型化妝品公司進行的，公司的規模並不大，但是紀律制度什麼的卻是非常的嚴明，這三個月的時間裏，讓我養成了很好的職業習慣，我想這會對我以後的職業生涯有不小的好處，並且我作爲一名會計專業的大專生，我也是如願以償的在財務管理的工作上完成了實習，以下就是我對本次實習的詳細報告：
有句話說的好，“麻雀雖小五臟俱全”，這家公司也是如此，雖然規模不大，佔地面積才200平，但是人事部、財務部、採購部、銷售部等等應有盡有，隨着我在公司工作的時間長了，我也是知道原因了，公司的老闆非常的節儉，雖然說公司的規模完全可以在這個基礎上擴大兩倍，但是在老闆看在，現在的辦公環境雖然不大，但是各部門直接的協作絕對不會擁擠，所以一直都沒這個想法，並且每個部門的人員也是嚴格控制的。這樣的運營模式給我的影響還是有點大的。
我記得我在面試的時候，人事部的那個招聘人員就跟我說過了，她問我是來這裏實習的目的僅僅是完成學校的實習要求，混日子的，還是真正想參加工作，鍛鍊自己的，我清楚的告訴她，我屬於後者，所以我纔有幸能成爲公司的一員。我經過一段時間的培訓就正式上崗了，一上來就把公司財務部門的日常的財務預算、資金調用等等工作交給我來進行管理，並且我還要確保公司的財務管理方面的數據不能下滑。定期彙總財務部各位會計的財務報表，給領導整理出公司的盈利虧損情況，並且還要就這數據給出建議。並且在我工作一週後，要我憑藉着這一週的工作體驗，對公司財務部的工作流程寫一個優化的方案。
我的日常工作還算是有點繁忙的，但是我不在乎，我覺得作爲一個實習生肯定是要比正式員工忙的，接觸的多，成長的就越快，我從來沒有跟領導抱怨過自己的工作任務過多，要是我沒有在下班時間前完成，那麼也只能是算自己工作經驗不足，主動留下來加班了，這正好對我吃苦耐勞的能力有所鍛鍊。我經過這三個月的時間，我想我對公司的財務體系已經有了一個非常完美的瞭解了，這對我以後的工作有着莫大的幫助。
假期在老師的幫助下我來到了吉林省××廳實習，在這段實習的時間裏讓我受益匪淺，無論是在學習上還是在人際交往上等其他各方面都學到了許多在學校學不到的東西，感觸頗深，打開了視野，增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下了堅實的基礎。此次實習的具體內容爲：
一、實習單位基本概況
略
二、實習單位的業務流程
該實習單位的業務除了日常的財務處理外還要對全省的各個××部門進行審計，規劃和計劃全省的××部門的財務資金及相關工作。其日常的財務工作主要是通過“用友財務通標準版”進行操作的，其主要內容如下：
（1）、根據日常業務和原始憑證填制記賬憑證。
（2）、審覈憑證，試算平衡。
（3）、對賬
（4）、結賬
（5）、編制本月的相關報表
（6）、打印會計憑證，與原始憑證粘貼裝訂成冊。
三、實習內容
1、瞭解單位的情況,該單位爲行政單位，瞭解其各職能部門的設置。行政單位的主體是行政單位；對象是執行單位預算過程中各級行政單位財政資金的領撥、使用及結果；原則爲真實性、相關性、可比性、一貫性、及時性、清晰性、收付實現制、專款專用、實際成本計價、重要性；特點爲目標是行使政府職能，經濟業務活動範圍較窄，業務活動具有明顯的非營利性，財務管理以預算撥款爲中心，收支覈算必須嚴格服從預算管理的要求，以收付實現製爲會計覈算基礎，不需要進行成本覈算。
2、閱讀相關書籍，瞭解單位的主要工作與相關職能。
3、瞭解工作部門—規劃計劃財務處的主要工作與職能以及記賬方法、會計制度等。
4、幫忙送文件、打印和複印文件、會計憑證等，熟悉工作環境及適應工作環境。
5、查閱相關會計憑證，瞭解主要會計科目與主要業務等。其主要的會計科目分爲資產類、負債類、淨資產類、收入類和支出類。主要會計科目有暫付款、固定資產、暫存款、撥出經費、經費支出包括基本支出和項目支出、應付工資等。我們接觸到的主要業務是報銷和借款。
6、手工對賬10年1月—6月份，主要是零餘額賬戶用款額度，理解和掌握零餘額賬戶用款額度這一賬戶。
7、運用excel表格製作固定資產明細表，掌握和運用excel表格的功能。瞭解到該單位的固定資產與企業的固定資產處理方法不同，該單位的固定資產不計提折舊，不攤銷。
8、整理和修改XX年年會計憑證，瞭解其主要業務、會計科目及原始憑證與記賬憑證相對應及粘貼方法等。
9、瞭解“用友財務通標準版”的主要功能及與學校學習的用友軟件的不同。運用用友軟件的好處，包括：採用計算機替代人工記賬、算賬、報賬，以及對會計信息進行分析和利用的過程，促進會計工作的效率和質量；促進現代單位會計工作的規範化和會計工作職能的轉變，爲整個現代單位的管理工作現代化奠定了基礎，更加的方便、快捷、省時省力。
10、運用“用友財務通標準版”記賬，主要是10年7月份的業務。主要業務是報銷和借款。
11、修改錯誤憑證，理解和掌握主要業務的記賬方法及各會計科目的作用，熟練運用和掌握“用友財務通標準版”。
四、實習心得體會
這兩週的實習給我的感觸太深了，彷彿一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
下面我從個人實習意義及會對計工作的認識作以下總結:
一、作爲一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作爲單位的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。從知識上講，會計工作是一門專業性很強的工作，從業人員只有不斷地學習才能跟上單位發展的步伐，要不斷地充實自己。我認識到專業課的重要性，使我有了動力，也對會計工作產生了興趣，我決定回學校以後一定要努力學習專業知識。
1、學習好預算會計，掌握預算會計與企業會計的不同：
1）會計覈算基礎不同，預算會計爲收付實現制，企業會計爲權責發生制。
2）會計要素構成不同，預算會計包括：資產、負債、淨資產、收入和支出，企業會計包括：資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。
3）會計等式不同，預算會計爲：資產=負債+淨資產，企業會計爲：資產=負債+所有者權益。
4）會計覈算內容及方法有其特殊性，預算會計爲：固定資產與固定基金對應，固定資產不計提折舊；對外投資與投資基金對應；對專用基金實行專款專用辦法；不實行成本覈算，即使有成本覈算，也是內部成本覈算。一般沒有損益的核算。
2、學習會計電算化知識，熟練掌握用友軟件，雖然用友軟件在學校曾經學習過，比較熟悉，但與實際操作中的用友軟件有一定的差別，學習得還不夠系統與全面，仍需繼續鑽研與學習。
3、熟練掌握excel表格的功能。
4、熟悉和掌握電腦的基本知識和其他知識。
二、作爲一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的'工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補漏洞。實際工作與在學校學習的理論只是有很大的差距，應本着謙虛謹慎的學習態度認真求教，注重以後的實踐學習。會計工作需要我們要認真仔細，有耐心。
三、作爲一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是單位管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要彙報會計信息，對內要相互配合整理會計信息，對外要與社會公衆和各政府部門搞好關係。在於各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好相互間的工作關係。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。要學會爲人處事，接人待物，同時要知道相關的禮儀知識。要有團隊精神，增強與人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。
在學院有關部門及系相關負責人的正確領導和周密安排下，通過各位教師和學生的共同努力，我係20xx屆財務管理專業圓滿完成了畢業實習任務。爲了更好地推動今後畢業實習工作的順利開展，現對此次畢業實習的基本情況予以總結。
一、實習基本情況
1、實習時間：
第八學期第5周到第9周，共5周。
2、實習地點：
省內多家企事業單位。
3、實習內容
絕大部分畢業生在實習單位從事會計、財務管理等與專業緊密相關的工作，也有部分學生從事市場營銷、文祕等工作。
4、實習人數
（1）實習學生。20xx屆三個畢業班的192名學生全部參加了實習。
（2）實習指導教師。共23人，各教師指導學生人數如下表所示。
5、實習形式
採取分散實習形式，由學生自主聯繫實習單位，
6、實習成果數據統計
共收到192份實習日記、實習報告和實習鑑定（實習單位蓋章有效）。畢業實習小組認真審覈了上述相關材料，並進行了成績評定，總評成績全部合格。
二、實習表現與效果
1、實習表現
總體來看，廣大畢業生能夠嚴格按照畢業實習的基本要求，保質保量地完成各項任務，較好地做到了理論與實踐的有機結合，受到實習單位的較高評價。在實習過程中，絕大多數同學積極肯幹，虛心好學、工作認真負責，主動參與會計、財務管理、市場營銷等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。大多數學生能勝任單位所交給的工作。在畢業設計單位和有些企業，實習學生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，爲企業的效益和發展做出了貢獻。
指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘他們的實踐經驗；檢查學生實習工作日記，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。實習結束後，老師們認真做好學生的實習成績考覈及評定工作，參加實習交流會，完成實習總結報告。
指導老師平均每週與每個學生交流一次。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。基本達到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。
2、實習效果
一是較好地實現了理論與實踐的有機結合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
二是提高了實際工作能力和交際應酬能力，爲就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
三是一些學生在實習單位受到認可並促成就業。
四是爲畢業論文積累了素材和資料。
五是進一步融洽了校企關係，爲今後大學生的畢業實習和就業打下了良好的基礎。
三、實習改進建議
1、加大教學改革力度。
畢業生普遍反映，在校期間所學知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實踐脫節現象。爲此，必須改變傳統的教學方法和觀念，緊緊以社會需求爲導向，及時更新教學內容，力求實現理論與實踐最大程度的銜接。
2、畢業實習規範化。
以規範實習材料爲重點，在實習大綱中明確要求，實習總結中落實到位。以嚴格實習成績爲切入點，強化實習效果。以計入教學工作量爲動力，激勵教師投入實習工作。
3、加強與企事業單位聯繫。
學院和系應加強與實習單位的聯繫，一方面瞭解社會對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養出的畢業生存在的問題與不足，以便爲今後的人才培養指明方向。
尊敬的領導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
來到xx公司也快幾個月了，正是在這裏我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑，有過收穫，也有過淚水和痛苦。公司平等的人際關係和開明的工作作風，一度讓我有着找到了依靠的感覺，在這裏我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。記得胡總曾說過，工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了。
或許這真是對的，由此我開始了思索，認真的思考。儘管我一思考，上帝便會發笑，但這笑帶着一絲苦澀，思考的結果連自己都感到驚訝――或許自己並不適合軟件開發這項工作。否定自己讓自己很痛苦，然而人總是要面對現實的，自己的興趣是什麼，自己喜歡什麼，自己適合做什麼，這一連串的問號一直讓我沮喪，也讓我萌發了辭職的念頭，並且讓我確定了這個念頭。或許只有重新再跑到社會上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬於自己的定位，纔是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順，這曾讓我驕傲，如今卻讓自己深深得痛苦，不能自拔，也許人真的要學會慢慢長大。
我也很清楚這時候向公司辭職於公司於自己都是一個考驗，公司正值用人之際，項目啓動，所有的前續工作在公司上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到公司今後在這個項目安排的合理性，本着對公司負責的態度，爲了不讓公司因我而造成的決策失誤，我鄭重向公司提出辭職。我想在項目還未正式啓動開始之前，公司在項目安排上能做得更加合理和妥當。長痛不如短痛，或許這對公司對我都是一種解脫吧。
能爲公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最後一班崗，做好項目開始前的屬於自己的所有工作，盡力讓項目做到平衡過渡。
離開這個公司，離開這些曾經同甘共苦的同事，很捨不得，捨不得領導們的譐譐教誨，捨不得同事之間的那片真誠和友善。
也願公司在今後的工作中發揮優勢，揚長避短，祝願公司興旺發達！
辭職人：xx
20xx年x月x日
